第(1)課特殊保護
1.法律是什麽？法律為什麽是壹種特殊的行為準則？法律的特點是什麽？)P53~54
法律是國家制定或認可的特殊行為規範，以國家強制力保證實施，對社會全體成員具有普遍約束力。
法律的顯著特征是:①由國家制定或承認。(2)國家強制力保證實施，是強制性的。③它對所有社會成員具有普遍約束力。
2.為什麽未成年人的健康成長需要特殊的法律保護？P54~55
(1)未成年人身心不成熟，缺乏自我保護能力。他們是個人權益的弱勢群體。(2)家庭、學校和社會都不同程度地存在侵犯未成年人合法權益、損害未成年人身心健康的現象。(3)由於種種原因，青少年犯罪逐漸成為壹個嚴重的社會問題。
3.專門保護未成年人的兩部法律是什麽，什麽時候頒布實施？P55
①《中華人民共和國未成年人保護法》1991年9月4日頒布，1992，1年9月4日實施。
②《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》頒布於0999年6月28日，實施於0999年6月28日。
意義:為未成年人的健康成長提供了有力的法律武器。
第二課無處不在的保護
1.家庭保護的重要性(作用)和基本內容？P61
家庭保護是未成年人保護的基礎。家庭保護的功能是保護未成年人的合法權益不受家庭侵害，為其健康成長提供適宜的家庭環境。
家庭保護的基本內容是:壹是父母對未成年人應當履行監護職責和撫養義務；第二，尊重、教育和引導未成年人。法律還提出了禁止性要求:①不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或殘疾未成年人②不得使接受義務教育的未成年人輟學。③不得允許或強迫未成年人結婚、訂婚。
2.學校保護的重要性(功能)，學校保護的基本內容？P61
學校保護在整個未成年人保護中占有重要地位，是我國未成年人保護的壹個重要方面。
學校保護的基本內容是:①全面貫徹國家教育方針，保障未成年人的全面發展；②尊重未成年人的人格尊嚴；③尊重未成年學生的受教育權；並且不得隨意開除未成年學生；④在學校活動中保護未成年人的人身安全和健康。
3.什麽是社會保護？社會保護的基本內容是什麽？P62
社會保護是指對未成年人在社會生活環境中的保護。
社會保護的基本內容是:①保護未成年人的安全和健康；任何組織和個人不得招募16周歲以下的未成年人。(國家另有規定的除外)②保護未成年人的思想和精神健康。
4.什麽是司法保護？司法保護的基本內容是什麽？P62
司法保護是指公安機關、人民檢察院、人民法院等國家執法機關為保護未成年人履行職責而采取的保護措施。
司法保護的基本內容有:①未成年人刑事案件的審理實行特殊制度。(二)教育、改造、挽救犯罪的未成年人；堅持教育為主，懲罰為輔的原則。③依法保護未成年人的繼承權和撫養權。
第三課自我保護
1.為什麽未成年人要增強自我保護意識？P68
自我保護能力是壹個人生存所需要的重要技能。②樹立自我保護意識，掌握自我保護技能，是健康成長的需要。
由於未成年人閱歷不夠，內心不夠成熟，體質不夠強壯，自我保護意識和能力較弱，更容易受到侵害。
2.日常生活中有哪些自我保護的方法和技巧？P68-70(註:書中P68~69和P71~72的保護內容需要了解)
在家庭生活中，要註意以下幾個方面的自我保護:①防火，②防水，③防煤氣，④防盜。
公共場所的自我保護主要包括以下幾個方面:①嚴格遵守交通規則；②體育活動中註意安全；為活動做準備；③發現危險；量力而行；大聲呼救；④防止精神汙染；避免中毒；⑤善於識別作弊者，避免被騙。
3.未成年人合法權益受到侵害時，正確的做法是什麽？未成年人獲得法律幫助的途徑和方式有哪些？P70
當我們的合法權益受到侵害時，正確的做法是及時尋求法律幫助，通過法律途徑維護自己的利益。
未成年人獲得法律幫助的方式和途徑包括:訴訟、非訴訟途徑、法律幫助和法律援助。
(1)訴訟方式是訴訟，可分為刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟。不同的案件適用不同的訴訟程序。人民法院是我國的審判機關，訴訟要去法院。非訴訟渠道主要指投訴、調解、判決、仲裁、復議、上訴等。法律服務的主要機構是律師事務所和法律服務所，它們從不同的方面給予人們法律幫助。在訴訟中遇到困難時，他們還可以獲得國家的法律援助。
第八單元法不可侵犯
第(1)課不要因為小就去做。
1.什麽是違法行為？P76(有哪些違法行為？)
不履行法律規定的義務或者做法律禁止的行為都是違法的。違法行為可分為壹般違法行為和犯罪行為。
2.壹般違法行為和罪行第76-77頁
(1)什麽是壹般犯罪？它的主要特點是什麽？；
對社會危害不大，情節輕微。不觸犯刑法，但觸犯了刑法以外的法律。是壹般的違法行為。
特點:①對社會危害不大，情節輕微；②未觸犯刑法；③不需要受刑法處罰，但要承擔相應的法律責任。
(2)什麽是犯罪？它的主要特點是什麽？
所謂犯罪，是指違法情節嚴重，對社會危害極大，觸犯了刑法，應當依法懲處的行為。
特點:①違法情節嚴重，社會危害性大，觸犯刑律，應依法懲處的行為。
(3)兩者有什麽區別？他們有什麽共同點？
嚴重的社會危害性、刑事違法性和可罰性是犯罪的三個基本特征。犯罪的三個基本特征是相互聯系、不可分割的，它們同構構成了區分罪與非罪的原則邊界。
3.為什麽說不良行為可能發展成違法犯罪？P77
壹個人走上違法犯罪的道路，往往有壹個演變的過程。壹開始，妳會受到壞想法的感染。壞習慣。如果妳有不良行為，不去改正，就會做違法的事情。不回頭，就會越走越遠，直到滑入犯罪的泥潭。
4.未成年人有哪些不良行為？P78未成年人有哪些嚴重的不良行為？P78
未成年人不良行為:逃學、夜不歸宿、攜帶管制刀具；打架；虐待他人；強行向他人索要財物；盜竊、故意損壞財物、參與賭博或者變相賭博的；收聽收看色情淫穢的音像制品、讀物等。；進入法律法規規定的營業性歌舞廳等不適宜未成年人進入的場所；其他嚴重違反社會公德的不良行為。
未成年人嚴重不良行為:聚眾鬧事、擾亂公共秩序、攜帶管制刀具，經多次教育不改的；多次攔截毆打他人或者強行索取他人財物的；傳播淫穢讀物或者音像制品等。；參與淫亂、色情或賣淫；多次盜竊；參與賭博，屢教不改的；吸食、註射毒品；
(註:不良行為和嚴重不良行為的區別主要在於發生的頻率和對社會的危害程度。
5.未成年中學生如何避免違法犯罪？P77
(1)知道法律禁止性行為，不做違法的事情。(2)防患於未然，自覺糾正不良行為。(3)熱心幫助行為不良的學生。
6.談談妳對“千裏之堤毀於蟻穴，冰凍三尺非壹日之寒，年少偷針，長大偷金”的理解。
答:壹個人走上違法犯罪的道路，往往有壹個進化的過程。壹開始，妳會受到壞想法的感染。壞習慣。如果妳有不良行為，不去改正，就會做違法的事情。不回頭，就會越走越遠，直到滑入犯罪的泥潭。要避免違法犯罪的發生，我們應該(1)知道法律規定的禁止性行為，不做違法的事情。(2)防患於未然，自覺糾正不良行為。③熱心幫助行為不良的學生。
第二課法律“禁止穿越”
1.為什麽要對罪犯進行刑事制裁？P83
壹方面可以及時制止他們繼續犯罪，保護人民生命財產安全和社會穩定；另壹方面也可以遏制其他犯罪行為，對社會上的犯罪分子起到警示和震懾作用，讓他們懸崖勒馬，防止犯罪行為的發生。
(P83:因為犯罪而失去自由，甚至被剝奪依法生活的權利，是人生最大的不幸)
2.中國的懲罰類型有哪些？P83
(1)主刑的種類和特點是什麽？
主刑也稱基本刑，是適用於犯罪分子的主要刑法，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑。
特點:主刑只能獨立使用，不能互加。
(2)附加刑的種類和特點是什麽？
附加刑是適用於主刑的附加刑。附加刑包括:罰金、剝奪政治權利和沒收財產。
特點:附加刑可以作為主刑的附加刑適用，可以獨立使用。
3.我國刑法對刑事責任年齡有哪些明文規定？P84
已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
(二)已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、放火、販賣毒品、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。
(3)已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。
(4)不滿14周歲的人不負刑事責任。不滿十六周歲的人犯罪，不受刑事處罰的，責令其父母或者監護人加以管教，必要時，可以由政府進行教育。
4.法律的作用是什麽？如何學會運用法律武器與違法犯罪行為作鬥爭？P84~85
法律的功能是維護社會安全和秩序。
打擊犯罪:①遇到不法侵害時，要運用自己的智慧，采取靈活的方法，嚴厲處理；②公安、司法人員向我們調查有關案件時，要主動協助調查，實事求是地提供有關情況，敢於對犯罪分子的犯罪行為作證；③當其親友受到不法侵害而不敢抗爭時，要向其說明危害，勸其及時報案；保護犯罪嫌疑人的犯罪現場，保留證據。
第三課拒絕不良誘惑
1.我們身邊有哪些不好的誘惑？如何理解不良誘惑對未成年人的危害？P92~93
色情、賭博、毒品和邪教的誘惑。詳見P93的介紹。
2.面對不好的誘惑，我們該怎麽辦？抵制不良誘惑的方法主要有哪些？P93~94
面對不良誘惑，要用科學的觀點、堅強的意誌、正確的方法，擺脫他們的幹擾，避免受害。
方法:①回避激勵；②良好愛好的培養；③特殊時間；④聯想後果；⑤請人監督。