羅翔打官司水平很高。
大學老師有機會參加各種學術會議和各種論壇，兼職律師，甚至給同行各種培訓，且與同行互動交流，把握法律服務市場的風向標。
大學老師深厚的理論功底，對實務大有裨益。很多人說大學老師缺乏實務能力，這都是很多年前的說法了。君不知，現在法律培訓市場上，多少大家教授給律師培訓。
律師做好法律服務實務的同時，可以做好學術研究、發表論著。因此，二者是完全可以兼顧的。其實，律師的專業性需要得得市場的認可。律師要讓市場知道自己很專業。
不同層次的學校，不同地區的高校，發揮價值不壹樣。高層次的學校，平臺更高。
大學老師身處在大學，可以接觸到前沿的學術動向和行業信息，有著得天獨厚的優勢。
律師（lawyer）是指接受委托或者指定，為當事人提供訴訟代理或者辯護業務等法律服務的人員。
律師須通過法律職業資格考試並依法取得律師執業證書方可執業。按照工作性質劃分，律師可分為專職律師與兼職律師；按照業務範圍劃分，律師可分為民事律師、刑事律師和行政律師。
按照服務對象和工作身份劃分，律師可分為社會律師、公司律師和公職律師。律師業務主要分為訴訟業務與非訴訟業務。
就“律師”的任職資質而言，包括：其壹，具有壹定法律知識，按現行《律師法》之規定，是具有“高等院校法律本科及以上學歷”之法律知識或“高等院校其他專業本科及以上學歷具有法律知識”。
其二，經國家“法律職業資格考試”，取得資格；其三，經國家司法行政部門批準，取得執業證書；其四，為社會提供法律服務，並以此為職業。
因此律師是指通過國家法律職業資格考試並依法取得律師執業證書，接受委托或者指定，為當事人提供法律服務的執業人員。律師的性質就是為社會提供法律服務為職業的法律服務工作者。