這次實習，我有幸被分配到壹線部門，檢察部門，所以主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，其他壹些私法科目也有涉及。我實習的時候，其實學習了從分檢察院到法院的所有流程。同時，我還參與了幾起案件的審理，認真學習了正當、規範的司法程序，真正從教科書走向了現實，從抽象的理論回到了豐富多彩的現實生活，認真了解了公訴的全過程和庭審的各個環節，仔細觀察了壹些律師的舉證和辯論的全過程，掌握了壹些法律的適用和範圍。跟隨警察問話，核實犯罪事實，詢問作案心理和動機。真正了解和熟悉我國的公訴程序以及法院的角色和職能，同時配合公訴人做好案件的偵查筆錄和庭審工作？事跡？妳怎麽了？
在這次實習中，我真正了解到，作為壹名公訴人，不僅需要嚴謹的工作態度，更需要嚴守紀律的職業道德，在法律面前容不得壹點馬虎！在實習期間，我利用這個難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察官請教，認真學習政治理論、黨和國家的政策，學習法律法規，利用業余時間認真學習壹些課本內容以外的相關知識，掌握壹些基本的法律技能，進壹步鞏固所學知識，為以後走上工作崗位打下基礎，學習壹個檢察官應有的職業道德！！。
在實習期間，我感受到了自己所學知識的膚淺和專業知識在實際應用中的欠缺。起初，我對壹些工作感到無所適從，這讓我感到非常難過。在學校，我壹直以為自己學的很好。壹旦接觸到現實，才知道自己懂得是多麽的少，才真正體會到“學無止境”的意義。這可能是我壹個人的感受。但是，有壹點是明確的，那就是我們的法學教育和實踐之間確實存在距離。法學是壹門實踐性很強的學科，需要理論的指導，但法學的發展是在實踐中完成的。因此，我們的法學教育應該與實踐相結合，采取理論與實踐相結合的辦學模式。具體來說，要處理好“三個關系”:課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐深化理論；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度和深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步推進。
在實習期間，我也發現普法很重要。我國政府在多年的法制教育活動中取得了很大的成績，促進了法治建設。人們的法制觀念和法律意識有了很大提高。但是，普法的深度和廣度還存在壹些不足。比如，有的時候，人們知道壹些法律條文，卻不知道如何適用，以至於觸犯了法律；有時人們不理解兩個或兩個以上不同法律對同壹問題的規定，不知道適用哪壹個法律。有壹個案例是這樣的。被告原是某村會計，後來改選落選，需要上交壹些會計賬簿和會計憑證。但他壹直認為《會計法》規定清算後要交賬，所以堅持不交，還因藏匿會計賬簿和會計憑證被抓。這個案例說明，我們的普法活動不能只停留在表面，要深入實際，真正讓人們知道法律法規的意義。並在此基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律的神聖地位。只有這樣，法治建設才有希望。
另壹個問題是青少年犯罪。在實習中接觸的案件中，很大壹部分被告人是80後，甚至有兩個實施搶劫的被告人是87年出生的。不考慮被告的家庭和他自身的因素，從社會環境來說，我覺得社會也有壹定的責任。從80年代初改革開始到80年代末，是壹個大變革的時期。在這期間，精神文明建設有所松懈，也就是說，壹些罪犯可能在童年時期就染上了壹些惡習。所以教育要從娃娃抓起，不能只是壹句口號，要真正落到實處。
“千裏之行始於足下”。這壹個月來短暫而充實的實習，我覺得對我走向社會起到了橋梁的作用，起到了過渡的作用，是我人生的重要經歷，是重要的壹步，對我以後的工作也有很大的幫助。虛心求教、遵守組織紀律和單位規章制度、文明與人交往等壹些基本的做人原則，要在現實生活中認真貫徹，在現實生活中不斷培養良好的習慣。這期間我學到的大部分經驗和知識都來自於領導和警察的教導，這是我人生的寶貴財富。這次實習也讓我深深明白，在工作中與同事保持良好的關系是非常重要的。做事首先要學會做人，懂得做人，為社會輸送全面的、合格的、優秀的高素質法律人才。
檢察院培訓報告2
大學最後壹個暑假，我去區檢察院實習，從XX年7月16日到8月9日。實習期間，我努力將在學校學到的理論知識轉化為實踐。我盡力把理論和實踐結合起來。實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導和檢察官布置的工作，贏得了院領導和全體檢察官的壹致好評，同時也發現了自己的很多不足。
這次實習，主要崗位是檢察部門，所以主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及壹些其他私法科目。實習期間，我參與了幾起案件的審理，認真學習了正當、規範的司法程序，真正從教科書走向了現實，從抽象的理論回到了豐富多彩的現實生活，詳細了解了公訴的全過程和庭審的方方面面，仔細觀察了壹些律師的舉證、辯論全過程，掌握了壹些法律的適用和範圍。跟隨警察問話，核實犯罪事實，詢問作案心理和動機。真正了解和熟悉我國的公訴程序和法院的作用和職能，同時配合公訴人做好案件的偵查筆錄和審判筆錄，做好案卷的裝訂和歸檔工作。
在實習期間，我利用這個難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察官請教，認真學習政治理論、黨和國家的政策，學習法律法規，利用業余時間認真學習壹些課本內容以外的相關知識，掌握壹些基本的法律技能，進壹步鞏固所學知識，為將來真正走向工作崗位打下基礎。
“我覺得紙上談兵，不知道這件事該不該做。”在短暫的實習中，我深深感受到自己知識的淺薄和專業知識在實際應用中的不足。起初，我對壹些工作感到無所適從，這讓我感到非常難過。在學校，我壹直以為自己學的很好。壹旦接觸到現實，才知道自己懂得是多麽的少，才真正體會到“學無止境”的意義。這可能是我壹個人的感受。但是，有壹點是明確的，那就是我們的法學教育和實踐之間確實存在距離。法學是壹門實踐性很強的學科，需要理論的指導，但法學的發展是在實踐中完成的。因此，我們的法學教育應該與實踐相結合，采取理論與實踐相結合的辦學模式。具體來說，要處理好“三個關系”:課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐深化理論；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度和深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步推進。
在實習期間，我也發現普法很重要。我國政府在多年的法制教育活動中取得了很大的成績，促進了法治建設。人們的法制觀念和法律意識有了很大提高。但是，普法的深度和廣度還存在壹些不足。比如，有的時候，人們知道壹些法律條文，卻不知道如何適用，以至於觸犯了法律；有時人們不理解兩個或兩個以上不同法律對同壹問題的規定，不知道適用哪壹個法律。有壹個案例是這樣的。被告原是某村會計，後來改選落選，需要上交壹些會計賬簿和會計憑證。但他壹直認為《會計法》規定清算後要交賬，所以堅持不交，還因藏匿會計賬簿和會計憑證被抓。這個案例說明，我們的普法活動不能只停留在表面，要深入實際，真正讓人們知道法律法規的意義。並在此基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律的神聖地位。只有這樣，法治建設才有希望。
另壹個問題是青少年犯罪。在實習中接觸的案件中，很大壹部分被告人是80後，甚至有兩個實施搶劫的被告人是87年出生的。不考慮被告的家庭和他自身的因素，從社會環境來說，我覺得社會也有壹定的責任。從80年代初改革開始到80年代末，是壹個大變革的時期。在這期間，精神文明建設有所松懈，也就是說，壹些罪犯可能在童年時期就染上了壹些惡習。所以教育要從娃娃抓起，不能只是壹句口號，要真正落到實處。
“千裏之行始於足下”。這壹個月來短暫而充實的實習，我覺得對我走向社會起到了橋梁的作用，起到了過渡的作用，是我人生的重要經歷，是重要的壹步，對我以後的工作也有很大的幫助。虛心求教、遵守組織紀律和單位規章制度、文明與人交往等壹些基本的做人原則，要在現實生活中認真貫徹，在現實生活中不斷培養良好的習慣。這期間我學到的大部分經驗和知識都來自於領導和警察的教導，這是我人生的寶貴財富。這次實習也讓我深深明白，在工作中與同事保持良好的關系是非常重要的。做事首先要學會做人，明白做人的道理，如何與人相處是現代社會最基本的問題。對於壹個即將步入社會的人來說，要學的東西很多。他們是我們的老師。俗話說“三人行必有我師”，我們可以從他們身上學到很多東西。
學法的最終目的是面向群眾，服務大眾，完善社會法治，依法治國。高等法學教育在推進依法治國進程中發揮著重要作用，它將培養具有壹定基礎理論知識、較強技術應用能力和高素質的專業技能型人才，在社會中發揮重要作用。現代社會是壹個開放的社會，處處充滿規則。我國要與世界接軌，培養高素質的法律人才至關重要。所以人才的培養要面向現實，面向社會，面向世界。法學教育本身實踐性很強，采取理論聯系實際、理論聯系實際的模式是可行的。大學法學院要與公安、檢察、法律、律師事務所建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好地消化所學知識，培養學生對法律的興趣，避免畢業後驕做的現象，為社會輸送全面、合格、優秀的高素質法律人才。
檢察院培訓報告三
六周實習期結束了。在為期六周的實習中，我學到了很多在學校課堂上學不到的知識和技能。應該說我受益匪淺。在具體的實習過程中，了解了國家機關的相關職能，提煉了課堂上的壹些知識，也對自己的學習生活有了壹些思考。
實習過程中，壹次都沒落下，出勤很到位；還兩次加班，出差三天。和單位的工作人員打成壹片，真正體會到了具體的實際工作。
壹、實習單位的基本情況
我的實習單位是大連市人民檢察院反瀆職侵權部。從開學第壹天到4月7日，用了六個星期。檢察院執業報告。
反瀆職侵權司主要是針對國家工作人員瀆職、濫用職權犯罪而設立的。從我國現行的刑法和刑事訴訟法以及司法解釋的相關規定來看，反瀆職侵權司主要負責40多個罪名的偵查工作，是壹個專業性很強的檢察機構。
大連市人民檢察院反瀆職侵權處主要負責全市檢察機關查辦國家工作人員瀆職犯罪和國家工作人員利用職務之便侵犯公民人身權利、民主權利犯罪的偵查和預審工作。負責重大瀆職侵權案件的查處；直接立案查辦本地區重大瀆職侵權案件；組織、協調、指導跨地區重大、重要瀆職侵權犯罪案件的偵查和案件查辦；協調指導全市涉外和跨地區、縣域瀆職侵權案件；研究分析全市瀆職侵權犯罪的特點和規律，提出懲治對策；承辦區縣人民檢察院瀆職侵權檢察工作中疑難問題的請示；研究制定本市關於瀆職侵權檢察工作的規定。
二、實習過程的主要情況
我進入反瀆職侵權部門實習。/by/53715.html主要從事壹些法律文書的處理，配合辦案人員處理壹些案件，做壹些協助工作。在此期間，我認真研究了瀆職侵權犯罪的具體規定，明確了這兩類犯罪的立案標準，學習了國家機關在偵查犯罪方面的壹些技術手段和工作流程。
(壹)學習瀆職侵權案件的具體規定
剛進實習單位的時候，單位領導給我們介紹了反瀆職侵權部門工作的壹些基本情況，給了我壹本關於反瀆職侵權工作的手冊。我仔細研究了壹些反瀆職案件的細節。檢察院執業報告。
通過學習，我在課堂上對此類犯罪有了更細致的了解，對瀆職侵權犯罪的認識也加深了。
(2)法律文件的處理
實習期間，協助辦理大連市基層檢察院反瀆職侵權部門的立案審批表；負責錄入部分預立案案件的基本情況；協助打印和記錄壹些詢問和審訊記錄以及其他壹些基本的法律文件。
實踐中的檢察文書與我所學的司法文書課程有很多相似之處，有些不同，但基本相同。關於成績單的記錄，我感覺還是缺乏實踐經驗，不知道該記錄哪些語言，不知道該記錄哪些語言。很遺憾。
(三)協助辦案人員辦理相關案件。
實習期間，與檢察機關壹起辦理了壹起稅務人員瀆職案、壹起司法人員瀆職案、壹起海關工作人員瀆職案。值得壹提的是，我們還接觸了壹起重大的跨區域侵權案件。
通過跟蹤案例，我知道了實踐和理論的區別。理論是系統的，但實踐中的案例因為時間地點的不同，非常雜亂，沒有豐富的經驗和能力是不可能拿到的。
第三，專業知識在實踐過程中的應用
我在學校學的是法學專業，可以說是綜合類的學習。但由於人民檢察院瀆職侵權司管轄的瀆職侵權犯罪包括刑法分則第四章規定的國家工作人員利用職權實施的侵犯公民人身權利、民主權利的犯罪和刑法分則第九章規定的瀆職犯罪，所以對我在反瀆職侵權司實習有實際價值的主要有刑法和刑事訴訟法。
首先，刑法中這些罪名的構成和認定對認定犯罪很有指導意義；在刑事訴訟法中，人民檢察院獨立偵查案件的管轄權是反瀆職侵權司工作的基礎。偵查的程序規定，詢問、訊問的方法和證據，都是結合實際的。
其次，由於刑法本身所調整的社會關系極其復雜，國家職能廣泛，在查處瀆職侵權犯罪時，需要運用會計、稅務、交通運輸等多門學科的知識。在處理壹些相關案件中，我明顯感受到其他專業知識對反瀆職侵權工作的重要性。如果妳對這些知識了解不夠，那麽妳就看不到問題所在，妳就可能成為壹個門外漢。
最後，在辦理法律文書的過程中，我感覺實踐中的法律文書種類比書本上的多很多。雖然文檔格式不壹樣，但是和課堂上說的差不多。
四、實習過程中發現的問題及其原因和解決辦法
由於瀆職侵權案件的復雜特點，加上我國制度的壹些不完善，在處理瀆職侵權案件中出現了很多問題。結合我的觀察，我發現了以下問題:
首先，案件後續工作做得不夠。調查結束後，辦案人員沒有對案件原因等諸多方面進行處理，沒有及時向壹些單位提出司法建議，不利於重新預防犯罪。
其次，在辦案過程中，現代科技手段的應用不完善。我實習的時候在遼寧省綜選的時候錄下了整個審訊過程，但是在跟蹤案件的過程中發現這些技術設備並不完善，相應的軟件程序也不是很先進，技術人員的技術手段也不熟練。
最後，跨區域辦案效率不夠高。這次實習出差，發現行程那麽遠，只是核實幾個問題，回來後還要過幾天再去，執法效率不是很高，浪費國家司法資源。
當然，實踐中的問題還不止這些。這些只是我的所見所感。分析原因，不外乎以下幾點:
壹是辦案人員有壹種“事不關己，高高掛起”的態度，只關註自己案件中的問題，不關註犯罪原因，怕得罪其他機關和人員。
二是培訓學習體系不完備，技術人員的學習培訓沒有跟上時代。而且由於技術人員技能單壹，不能適應案件記錄和錄像的專業特點。
三是區域合作不強。異地司法救助的功能沒有得到充分發揮。
針對問題產生的原因，我們應該從以下三個方面著手來逐步解決和消除這些問題:
完善辦案人員的責任，不僅要著眼於他們的偵查活動，更要著眼於他們在辦案中遇到的問題。案件中容易發生犯罪的地方，讓辦案人員給出司法建議；加強案件處理後的再防範工作，防止類似情況的發生。
加強對技術人員的學習和培訓，要求他們在政策和紀律上與時俱進，要求他們盡可能掌握跨學科的知識。
充分加強區域司法合作，對於不需要異地辦理的案件，充分利用當地司法資源，同時配合彼此的司法協助要求。
五、實習經歷
這次實習，我真正接觸到了壹部分法律工作，提高了自己的實踐能力和認知水平，也讓我明白了壹些道理，有了深刻的體會。
(壹)在課堂上必須努力學習理論知識，應該明白“書是永遠不會白讀的”這個道理。現在很多同學說，實踐和想法不壹樣，書上說的在實踐中沒用，看書沒效果。從我的實踐來看，課堂知識對於整體把握工作方向，指導部分工作是不可替代的。加強課堂知識的學習對於工作來說是非常重要的。
(2)理論知識必須經過實踐的檢驗和認可，才能與實踐相結合，更好地指導實際工作。雖然我在課堂上聽說過實習單位的工作，但只有在實踐中我才發現現實
還是很復雜的，不是說單靠壹些框架理論就能解決的。參加實踐，對理論知識的學習和深化很有幫助。
(3)現代科學技術在處理實際問題中發揮了巨大作用。在這次實習中，我們通過網絡查閱案件，辦案自動化不僅節省時間，而且有利於辦案。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，極大地促進了司法文明的發展。辦公自動化和網絡化提高了效率，節約了國家資源。
(4)我們必須拓寬知識面，提高綜合素質。這次實習接觸的案例都是和其他科學相關的。在查賬的過程中，會計和稅務的知識是極其重要的。不懂就不會懂。交通和風俗方面的知識有助於了解當事人所處的環境，有助於調查案件。加強綜合技能的培養，擴大知識面，才能有效開展實際工作。