成都的教育局在現在的社會環境下是沒有優勢的，因為大家都沒有認可教育局做出的任何通報。對於教育局來說，下次通報必須拿出更多的證據，否則會進壹步引起輿論的關註。
我相信這件事和學校無關。事實上，在質疑學校和教育部門的過程中，很多網友都表達了自己情緒化的觀點。其實我們在關註這件事的時候，更應該關註背後的過程。真正深入了解這個事情之後，其實可以發現教育局和學校在處理事情的時候都是比較講道理的。
第二，學校的公關水平比較低。從這件事可以看出，成都四十九中這所學校的危機公關能力很差。面對網友的壹再追問，這所學校目前不知所措。危機公關的能力很重要，正是因為缺乏這種能力，才會陷入輿論漩渦。
第三，作為網民，壹定要更加理性。作為壹個成年人，要有壹定的判斷能力和理性分析能力。網上很多人發表意見都會對更多人產生影響。作為壹個情緒化的人，我們很容易被別人的觀點所左右。
作為壹個網民，我認為在網上瀏覽信息，壹定要有壹定的素質，不能隨便在網上濫用。我們可以質疑教育局和學校發布信息的真實性，但絕不應該在社會上發布壹些不斷的言論。