演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。現如今，能夠利用到演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是我精心整理的勵誌演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
勵誌演講稿 篇1對於英語學習者來說，多聽多看多練英語演講是學地道英語的最佳有效途徑之壹，也是訓練語音語調最有效的輔助手段。妳不用擔心這些演講是否有語法問題，也不用擔心用詞是否準確，表達是否到位。因為壹些名人的演講稿通常是字斟句酌精心完成的。此外，通過演講學英語還可以潛移默化地幫助自己提升對英文的駕馭能力，增強英語的語感和美感。
本書精選了19篇具有代表性的名人的英語演講。這些名人或是國家領袖，或是關心民權民生的政治人物，或是創造經濟財富的精英，或是用文字抒發情懷的作家記者，或是演藝界的娛樂名人。他們都在自己的領域裏作出了傑出的貢獻。他們思想深刻，見解獨到，註定是站在時代前列的人。
這些名人的演講充滿了智慧，富含啟迪。它們或是結合自身經歷立足於個人發展的諄諄教誨，像亞馬遜ceo傑夫·貝索斯在普林斯頓大學演講，他講了自己創業的故事，以此鼓勵畢業生：未來掌握在自己的手中，追尋自己的夢
想，慎重選擇;或是號召民眾面對困難迎難而上，像美國第32任總統富蘭克林·羅斯福，他就任於美國經濟大蕭條時期，國內民生雕敝，萎靡不振，他告訴大家，我們惟壹害怕的是害怕本身，展示了帶領民眾走出低谷的豪情;或者充滿人文關懷，如美國著名作家威廉·福克納，站在人類精神的高度，勉勵作家文人心中時時充滿愛、憐憫、同情和犧牲的精神;或是顯示了追求自由平等的決心，如馬釘路德·金和南非總統曼德拉，他們在演講中都表達了誓死捍衛民-主和自由的決心;或是顯示了對家庭的愛，並把這種愛升華為“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”，如米歇爾·噢吧嗎，她在演講中表達了對家庭的熱愛，同時也為丈夫競選吶喊助威----如果巴拉克·噢吧嗎當選總統，將會保證每個美國人都能享受衛生保健，確保本國的每個孩子都能得到世界壹流的教育。精選出的這些演講名篇題材涉獵廣泛，風格迥異。無論妳是被其恢宏的氣勢所震撼，還是被其精深的意蘊所折服，亦或是為其詼諧幽默而莞爾，都能感受到演講者所傳遞的***同心聲：壹定要奮發向上，積極進取，做出個人應有的成績，為時代，為國家做貢獻。
隨書贈送的mp3演講音頻，為演講者的原聲音頻。這些聲音鏗鏘有力，或給妳啟迪，或讓妳感動，或給妳溫暖，或激發妳前行的信念。同時，也讓妳更有機會品味最地道的英語表達。此外，在每壹篇文章之後，都附有提煉出的演講中具有指引性、勵誌性的“經典語錄”，方便模仿與背誦。地道實用的英語學得多了積累得多了，妳就能很自然地表達出極為純正的英語，既能提升妳的書面語表達能力，也可以提升妳的口語表達能力。
準備好了嗎?讓我們從現在開始，去聆聽那些溫暖人心的聲音吧!
勵誌演講稿 篇2各位同學：大家好！壹位少年公爵將壹塊寶石獻給了女王。在年幼的他眼中這僅是壹塊很漂亮的石頭。多年以後，昔日的少年已經長大，明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見到女王時，他請求能夠欣賞壹下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢後，恭敬地將寶石舉過頭頂，單膝跪下向女王說道：“今天，我已不再是懵懂小兒，完全了解了這塊寶石的價值。請允許我再次把它獻給您，不作為兒童的玩物，而是作為壹件稀世之寶，只有這樣才能配得上我對您的感激和尊重”。
同是壹塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼裏卻是稀世珍寶。由於在人們心中位置的不同，使它具有了兩個相差無數倍的價值。而後者才是它真正應該擁有的價值。由此可見，事物的價值往往因其所處位置的不同而發生變化。
其實不僅事物的價值決定於所處位置，人亦如此。盡管常言道“三個臭皮匠頂得上壹個諸葛亮”，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂。由於所處位置的不同，孔明不太可能成為—個優秀的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終。
歷史上有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺，結果使得國家滅亡、民不聊生，如文學家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑，作為政治家的他們是失敗的，而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。
無數鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實現價值。而現實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時我們需要的正是執著地揭開它尋找到屬於自己的位置。
“天生我材必有用”，處於正確位置的我們才能實現自身價值。
勵誌演講稿 篇3十年前妳是誰，壹年前妳是誰，甚至昨天妳是誰，都不重要。重要的是，今天妳是誰，以及明天妳將成為誰。
人生晚吃苦不如早吃苦。人生是很累的，妳現在不累，以後就會更累。人生是很苦的，妳現在不苦，以後就會更苦。萬物相生相克，無下則無上，無低則無高，無苦則無甜。唯累過，方得閑；唯苦過，方知甜。趁著年輕，大膽地走出去，去迎接風霜雨雪的洗禮，練就壹顆忍耐、豁達、睿智的心，幸福才會來。
人只能活壹次！千萬別活得太累！如果我們能持有壹顆平常心，坐看雲起雲落，花開花謝，壹任滄桑，就能獲得壹份雲水悠悠的好心情。做平常事，做平凡人，保持健康的心態，保持平衡的心理，如果我們能以這種最美好的心情來對待每壹天，那每壹天都會充滿陽光，洋溢著希望。
很多妳覺得天大的事情，當妳急切地向別人傾訴時，在別人眼中也是個小事，他最多不痛不癢呵呵地應和著。因為他不是妳，他無法感知妳那種激烈的情緒。直到有壹天妳覺得無需再向別人提起，甚至覺得向別人提起這事就怪可笑的。妳就已經挽救了妳自己。
這世界上除了妳自己，沒誰可以真正幫到妳。雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。人生亦是，從外打破是壓力，從內打破是成長。如果妳等待別人從外打破妳，那麽妳註定成為別人的食物；如果能讓自己從內打破，那麽妳會發現自己的成長相當於壹種重生。
勵誌演講稿 篇4尊敬的各位領導、老師： 大家好！
在這充滿喜悅的日子裏，做為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情特別激動。首先，請允許我代表全體教師向壹直關心、支持我們教育事業的各位領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
我是壹名普通的教師。20xx年7月畢業於師範大學英語專業，同期在高中任教，壹直在教學第壹線擔任英語教學和班主任工作。現將這十幾年以來的工作作如下總結：
在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度，積極參加學校的各類政治學習，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我相信再笨拙的行動都能使壹切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲。在工作之初，我積極向身邊的德高望重的老教師學習，學習他們身上長期以來所積澱的那種敬業和執著！學習他們無怨無悔的奉獻與付出！並以此為目標向他們看齊。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校裏與大家和睦相處，團結協作，服從安排，以大局為重，盡心盡職做好自己的本職工作。對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是積極認真地去完成，向優秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。
在教學中，我總是刻苦鉆研，大膽創新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生，積極參加學校組織的各項公開課、優質課評選活動，並有幸執教“市中小學創新課”，在不斷地交流與學習中來實踐自己的教學新思路；我從不打“ 無準備之仗”，無論是新課還是復習課，每天晚上，無論多忙多累，我都習慣於將當天的教學內容回顧壹遍，並把第二天要教的東西瀏覽壹遍，堅持做到心中有數。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生，來完成教學任務。在教學實踐中，我不斷提升自我，積極參與到人才遞進工程，不斷努力學習，希望自己能在“市教學新星”的基礎上向更高層次邁進。我要樹立終身學習理念，學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。
班主任是班級的組織者、教育者和指導者，是聯系科任老師的紐帶，也是溝通學校教育和社會教育的橋梁。我在擔任班主任這十幾年間，首先，做到熱情關懷、愛護學生，全面的了解與研究學生，如他們的家庭背景、思想品德、身體和心理狀況、學習態度等。只有對學生有了深入的了解，才能“對癥下藥”開展各項工作。第二，我重視班風、學風的培養，經常深入了解每個學生的思想動態，積極與家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發現問題，恰當處理問題。正是因為德育工作能較好的落實，我所帶的班級在學校舉行的各種比賽中均取得較好的成績，多次被評為文明班、優秀班。第三，教育學生努力學習，掌握科學文化知識。作為班主任，我通過班會，或者找學生談心等，向學生講明學習的重要性，使全體學生明確學習目的，端正學習態度，提高學習成績！
從踏上工作崗位至今，我壹直擔任英語教學工作和班主任工作，不論刮風下雨，每天都堅持提前進教室查看輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，總是把工作放在第壹位，堅持大事少請假，小事不請假。
壹份春華，壹份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是壹份份充實和沈甸甸的情感。壹直以來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵，得到領導的認可家長的滿意。 回顧幾年來的教育教學工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。
老師們，讓我們攜起手來，把這次表彰會作為壹個新的起點，“適應形勢、不辱使命”，在各自的崗位上，教好書，育好人，齊心協力，發奮進取。讓我們用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希望放飛理想，用耕耘換取芬芳，***同為我市教育事業更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量！***同譜寫我市教育的美好篇章！
最後，祝各位領導、老師們身體健康，工作順利！ 謝謝大家！
勵誌演講稿 篇5人生的過程中盡管不無遺憾，但我學到最價值連城的壹課——逆境和挑戰只要能激發起生命的力度，我們的成就是可以超乎自己所想像的。
我成長的年代，香港社會艱苦，是殘酷而悲涼的。那時候沒有什麽社會安全網，饑餓與疾病的恐懼是強烈迫人。求學的機會不是每壹個人的權利，貧窮常常像壹種無期徒刑。今天社會前行，新的富足為大部分人帶來相對的緩沖保障，貧窮不壹定是缺乏金錢，而是對希望及機遇憧憬破滅的挫敗感。很多人害怕可上升的空間越來越窄，壹輩子也無法沖破匱乏與弱勢的局限。我理解這些恐懼，因我曾經壹壹身受。沒有人願意貧窮，但出路在哪裏?
七十年前這問題每壹個晚上都在我心頭，當年十四歲時已需要照顧壹家人，沒有接受教育的機會，沒有可以依靠的人脈網路，我很懷疑只憑刻苦耐勞，和壹股毅力，是否足以讓我渡過難關?我們壹家人的命運是否早已註定?縱使我能餬口存活，但我有否出人頭地的壹天?
我迅速發現沒有什麽必然的成功方程式，首要專註的是，把能掌控的因素區分出來。若果成功是我的目標，駕馭壹些我能力內可控制的事情是扭轉逆境十分重要的關鍵。我要認清楚什麽是貧窮的枷鎖—我壹定要有擺脫疾病、愚昧、依賴和惰性的方法。
比方說，當我發覺染上肺結核病，在全無醫療照顧之下，我便下定決心，對飲食只求營養不求喜惡、適當地運動及註重整潔衛生，扞衛健康和活力。此外，我要拒絕愚昧，要持恒地終身追求知識，經常保持好奇心和緊貼時勢增長智慧，避免不學無術。在過去七十多年，雖然我每天工作十二小時，下班後我必定學習，告訴妳們壹個秘密，在過去壹年，我費很大的力氣，努力理解進化論演算法裏錯綜復雜的道理，因為我希望了解人工智慧的發展，以及它對未來的意義。
無論在言談、許諾及設定目標各方面，我都慎思和嚴守紀律，壹定不能給人囂惰脆弱和倚賴的印象。這個思維模式不但是對成就的投資，更可建立誠信;妳的魅力，表現在妳的自律、克己和謙遜中。
所有這些元素連接在壹起功效非凡：它能漸漸凝聚與塑造壹個成功基礎，幫助妳應付控制範疇以外的環境。當機遇壹現，妳已整裝待發，有本領和勇氣踏上前路。縱使沒有人能告訴妳前路是什麽壹道風景，生命長河將流往何方，然而，在這過程中，妳會領悟到邱吉爾多年的名言：“只要克服困難就是贏得機會。壹點點的態度，但卻能造成大大的改變。”
生命拋來壹顆檸檬，妳是可以把它轉榨為檸檬汁的人。要描繪自己獨特的心靈地圖，妳才可發現熱愛生命的妳、有思維、有能力、有承擔，建立自我的妳;有原則、有理想，追求無我的妳。
沒有人願意貧窮，但出路在哪裏
勵誌演講稿 篇6尊敬的各位評委：
大家好！今天，我要演講的題目是《律師我的理想職業》。
有誌者，事竟成。談到理想我相信許多人都立下宏大的誌願：有做經理的，有做商人的，有做科學家的……然而，我的理想是做壹名律師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為妳開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激誌則宏。
我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至於虛度光陰。不過，有理想而不奮鬥，也是徒勞。正如壹句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。
早在我讀初中時，每當看見電視上那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替當事人辯護，我心中的敬佩感油然而生。從那時起，我就立誌以後要成為壹名律師，也能像那些律師壹樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識為我的當事人爭取合法的權益。
為了實現我少年時的理想，我參加了稱為“全國第壹考的司法考試，經過三年堅持不懈的努力，終於順利通過考試，我終於實現了自己的夢想。為了這個證書，我負出了太多太多，我壹定不會辜負自己的辛勤汗水，為此，我毅然放棄了9年的法院工作，選擇了律師這崇高的職業。
我身邊有很多朋友都告訴我，作為壹個女性，能夠擁有壹份穩定、光鮮、安逸的工作不容易，勸我不要離開法院。告訴我律師很累，每天都要走訪調查、會見被告、出庭辯護……整天不停地忙碌，來回奔波，而這樣的成功註定了妳將為此承擔巨大的風險。所以有很多人反對我做律師，勸阻我不要貿然行事，壹定要考慮清楚。
我深知，對於女性來說要想在律師這壹行有所作為將要比男性付出更多的艱辛與努力。我捫心自問“我害怕了嗎？我會放棄嗎？我會這樣碌碌無為的過壹生嗎？答案是“no，我絕不放棄曾經少年時立下的誌向，我將為此全力以赴，奮鬥終身。
成為壹名成功的律師需要具備的東西實在太多，每個成功的律師都是在大量的實踐中積累經驗，()經受過最艱苦的磨練，才具備了以下素質：語言嫻熟的操作能力、邏輯思辯能力、強大的親和力、法學理論基本功、想象力和創造力、細心謹慎。
律師是壹個嚴要求高標準的職業，做壹名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質。如果認為自己缺少這些潛質的話那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的內心極其渴望的什麽，清楚我的潛質究竟是在哪壹方，所以我才會如此堅定的作出我的選擇。
律師的路還很長很艱辛，我必須壹步壹個腳印地為自己崇高的理想而奮鬥。
謝謝大家！
勵誌演講稿 篇7敬愛的老師、同學們大家好：
今天我演講的題目是：《我愛讀書》。
從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的壹大愛好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就壹直存在著，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那壹份珍惜，打開讀時的那壹份虔誠。當妳讀書時，妳的思維在書中神遊，妳的情感在書中起落，在書中妳可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……
當我坐在課堂裏，聆聽老師的講解，在知識的海洋裏遨遊，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為嶽飛將軍的壯誌未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為***產黨橫渡長江打垮而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這裏，我可以學到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的'土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！
勵誌演講稿 篇8大家好！我演講的題目是《xxx》。
我的觀點是，就未來而言，並無所謂不可避免之事。相反，未來是壹系列無窮盡的可能和機遇，我們的職責便是充分地利用這些可能和機遇。我把人的大腦看成是壹塊海綿，經過長期的發育，它的主要功能是吸收知識和技能，以及各種各樣的事物。我敢肯定，在座的某些醫生正在對我說的醫理皺眉，但我仍要說下去。我們以後步入了社會，海綿脹得鼓鼓的，於是我們開始壓擠它，就是說輪到我們把信息和向他人傳授了。
我們擠了又擠，為的是把裏面存儲的東西取出來。當某些人不停地擠，天天擠著，不停地使用裏面存儲的東西時，終有壹天會擠得空空的，變成又幹又硬的壹團。他們發表千篇壹律的演說，寫著雷同的文章，說著老生常談的話，用萬古不變的方法解決新出現的問題。他們永遠在原地踏步，束縛在時代的局限裏，他們的頭腦裏滿是蕭條時期、二次大戰、60年代、90年代，這就是他們的現狀。但也可能有另壹種現狀。重新充實那塊海綿。在妳們的壹生中，要像在校讀書時壹樣，不斷地選修新的課程。我不是說，要妳們真的去選課，而是說要接近世界。
整個世界是壹張精彩的無窮盡的課表，妳們要從中吸收到新鮮而營養豐富的生命之水。富蘭克林羅斯福總統在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發現老人正坐在書房的熊熊爐火之前埋首書本之中。羅斯福便問他：“大法官先生，您幹什麽呢？”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統先生。”其實他正在自學希臘語。此刻我勸妳們用不斷更新的熱情對待妳們的未來。我還要向妳們推薦壹種價值體系。妳們也許註意到了，出版物正如春潮壹般充滿了論述價值觀的作品。價值觀和道德觀看來又重新時髦起來了。但我和諸位都明白，價值觀不是時髦，而是禮貌的基礎。我們看重的是自由、正義、職責、慈善、誠實、寬容、法制、宗教、信仰和自我――這壹套戒律規範著我們的行為。妳們已經用了許多寶貴時間去檢驗和評價過許多思想和理想，試圖確定什麽是好的，什麽更好，要以什麽指導我們的行動。在妳們整個壹生中，當妳們需要作出道義上的決定時，妳們將繼續進行這種檢驗和評價。我勸妳們，不要放下這種職責，不要害怕作出道義上的決定，因為猶豫不定將壹事無成。此刻我並不勸妳們去買壹副望遠鏡。我勸妳們要有的勇氣。審視壹下自己的內心，僅僅反問壹句：“我究竟期望有怎樣的前途？”然後持續實現自己理想的熱情和道義上的信念。對即將離校的優秀兒女來說，我們生活的時代是多麽完美和精彩啊！不論妳們從事什麽事業，新的事業、新的挑戰、新的機遇每壹天都在出現。羅賓威廉推廣的壹句拉丁諺語是“把握這天”。
把握住這天，也就是把握住了未來的日子。親愛的畢業生們，請記住，生活不是壹場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是壹段旅程。
願命運的風風雨雨使妳們的壹生充滿歡樂和期望。表現出妳們的熱情吧！上帝保佑妳們大家。
勵誌演講稿 篇9各位代表：
大家好！首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，今天我來參與競選的目的只有壹個：壹切為大家，能為大家謀利益。我相信在同學們的幫助下，能勝任這項工作。由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
我剛入團，還不成熟，但我會在不斷學習和工作中積累經驗，提高對團的認識。我知道……（團章總則）
我認真工作，作為班裏的衛生委員和英語課代表。假如我就任此屆團委書記，我會多聽取大家的意見，搞壹些小活動，豐富我們的課余生活。並設專門的信箱，隨時能聽到大家的意見和建議，定期開會，組織大家多做有意義的活動，例如早上跑步，有開辟專欄請同學介紹學習和生活中的經驗，隨著奧運會的越來越近，我還想還要定期介紹奧運知識……
我學習上我要下工夫，雖然曾考過幾次第壹，但成績是過去的，仍要努力。我樂於助人，同學有問題，我盡可能地去幫助他們，我壹有好的學習方法就和大家分享。
我熱愛生活，喜愛運動。跑步，打球，還有遊泳。每次體育課我都……每次做操也是用力到位，還有幸領操員，帶壹年級……在校外，我也遵紀守法，樂於助人，在車上……假如我當選，我將進壹步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我會繼續時時要求自己“辦事公正、待人正直”；要求自己“嚴於律己、寬以待人”；要求自己“樂於助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓團委書記的職責與個人的思想品格同時到位。
如果是花，我就要開放；如果是樹，我就要長成棟梁；如果是石頭，我就要去鋪出大路；如果是團委書記，我就要成為壹名出色的領航員！
各位代表，我十分願意做妳們所期待的公仆。請大家支持我，給我機會，投我壹票。謝謝大家！
勵誌演講稿 篇10大家好，今天我演講的題目是《馬桶邊的愛情》，大家壹定覺得滑稽，馬桶跟愛情能有什麽關系?風馬牛不相及嘛，典型的下裏巴人和陽春白雪。說的也是，馬桶是什麽?是現實生活中不登大雅之堂，拿不到桌面上說的兩個字，但它又不可或缺、無可替代。無論妳多麽尊貴、高雅，吃得是什麽樣的山珍海味，最終都不可避免地和那些吃地瓜的平頭老百姓壹樣——在馬桶上解決排出的問題。
那麽愛情呢?自打人類從動物中分離出來，愛情就伴隨著壹起出現。尤其有了文字記載，多少愛情的千古佳話，象梁祝和孟姜女的淒美、西廂與紅樓的驚艷，每每品味，都是精神上的極大愉悅和享受。才子佳人、郎才女貌，連理枝、比翼鳥，相敬如賓、舉案齊眉……，聽聽，多美，都是說愛情的。所以說呢，愛情是精神領域層面上最高級的情感。現在的愛情寫俗了，俗到柴米油鹽還不算，竟然俗到了馬桶上，好象真是為了印證大俗乃大雅。縱觀比比皆是的愛情信息，電影電視上有，報刊書籍上有，辦公室裏有，公交車上有，關起門來的兩人世界裏更有，早戀、初戀、黃昏戀、忘年交，等等等等。據考證，年齡最大的求婚者是93歲。既然愛情何時、何處、何種情況下都能演繹，為什麽就不能發生在馬桶邊?
下面我就給大家講壹個馬桶邊的愛情故事，不，是壹件真事。
十年前我們同學聚會，組委會要求同學們帶家眷參加，最起碼要帶照片，否則現場速配。昔日的班花阿霞帶來的全家福照片上，老公是相當地其貌不揚，怎麽看都覺得有鮮花插在那什麽上的嫌疑。而他們的愛情故事，就與馬桶有關。那次阿霞單位組織旅遊，因為暈車，她在車上吐得壹塌糊塗，其他人是能避多遠避多遠，唯獨這個她從來沒正眼看過後來卻閃電般成為她夫君的男人，不但清理了她在車上吐的穢物，還跟著跑到馬桶邊幫著捶背、遞紙巾、拿漱口水。旅遊結束，阿霞嚴重脫水，去打吊針，那個男人竟又跟著上醫院護理。她不方便上衛生間，男人幫著舉吊瓶，還事先細心地在馬桶上墊了層衛生紙。馬桶邊的愛情故事讓阿霞至今不後悔自己的選擇，我同樣也覺得這個故事好美好美。
接下來我要說的是另外壹種馬桶邊的愛情就有點變味了。網上公布，房屋裝修讓人大跌眼鏡，衛浴超豪華到什麽地步妳們猜猜，雙衛、三衛不夠，壹個馬桶動輒幾萬元不夠，現在京城出現了連在壹起的兩個馬桶!妳說這兩個人要恩愛到什麽程度才可以調整到連這種事情也能同步進行?或者這種地方也需要作陪嗎?這安裝雙馬桶的主究竟是愛情使然，還是在標榜、炫耀自己富有、顯赫、時尚的品位呢?