如何向道德模範學習

向身邊的道德模範學習——鐘山縣人民法院龍愛崗敬業的先進事跡。在鐘山縣法院，有壹位法官，十幾年來認真履行刑事審判法官的職責，對未成年犯的審判傾註了大量的心血和愛心，處處體現著奉獻精神。她是朗·馮明。龍馮明擔任刑事庭庭長期間，主持審理的案件事實清楚，證據確鑿，無壹發回重審，無壹減刑，認真做好案件宣判後的利益訴訟工作。從2004年到2006年，她主持了90多個案子，每年的上訴率只有0.3%到0.7%。全部維持原判，正確率達到100%。龍·馮明對少年犯的審判傾註了大量的愛心和耐心。在她於2006年6月5438+065438+10月審理的未成年犯陳某綁架案中，當她得知16歲的陳某與其繼母結婚後，認為父母對其冷漠，結交不良朋友，並參與綁架其弟弟作為人質。龍馮明認為陳某的心態不正常，主要是感受不到父母的溫暖，討厭家人。於是，龍馮明試圖找到陳某的父親，耐心細致地做陳某父親的工作。終於，的父親被龍的真情所感動，為聘請了律師，並積極配合法院對進行教育和挽救。陳某在法庭上承認了自己的錯誤，並表示決心徹底悔悟。龍審理未成年人刑事案件，特別註重以情感為手段，在緩刑和挽救上做文章。比如，在考慮從輕處罰之前，我們對李某的家庭環境、監護條件、判決後安置等情況進行了社會調查，了解到李某是本案的從犯，且有較好的悔罪態度。將其投入社會進行改造，對李及其家族更為有利。故判處李有期徒刑壹年，緩刑二年。宣判後，在回訪中了解到李回歸社會後表現良好，工作努力。他的父親和親戚真誠地感謝法院的幫助和教育。自1998起，龍擔任該縣中小學法制副校長。為了使法律課的內容生動有趣，她精心編寫了多種法律教材，以模擬審判、法律知識競賽、案例小品、案例解讀等多種形式在中小學上法律課，對中小學生進行社會主義法制宣傳教育。由於她豐富生動有趣的法律課程和良好的形式，受到了老師和學生的歡迎和好評，取得了非常好的成績。她被評為賀州市優秀法制副校長。