簡歷，自我介紹，範文，總集，第壹篇？三年的正常生活磨練了我紮實的基本功。入職後，我已經成為壹名真正的幼兒教師。理論與實踐有機結合，在教學中不斷積累和總結教育教學經驗，與同事交流，探索新的方法和方案。在生活中，我與孩子們打成壹片，成為他們的好朋友。作為壹名沒有經驗的老師，我經常向其他老師請教，觀察他們的教學活動，學以致用，互相學習。為了搞好教學，我精心制定教學計劃，做好每壹位老師的講課，根據孩子的特點設計教學活動。在教學方法上，要不斷反思總結，努力練習。
簡歷，自我介紹，範文，總集2？本人有兩年多行政經驗，熟悉人事考勤，後勤，辦公用品采購，員工心態交流，行政事務。有責任心，執行力強，熱愛本職工作，有良好的溝通協調能力。肯努力，有進取心。如果我能加入貴公司，我將全力以赴。
？我誠實守信，細心，積極主動，有責任心，有上進心，工作努力。性格開朗，好相處，應用能力強，原則性強，溝通協調能力強，敬業精神和團隊精神強，對數字敏感，感知敏銳。熟練使用電腦和金盤財務軟件。經過多年的會計實踐，已經能夠熟練處理各行業的所有會計賬目，具備壹定的財務基礎。
簡歷，自我介紹，範文，總集3？小學高級教師，年級組長。畢業於中國人民解放軍洛陽外國語學院，從教至今壹直擔任班主任，從事漢語教學工作。教育教學基本功紮實，工作認真負責，在教學中形成了個人教學風格。在平時的教學過程中，註重課前準備，註重學生聽說讀寫的訓練，註重學生學習習慣的培養，使學生得到智慧和行為的滋養，形成良好的學習習慣，掌握有效的學習方法，教學效果良好。
？2003年6月，精品課程《我愛家鄉的楊梅》獲洛陽市“電化教育產業杯”三等獎。參加過“語音識字、讀寫先行”和“小學語文寫作能力評價”實驗，效果顯著；2009年6月，該實驗成果獲得國家教育科學“十壹五”規劃重點項目實驗壹等獎。
？2008-2009年《啟東黃岡練習冊》三年級下冊和四年級上冊由北方婦女兒童出版社編寫出版。2010教學輔導用書《六年級語文》第壹、二冊由北方婦女兒童出版社編寫出版。
？2012年3月，論文《《春夜喜雨》與學生教育》在省級期刊發表。5438年6月+2008年2月，學術論文《啟迪智慧，提高效率》獲想象杯首屆全國小學教研征文大賽特等獎。2001年5月，論文《發展語言，培養能力，提高思維品質》獲洛陽實驗理論研討會論文評比二等獎。2007年8月，論文《新課改下的語文教學評價》獲洛陽市小學語文教學優秀論文評選三等獎。
？輔導學生耐心細致，多次獲得輔導獎項。在“弘揚中華美德，構建和諧校園”全國青少年讀書征文活動中，獲全國輔導三等獎、河南省優秀輔導獎、洛陽市輔導獎。許多學生的作文在各種報紙和雜誌上發表過；2009年9月，多位導師在洛陽市中小學生作文比賽中分別獲得壹、二、三等獎。
？作風正、學風濃的班級多次被評為優秀班集體。個人多次被評為先進工作者、優秀教師、優秀少兒工作者。
？2009年3月被評為洛陽市教育系統勞動模範；
？2010年6月被評為2008-2065 438+00洛陽市師德標兵；
？201110 6月5438+00，被評為澗西區小學優秀班主任。
簡歷，自我介紹，範文，總匯，第四篇？大家好。我是_ _大學2010應屆畢業生。我的專業是土木工程(土木工程)。得知貴公司正在招聘土木工程專業(土木工程)應屆畢業生，我是來應聘的。
？作為壹名學生，學習是我的第壹使命:大學四年，我順利完成了所有的選修課和必修課，真的沒有壹門學科不及格。我是班上僅有的三個成功通過所有考試的男生之壹。為了文理平衡發展，我進壹步加強了自己的文學閱讀和理論水平，花了大量的時間瀏覽報紙，研讀名著，使自己的思想得到了進壹步的發展和提高。雖然我從未放下我的專業知識，但我仍然堅持學習。
？大學四年，我不僅學習，還參加了很多社會活動:做過家教，體會到了孩子的缺失，學會了教育孩子，對比之下，我認識到了自己的不足；我做過圖書管理員，讓我有了更多接近知識的機會；我連續四年參加勤工儉學，讓我明白了工作的艱辛和努力的重要性。我參加了各種各樣的社會活動，這讓我意識到誠實和努力應該是我壹生的目標。
？生活本身不是壹份工作，而是壹種積極快樂的生活:學習工作之後，興趣愛好廣泛。我喜歡打籃球，乒乓球和羽毛球，吹口琴，練習書法和看書。通過努力，我可以在各方面得到別人的認可。
？只是開心遠不是我的目標。我會努力影響每壹個人:沒有了別人，我就失去了存在的意義，所以我的努力不是為了自己。我會盡力把快樂和溫暖帶給身邊所有的人。
？金錢和名譽都不是我首先考慮的:我只希望自己能夠熱愛，挖掘和發展自己的潛力，不斷提升自己，讓自己更熱愛，更有能力做好各種工作。奉獻=快樂=進步。盡我所能的奉獻是我壹生的追求。
？我沒有什麽外在顯赫的頭銜，沒有什麽令人印象深刻的榮譽，也沒有追求幾乎人人都有的“計算機二級”證書。更可惜的是，我因為自己的被動放棄了入黨的機會。但是，以後我會更加努力的提升自己，用更高的標準要求自己。如果我堅持要出示證書，我所擁有的只是妳渴望得到的“人品證書”，而我暫時無法判斷沒有衡量標準。
？我不能向妳承諾任何會給妳的公司帶來很大變化的事情；我不是千裏馬，我是凡人，成為個體的人。我願意用自己的努力贏得妳的信任。我只會壹步壹步來，壹切才剛剛開始。
簡歷，自我介紹，範文，總匯，第五篇？親愛的先生/女士:
？妳好！
？我是_ _學院的應屆畢業生，會計與統計會計專業。我希望能在貴公司從事會計及相關工作。
？大學四年，我不僅註重基礎課的學習，更註重能力的培養。在校期間，我抓緊時間努力學習，以優異的成績完成了基礎理論課程。同時，我也有計劃地抽出時間閱讀各種書籍雜誌，努力盡可能地擴大知識面，跟上時代的步伐。學習之後，離開學校的時候，我努力抓住每壹個鍛煉身體的機會，與不同層次的人相處，近距離接觸社會，感受生活，品嘗生活的酸甜苦辣，讓自己盡快成熟起來。
？社會主義現代化建設需要綜合素質的管理人才，所以我在學好專業知識的同時，重點學習了英語和計算機。在英語方面，我加強我的聽、說、讀、寫技能。電腦方面，從基礎知識入手，進壹步掌握了OFFICE的功能，同時自學了互聯網的基礎知識，可以靈活運用。選擇專業後，為了拓寬知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用和E_CEL等應用。
？現在我渴望能在貴公司工作，這樣我就能把我的理論知識和實踐有機地結合起來，讓我的人生有壹個質的飛躍。
？選擇公司，薪資待遇不是我首先考慮的。我比較關註單位的整體形象，管理風格，員工士氣，工作氛圍。我相信貴公司是我追求的理想目標。我自信地向妳保證，妳永遠不會後悔選擇了我。
？我在此傳達
？敬禮！
？申請人:
？20__ _ _ _ _ _ _ _
簡歷，自我介紹，範文，總匯，第六條？我熱愛運動，喜歡旅遊，開朗樂觀，熱情友好，吃苦耐勞，學習能力強。三年的校園學習和生活經歷使我積累了很強的組織、協調和溝通能力以及團隊合作精神，具有強烈的責任感。面對校外實習機會，我會努力工作，積累更多的相關工作經驗，讓自己在實習期間處理問題的能力有很大的進步，讓自己更加成熟。在學生會工作期間對事物有著敏銳的洞察力，多次社會實踐經驗以及與人溝通合作和獨立的能力，做事認真負責。
簡歷，自我介紹，範文，總集7？本人溝通表達能力強，有上進心，認真負責，真誠隨和！換位思考有自己獨特的想法，這是我最大的優點，而且我多才多藝。我相信我可以做任何工作！我的夢想是實現我個人價值的挖掘，最大化我的價值，最大化企業的利潤和價值。從基層做起，不斷學習，壹點壹滴積累經驗，努力提升自己。從基層技術做起，走向管理。
簡歷，自我介紹，範文，總匯，第八條？在老師的悉心指導和個人謙讓下，熟練掌握了基礎和專業護理技能，將理論知識與臨床實踐充分結合，得到了老師們的壹致好評。“愛病人如親人”是我作為護士的宗旨。“高度的責任心，高超的護理技能和良好的溝通能力。無論如何，我不允許對我的工作感到厭惡，相反，我必須盡我所能”是我作為壹名優秀護士的條件。"
？大學期間，我壹直學習成績優異，多次獲得獎學金，努力不斷提高自己，努力學習。同時，我還積極參加學校組織的各種活動，業余時間從事社會實踐。每壹步都讓我成熟，也讓我懂得了合作的精神，知道忠誠和專業才能讓人覺得可靠和值得信賴。