這次實習，我幸運的被分配到了壹線科室，審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及壹些其他私法科目。在實習中，我實際學習了案件子檢察院到法院中的所有過程，同時我也參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩壹些律師的整個舉證、辯論過程，並掌握了壹些法律的適用及適用範圍。跟隨幹警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審?事跡?齪冒婦渺淖岸┕櫚倒ぷ鰲?
此次實習我真實的了解到作為壹位公訴人員不僅需要壹個嚴謹的工作態度，還需要壹個嚴格遵守紀律的職業道德，在法律面前容不得壹點馬虎大意!實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察官求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習壹些課本內容以外的相關知識，掌握了壹些基本的法律技能，從而進壹步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎同時也學習到作為壹個公訴人應有的專業品德!!。
再實習過程中，我感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的壹段時間裏，對壹些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，壹旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麽少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我壹個人的感覺。不過有壹點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有壹段距離的。法學是壹門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有壹些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至於觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同壹問題的規定不明白，不知道該適用哪壹部法律，有壹個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，後來在改選中落選，這樣壹些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他壹直認為《會計法》是規定的要等帳目清算後再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這壹個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。並在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神聖地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有壹個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大壹部分案件的被告是八十年代以後出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有壹些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是壹個重大變革的時期。這壹段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了壹些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是壹個口號，要真正落到實處。
“千裏之行，始於足下”，這近壹個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了壹個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的壹段重要的經歷，也是壹個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等壹些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這壹段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和幹警們的教導，這是我壹生中的壹筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
檢察院實訓報告二
大學的最後壹個暑假，我去區檢察院實習，時間是從XX年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察幹警的壹致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及壹些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩壹些律師的整個舉證、辯論過程，並掌握了壹些法律的適用及適用範圍。跟隨幹警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察幹警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習壹些課本內容以外的相關知識，掌握了壹些基本的法律技能，從而進壹步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的壹段時間裏，對壹些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，壹旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麽少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我壹個人的感覺。不過有壹點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有壹段距離的。法學是壹門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有壹些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至於觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同壹問題的規定不明白，不知道該適用哪壹部法律，有壹個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，後來在改選中落選，這樣壹些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他壹直認為《會計法》是規定的要等帳目清算後再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這壹個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。並在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神聖地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有壹個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大壹部分案件的被告是八十年代以後出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有壹些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是壹個重大變革的時期。這壹段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了壹些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是壹個口號，要真正落到實處。
“千裏之行，始於足下”，這近壹個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了壹個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的壹段重要的經歷，也是壹個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等壹些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這壹段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和幹警們的教導，這是我壹生中的壹筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的壹個最基本的問題。對於自己這樣壹個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備壹定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是壹個開放的社會，是壹個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業後的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
檢察院實訓報告三
為期六周的實習期結束了，我在這六周的實習過程中學到了很多在學校課堂上根本學不到的知識和技能，應該說是受益頗深。在具體的實習過程中，我了解了國家機關的相關職能，細化了壹些課堂上的知識，對自己的學習和生活也有了壹些思考。
在實習過程中，我做到了壹次不落，全勤到位;中間還加班兩次，出差壹次***三天;與單位的工作人員打成壹片，說來真正體驗了具體的實踐工作。
壹、實習單位的基本狀況
我這次實習的單位是大連市人民檢察院反瀆職侵權處，從開學初壹直到4月7日，***經歷了六周。檢察院實習報告。
反瀆職侵權處主要是為了處理國家工作人員犯瀆職罪、利用職務侵權罪而設立的。從我國現行刑法和刑事訴訟法以及相關的司法解釋的有關規定來看，反瀆職侵權處主要負責四十多個罪名的偵查工作，是具有很強專業性質的檢察機構。
大連市人民檢察院反瀆職侵權處是主要職能是負責對全市檢察機關查辦國家機關工作人員瀆職犯罪和國家機關工作人員利用職務實施的非法拘禁、訊逼供、報復陷害、非法搜查的侵犯公民人身權利的犯罪以及侵犯公民民主權利的犯罪等案件的偵查、預審工作的指導;負責重大瀆職侵權犯罪案件的偵查;直接立案偵查本地區重大瀆職侵權犯罪案件;組織、協調、指揮跨地區的瀆職侵權犯罪大、要案件的偵查及個案協查工作;協調、指導全市涉外及跨區、縣瀆職侵權案件工作;研究分析全市瀆職侵權犯罪的特點和規律，提出懲治對策;承辦區、縣人民檢察院瀆職侵權檢察工作中疑難問題的請示事項;研究制定全市有關瀆職侵權檢察業務工作的規定。
二、實習過程的主要情況
我進入反瀆職侵權處實習，/by/53715.html主要從事的是壹些法律文書的處理，跟隨偵查人員辦理壹些案件，以及壹些協助性質的工作。在此期間，我認真學習了有關瀆職、侵權類犯罪的具體規定，明確了這兩類犯罪的立案標準，了解了國家機關在偵查犯罪方面的壹些技術手段和工作流程。
(壹)學習瀆職侵權案件的具體規定
剛進入實習單位，單位領導向我們介紹了壹些關於反瀆職侵權處工作的基本情況，又給了我壹本關於反瀆職侵權工作的手冊。我認真學習了有關反瀆職侵權案件的壹些細節情況。檢察院實習報告。
通過學習，使我對於課堂上有關這壹類罪名的相關情況有了更細化的認識，對於瀆職侵權罪的認知程度加深了。
(二)法律文書處理
在實習期間，我協助處理了大連市各基層檢察院反瀆職侵權科的立案報批表;負責錄入壹些預立案案件的基本狀況;協助打印記錄壹些詢問和訊問筆錄以及壹些其他的基礎法律文書工作。
實踐中的檢察文書與我所學習的司法文書課程有很多相通的地方，有些有區別，但基本大同小異。對於筆錄的記錄，我覺得我還是缺少實踐經驗，不知道該記那些語言，不該記錄那些語言，不能不說是壹種遺憾。
(三)協助辦案人員辦理相關案件
實習過程中，我跟隨檢察人員辦理了壹起稅務人員瀆職案件，壹起司法人員瀆職案件，壹起海關工作人員瀆職案件等。值得壹提的是，還接觸了壹起跨地區的重大侵權案件。
通過跟隨辦案，我深知實踐與理論的差別。理論是系統化的，而實踐中的案件由於時間地點的差別，可以說是非常淩亂的，沒有豐富的經驗和能力是根本拿不下來的。
三、專業知識在實習過程中的應用
我在學校學習的是法學專業，可以說是面面俱到式的學習。但由於人民檢察院瀆職侵權處立案管轄的瀆職侵權類犯罪包括刑法分則第四章規定的國家機關工作人員利用職權實施的侵犯公民人身權利、民主權利犯罪和刑法分則第九章規定的瀆職犯罪，所以對於我在反瀆職侵權處的實習工作具有實用價值的，主要包括刑法和刑事訴訟法。
首先，刑法中關於這些罪名的構成和認定，對於認定犯罪是非常有指導意義的;刑事訴訟法中關於人民檢察院獨立偵查案件的管轄範圍是反瀆職侵權處工作的依據，關於偵查的程序規定，詢問和訊問的方式和證據等，都是與實際相結合的。
其次，由於刑法本身調整的社會關系就極為復雜，而且國家職能的廣博，使得偵查瀆職、侵權類犯罪時需要應用許多學科的知識，如會計、稅務、交通等等。在處理相關的壹些案件中，我明顯感覺到其他專業知識對反瀆職侵權工作的重要性。如果對於這些知識不夠了解，那麽就看不出問題，說不定就成了壹個外行。
最後，在法律文書的處理過程中，感覺到實踐中的法律文書比起書本上的文書類型要多的多。雖然文書格式各異，但與課堂上所講的也是大同小異。
四、實習過程中發現的問題及其原因和解決途徑
由於瀆職侵權類案件的復雜特征，加之我們國家體制的壹些不完善，使得在處理瀆職侵權案件中產生許多問題。結合我的觀察，發現了如下的壹些問題:
首先，對於案件的後續工作做的不夠。偵查人員偵查完以後，對於案件出現的原因等許多方面不作處理，沒有及時向壹些單位提出司法建議，對於犯罪的再預防不利。
其次，在辦案過程中，對於現代科技手段的應用還不完善。在我實習期間，正值遼寧省全面推選詢問訊問過程全程錄音錄像，但是在跟隨辦案過程中，發現這些技術設備不完善，而且相應的軟件程序不是很先進，技術人員的技術手段也不熟練。
最後，在跨地區辦案過程中的效率不夠高，在這次實習的出差過程中，我發現行程那麽遠，只是核實幾個問題，等回來後，過幾天還得過去，執法效率不是很高，而且浪費了國家的司法資源。
當然，實踐中的問題不止這些，這些只是我看到和感覺到的。分析其中的原因，不外乎如下:
壹是辦案人員有壹種“事不關己，高高掛起”的態度，只管自己所辦的案子中的問題，而對於引發犯罪的原因的事項不關註，怕得罪別的機關和人員。
二是培訓和學習體系不完備，技術人員的學習和培訓沒有跟上時代。而且由於技術人員的技術單壹，不能適應案件錄音錄像的專業特點。
三是地區合作不強。異地司法協助的功能沒有發揮好。
針對出現問題的原因，應當從以下三個方面入手，逐步解決和消除這些問題:
完善辦案人員的職責，對於辦案人員的職責，不但要對其偵查案件的活動，還要針對其辦案所接觸到的問題。在案件中發現容易出現犯罪的地方，讓辦案人員給予司法建議的職責;加強案件處理完畢後的再預防工作，防止同類情況的出現。
加強技術人員的學習和培訓，從政策和紀律上要求其與時俱進的學習，對於跨專業的知識要求其盡量掌握。
充分加強地區司法合作，對於不需要異地辦理的案件，盡量利用當地的司法資源，同時對於對方的司法協助要求也予以配合。
五、實習體會
這次實習，我真正接觸到了法律工作的壹部分，提高了自己的實踐能力和認知水平，更使我明白了壹些道理，體會很深。
(壹)在課堂中壹定要刻苦學習理論知識，應當明白“書永遠都不白讀”的道理。現在許多同學都說，實踐與理念是不同的，書上講的在實踐中是用不上的，看書沒什麽作用。從我的實踐來看，課堂知識對於從總體上把握工作的方向，對於某些工作的指導作用，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習，對於工作是很重要的。
(二)理論知識必須通過實踐的檢驗和認可，這樣才能與實踐結合，才能更好的指導實踐工作。雖然實習單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實際中，才發現，現實
還是很復雜的，不是說光憑壹些框架式的理論就能解決的。參加實踐對於理論知識的學習和深化，是很有幫助的。
(三)現代科技對於處理實際問題作用太大了。在這次實習中，我們查閱案件，都是通過網絡，辦案自動化不但節約了時間，而且對於處理案件也不無裨益。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，對於司法文明的發展具有極大的促進作用。辦公自動化、網絡化，提高了效率，節約了國家資源。
(四)必須擴展知識面，增強綜合素質。這次實習中接觸的案件，與其他各門科學都有聯系。在查帳過程中，會計、稅務的知識顯得極為重要，不明白，就不懂;交通、海關知識對於了解當事人所處的環境，對於案件的偵查對有幫助。加強綜合技能的培養，擴大知識面，可以切實的開展實際工作。