在我們有所收獲之後，可以把自己的想法和感受寫下來記錄下來，這樣可以提高我們的書面表達能力。以下是我的學校體育經驗，歡迎閱讀！
學校體育經驗1本學期的教學工作即將結束。回顧壹個學期的教學過程，得失成敗，恍如昨日。總結如下:
第壹，個人素質提升
這學期本著為學生服務的宗旨，在業務學習上，政治思想學習上，或者專業學習上，全身心投入到學習和研究中，讓自己跟上學校的每壹個節奏。業務學習筆記20多本，政治理論學習筆記10多本，講義20多本。此外，積極參加學校組織的* * *研討會，從中發現問題、方法、得失，從而不斷警醒自己晨思暮醒、時時刻刻學習。
第二，教育教學
這學期我帶的五年級三個班和二年級三個班的教學，在本學年的評估中都取得了不錯的成績。平時我緊跟學校的項目模式——先學後教。我還特別註意四個教學問題:
1，提高教學質量的教學策略和教學方法；
2.體育課程與教學的管理優化；
3.體育教學氛圍問題；
4.設備和質量優化。在課堂教學中，我大力調動學生的學習積極性，把盡可能多的時間還給學生，讓他們在盡可能多的空間和時間裏展示自己的能力和運動天賦，從而促進技術動作學習。
第三和第二課的活動
這個學期，我組織了壹個圍棋活動小組。我在上學期介紹的基礎上，抓住學生的輸贏和爭強好勝的心理，進行了壹次競賽式的教學模式。從第壹節課就給學生講規則和方法，大大提高了學生的學習興趣，讓他們都躍躍欲試，然後和同學壹起拼，壹起填名字。這學期的圍棋活動在同學們高漲的熱情中拉開了序幕。每輪比賽，老師和學生壹起記錄分數，點評，再比賽，再講解，再比賽。到這學期結束，* * *有兩輪淘汰，學生們為每壹次活動歡呼雀躍，不知不覺掌握了很多普通教學記不住、學不會的手部肌肉和公式。通過活動，幾個有潛力的圍棋苗子脫穎而出。師傅領進門，親力親為。我相信他們會在愛上圍棋的基礎上，把圍棋作為終身的樂趣。我的辛苦沒有白費，學生的收獲就是我的收獲。
第四，得失
成績可喜，不足不可避免，但也不可忽視。在教學方面，現在的學生體質普遍較弱，很多高難度動作、技術和體育課成績都不是很理想，思想和方法有待改進。第二節課，圍棋的教學是壹個需要大量時間的過程，所以我們只能以布置作業的形式給學生時間多看書，多自學，因為學校活動的時間幾乎只有授課的時間。
總之，壹次復習又是壹次學習，從中我可以清楚地了解工作中的所有脈絡，為下學期的教育教學工作打下更加堅實的基礎。
學校體育課的體會2在這壹課中，我著重激發學生的學習興趣，引導學生在學習中互幫互助，互相學習，學會合作，體驗學習和練習成功的快感，使學生在原有的基礎上身心得到發展。
上課伊始，我積極帶領學生開火車，做熱身運動，激發學生的學習熱情，使他們動起來，以良好的狀態投入到這節課上。
在教學中，老師先進行示範，讓學生對仰臥起坐有壹個初步的直觀認識，然後在較短的時間內講解仰臥起坐的正確方法、難的部位和註意事項。在這樣的演示、講解和分析下，學生很快就會明白怎麽做了。為了讓學生在學習中學會合作，我引導學生自由選擇夥伴，組成兩人壹組，互相學習。每個學生先做三遍，然後輪流做。我在巡視指導的時候，發現有的同學做的很輕松，有的同學做的很吃力。請做得好的同學談談他們是怎麽做到的:手臂和腿的協調，發力的部位。聽完學生的體驗後，讓學生再練習壹遍。同學們不再盲目的去做，而是聚在壹起討論如何最輕松最規範的去做。經過初試，學生對仰臥起坐有了更好的理解。我積極引導學生嘗試多做幾次，看能不能做20次，啟發學生根據自己目前的實力自由選擇不同的練習次數。經過練習，學生們顯然最容易做這些動作。我積極引導學生挑戰自我，組織他們進行壹分鐘的比賽，看誰做的更規範，更多。壹分鐘對於小學生來說是很長的時間。壹般來說，他們大約需要35秒才會感到疲勞。看到這種情況，我會提醒學生吸氣，吸壹口氣沖上去。在這種情況下，很多同學還能堅持下來。取得的成績也不錯，及時鼓勵表揚。
為了進壹步激發學生的積極性，培養學生的創造性思維，在我的啟發下，學生們合作創造了各種不同於標準動作的仰臥起坐，讓我不得不佩服他們的個性想象力和非凡的創造力。
在“快跳快跳”的遊戲中，引導學生積極參與接力賽，同時練習仰臥起坐。讓學生邊玩邊練，讓他們體驗體育課活動帶來的快樂。在練習的間歇，老師對表現好的學生及時表揚，給所有學生壹些鼓勵，他們也願意積極練習。
教學是後悔的藝術。在這壹課中，也有壹些錯誤和遺憾。比如如何在大班教學中充分發揮小組長的作用，讓學生自己組織練習，自己總結，自己提高，從而進壹步發揮主人翁的作用。比如個別學員為了練而練，達不到訓練效果。在今後的教學中，我要多“準備”學生，堅持“以教師為中心，以學生為中心”，“多表揚，少批評”，註重學生的學習興趣和愛好，靈活安排，有序組織，從而進壹步提高課堂教學的有效性。
學校體育經驗。在學校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準。為培養學生終身體育意識，促進學生身心健康，現將半年來的工作經驗總結如下:
壹是深入探索，努力提高教育教學水平。
這個學期，我教四年級兩個班的體育課。工作量是每周六六節課，負責學校日常田徑隊的訓練和學校的“三操”。在平時的教學過程中，能夠全面貫徹教育方針和新的教學理念，按照原教學大綱的要求制定有效的教學計劃，結合新課程的理念和學生身心發展的要求，認真備課。在學校沒有場地器材的情況下，有效開展廣播操教學、隊形隊列、遊戲、體能與跳躍能力訓練、技能訓練、柔韌性訓練等多種新穎課程，積極探索每壹寸的運動世界。平時的工作除了認真開展課堂教學，還保證學校各項體育工作的順利開展，保證學生在校壹天的體育活動時間，豐富學生的課外文化生活，完善校園文化建設。這半年來，我也非常重視個人的業務學習和提高，抓住課程改革的契機，通過實踐加深了對課程的理解和認識。
1，學生可以在老師的要求下積極鍛煉，對增強學生體質，糾正和彌補身心缺陷有很大的作用。用它們來養成良好的行為習慣，糾正課堂常規。
2.通過體育課的鍛煉，那些行動障礙學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級、老師的溫暖，有利於學生在以後的學習過程中樹立良好的自尊，促進德智體全面發展。
3.在體育教學中，突出實用性和趣味性的原則，既保證學生得到積極的鍛煉，又使學生在學習過程中感受到快樂，養成鍛煉的習慣。在教案的編寫上，強調因材施教的原則，讓每壹個學生盡可能有自己的活動內容和方式，增強了他的自信心，讓他明白自己在這個群體中的重要性。他是這個大家庭中不可缺少的壹員。
4、教學過程、教學進度和教學內容安排，按照由易到難、由簡到繁的原則，多次進行重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下深刻印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動形象的形成。運動負荷從小到大，滿足不同類型學生的要求。
5.采用不同種類的球類運動和遊戲可以提高學生的身體協調能力，增加他們參加體育鍛煉的興趣。
第二，認真對待兩個練習的工作。
這學期學習了第三套全國小學生廣播體操《七彩陽光》，動作難度較大，對學生的協調性和靈活性要求很大。我主要通過以下幾點教廣播體操。
1.加強新生思想教育。使學生真正認識到做題的重要性和必要性，培養學生重視做題、自覺做題、堅持做題的習慣。
2.體育教師應正確使用示範。通過示範，學生可以建立正確的動作表征。所以演示要準確、規範、美觀。
3.小心點，多練習。在廣播練習的教學中，講解主要結合示範動作，讓學生加深對動作的理解，學生可以反復練習，掌握技術動作。加強密碼學習，密碼要清晰、響亮、準確。
4、教師巡回指導，及時糾正錯誤動作。
另外，在廣播練習的教學過程中，也需要學校領導和班主任的大力支持，進行集體教學。所以無線電練習在短時間內取得了效果。我們體育組希望各位老師能以身作則，加強對學生的思想教育，讓學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操，與班主任溝通，嚴格要求學生做操的順序和隊列，做到有序做操和歸操，培養學生良好的組織性和紀律性。在課堂上，配合學校對學生進行道德教育，培養學生機智、果斷、自覺遵守規則的良好品質。
學校體育的經驗。在學校領導的關心和支持下，我班體育堅持德智體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育的同時註重教育的實施，集中開展課堂教學和業余訓練，使我班體育得到了長足的發展，豐富了校園生活，增強了我班的身體素質，完善了體育教育體系。現將我這學期從事體育工作的體會總結如下:
第壹，符合“健康第壹”的指導思想
為搞好體育教學，我認真學習貫徹新的體育課程標準，以“健康第壹”為指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，寓德育、智育、美育於壹體，促進學生身心全面發展，為培養新型現代化建設者和接班人做好準備。
二，規範課堂教學
在教學中，能以現代課堂理念規範自己，平時樹立新體育教學理念，進行有目的、有計劃的教學實踐，教學科研意識強，教學水平明顯提高。
第三，做好反思
本人定期認真反思和總結教學工作，及時發現和解決問題，逐步了解和掌握新課標下體育教學的新規律。根據既定的體育教學工作計劃和教學進度，結合實際教學情況，做好每壹節課，寫好教學反思。
第四，始終堅持不懈地推進“兩操壹做”有序開展體育新課程。學校的“兩操壹活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的窗口。抓“兩操”也是學校管理的重要內容。抓好“兩操”可以促進學校全民健身活動的開展。壹個學期，我配合學校工作，繼續嚴格規範播音練習的紀律和質量，使練習安靜有序快速，動作規範優美。
五、繼續堅持“冬季長跑”。經常與班裏的體育委員談心，加強體檢工作，定人定時間，督促“兩操壹活動”的正常開展。
第六，培養學生對體育的興趣。
我利用體育課和課余時間組織學生玩壹些自己喜歡的遊戲，抓住小學生愛玩的心理特點，讓他們在中學和學校都能玩。這樣，即使學生得到了體育鍛煉，也培養了他們對體育的興趣。
壹個學期來，我利用體育課帶領學生堅持不懈地進行日常訓練，做到有計劃、有記錄、按時保質、有成效。期末進行達標檢查，全班檢查結果基本達到規定標準。
第五章學校體育工作的體會在市教委的領導和校長辦公室的總體安排下，該鎮學校體育堅持德智體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在抓好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育落實，狠抓課堂教學和業余訓練， 使學校體育工作得到了長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，完善了學校體育教學體系。
1，學校領導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，分層次教學，抓特色，努力探索教育教學經驗。並且可以從有限的資金中撥出壹部分資金，投入到學校的體育設施中，購置大量的職業培訓設備。
2.學校每學期都有工作計劃，分輕重緩急，主次分明，安排人，負責人，有效執行。我校第十屆田徑運動會組織有效，每月壹次的小型體育活動順利正常開展。
3.體育教師有很強的事業心。有三名專職體育教師，他們都有良好的職業道德，有強烈的動機和實際工作。他們在課堂教學中重視學生能力的培養和素質的發展。制定的教案清晰完整，上課規範嚴肅，嚴格執行教育常規。
4.愛護學校的三支訓練隊——田徑隊、柔道隊、拳擊隊，刻苦訓練，銳意進取，保證訓練時間和質量。同時積極備戰各級比賽，在本市和紹興市的比賽中取得了好成績。
5.三位體育老師積極撰寫各類教學論文，其中兩位在市級論文評比中獲獎。
6、精心組織管理學校的兩課兩操，工作落實，責任到人。制定詳細的考核制度，並進行檢查和評估。
總之，我校的體育工作正朝著規範化、制度化、計劃化的方向發展。理論上也存在壹些不足:體育教師的專業培訓水平有待提高；學校的活動還是不豐富；老師沒有足夠的時間學習業務。這些都會在以後的工作中逐步完善和提高。