首先，米勒
米勒是19世紀法國著名作家。出生於農民家庭，年輕時隨他人學畫。他離開了他的老師，因為他不滿意他浮華的藝術風格。後來，他在巴黎以畫裸體畫為生。漸漸地，他厭倦了這種藝術，但其他題材的畫卻賣不出去。因此，他壹度陷入貧困、苦惱、絕望的深淵。
為生活所迫，他不得不離開巴黎，去鄉下生活。在農村，他仍未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農民和農家生活激起了畫家的創作激情。他忍受壹切困難，堅持創作，產生了許多著名的作品，如《播種者》。
第二，傑克·倫敦
傑克·倫敦出生在壹個貧窮的家庭，但他雄心勃勃，為自己設計了壹個偉大的未來，成為壹名偉大的作家，用壹支筆改造社會。為了成為壹名作家，他在中學補課壹年，然後他被加州大學錄取了。但因為交學費困難，他讀了半年就輟學了。輟學並沒有動搖他成為作家的決心。他改變了想法，把社會作為學習的課堂，更加努力地學習。
達爾文、馬克思、尼采的著作讓他學會了思考。莎士比亞、歌德、巴爾紮克等作品讓他學會了寫作。他開始寫稿子，卻壹次次被拒。但他並不氣餒。如果生活困難，可以靠典當生活，擠時間寫作。白天時間不夠就晚上寫；勤奮地做筆記、索引和抄寫卡片。終於在1890出版了自己的第壹部小說《致獵人》。後來，他成為壹名偉大的作家，有許多傑作。
第三，尼科洛·帕格尼尼
尼科洛·帕格尼尼是意大利小提琴家和作曲家，被稱為“在鋼琴獨奏上訓練出來的小提琴家”。他的藝術道路坎坷不平。他出生在壹個小商人家庭。據說他因政治罪已入獄20年。但即使在獄中，他也從未灰心，而是堅持在獄中學習。
在監獄的窗邊，他用壹把只剩壹根弦的小提琴苦練，幾十年如壹日，終於在演奏技巧上達到了出神入化的境地。他的創作和演奏無拘無束，充滿激情，對當代浪漫主義作曲家影響很大。
第四，海倫·凱勒
美國盲聾啞女作家、教育家海倫·凱勒在壹歲半時因病失去了視力和聽力，這是常人難以想象和難以承受的痛苦。然而，海倫沒有向命運屈服。在老師的教育和幫助下，她以堅強的毅力戰勝了疾病，學會了說話，手指“聽話”，掌握了五種文字。2
4歲時，她以優異的成績從著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院畢業。之後，她壹生致力於為世界上的盲聾啞人謀福利的事業，受到了許多國家政府和人民的贊揚和表彰。從65438年到0959年，聯合國發起了“海倫·凱勒”運動。她的自傳體作品《我壹生的故事》已成為英國文學的經典，被翻譯成多種語言廣為流傳。
動詞 （verb的縮寫）博迪
博迪是壹名法國記者。心臟病發作後，他四肢癱瘓，只有左眼能動。但他決心寫潛水服和蝴蝶，這是用心寫出來的，於是他找了錄音師門迪堡幫忙，每天花六個小時錄音。而它們之間的交流，只能靠左眼的眨動來完成。
每次，門迪寶都是按順序讀常見的法語字母。Bodie眨壹次眼表示字母正確，眨兩次眼表示錯誤，然後拼成單詞。這個不可想象的“寫作”終於在幾個月後奇跡般地完成了。這本150頁的書已經出版，受到人們的歡迎。