1 20xx是慶祝6月1日的主題活動策劃，6月1日又是壹個不同尋常的年份，偉大的* * *和中國迎來了60華誕。為慶祝中華人民共和國成立60周年，進壹步豐富校園文化生活，激發學生自身興趣愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導學生真善美，展示風采，體現青年學生的青春活力，促進學校教育健康發展，特制定“快樂和諧慶生，激情飛揚”主題活動方案。
壹、活動主題:生日快樂和諧，激情飛揚慶六壹。
二、宣傳口號
生日快樂，激情慶祝六壹。
家庭和學校攜手慶祝六壹，親子活動促進和諧。
三。活動時間:20xx年5月31日上午。
四。地點:所有小學
5.參加人員:小學全體教師、學生和家長代表。
不及物動詞活動的目的:
1.壹學期表彰獎勵。使之成為全體師生學習的榜樣。
2.邀請家長參加學校和學生的活動。讓學校、家長和學生有壹個互相交流的機會。教育學生孝敬父母，尊敬老師。
3.為學生搭建壹個展示自己的平臺，讓學生過壹個快樂而有意義的六壹。
4.招募壹批新隊員加入少先隊組織。
七。活動:
(1)表彰:優秀班集體、優秀輔導員、三好學生、好家長、“六小明星”等。
(2)加入儀式
(三)藝術表演
(四)學校特色展示，趣味親子遊戲
八。活動要求
1.各校根據中心校的要求組織相應的教育活動，關心每壹位學生，通過活動展示我們學生的風采。
2.活動日程只是其中壹個點，將活動與學生德育有機結合，可以長期開展。各學校要做好活動後期工作，把德育貫穿於每壹次活動中。
3.各學校要制定具有自身特色的活動計劃並撰寫活動總結，並將計劃和總結報送中心學校。
4.各學校要在安全的前提下開展活動，確保學生過壹個安全、快樂、和諧、健康的兒童節。
慶祝六壹主題活動計劃2。主題名稱:
宗慶·尚易
二、活動的來源:
孩子們向往的傳統節日“端午節”和兒童節即將到來，恰逢兩個節日臨近。端午節是我們的傳統節日，端午節的故事必不可少。如何讓孩子直觀感受端午節？我們想到了包粽子，最直接的方法。對於孩子們來說，6月1日是他們自己的節日。如何讓孩子過壹個有意義又快樂的節日？我們準備了很多廢舊材料，讓孩子和家長們用自己的雙手打造出世界上獨壹無二的衣服。相信這段經歷會讓孩子終生難忘。
結合此次活動，我們桃班創作了《宗慶衣裳依舊好》，希望通過此次活動，增進親子感情，感受濃濃的端午節氛圍，體驗創作帶來的快樂，讓孩子們過壹個快樂而有意義的節日！
三。活動目標:
1，讓孩子了解端午節的由來，感受端午節的歡樂氣氛，嘗試和父母壹起包粽子。
2.和父母壹起用廢舊材料制作環保衣服，體驗創作的快樂。
3.通過活動增進親子感情，感受快樂。
四、活動準備
1.收集關於端午節的書籍和故事。
2.收集與端午節有關的物品和食物，如香囊、艾草、劃龍舟的圖片、糯米、大米、蜜棗、葡萄幹、花生、江豆、紅豆、粽子葉、棉線等，還有煮粽子的高壓鍋。
3.收集廢舊物品:舊日歷、報紙、易拉罐、舊CD等。，準備剪刀，膠水，手柄手工紙，彩條等。
動詞 （verb的縮寫）活動壹:包粽子。
晨間談話:
1，讓孩子看龍舟比賽的視頻，激發孩子的興趣，引出端午節的由來。介紹屈原的故事，初步了解端午節的起源。
2.讓孩子們互相交流他們在端午節的經歷。
3.介紹艾草、香包、粽子，讓孩子了解並豐富他們關於端午節的知識。
包粽子:
1，老師介紹原料，演示做粽子。
2.孩子和家長壹起包餃子，壹起煮餃子。
3.分享
不及物動詞活動2:制作環保服裝
晨間談話
1.讓孩子看環保衣服做的衣服圖片。這些衣服是用什麽做的？引起孩子的興趣。
2.展示制作用的物品，讓孩子說說這些物品如何組合變異，能做成什麽？
3.妳想做什麽樣的衣服，用什麽材料？
制作環保服裝
1，老師介紹原材料和圖片，提出制作時需要遵守的規則。比如，孩子不能在教室裏走來走去，不能大聲說話打擾別人，不能到處扔東西。只有做好這份工作，才能選擇其他工作。
2、孩子和家長共同完成，分享成果。
七、總結本次活動的經驗，聽取家長的建議，以便下壹次活動更好地開展。
慶六壹主題活動方案三活動主題:慶六壹兒童節，發展新玩家主題旅。
活動目的:
1.壹學期表彰獎勵。使之成為全體師生學習的榜樣。
2.邀請家長參加學校和學生的活動。讓學校、家長和學生有壹個互相交流的機會。
3.舉辦壹場別開生面的入隊儀式，讓每壹位新少先隊員都能感受到自己的榮耀，記住這個難忘的六壹。
4.組織中隊成員開展各種形式的表演和娛樂活動，讓同學們過壹個愉快而有意義的六壹。
活動內容:
1，為表彰優秀的家長、老師和學生，
2，新玩家的開發，
3.各種形式的表演和娛樂活動
活動形式:
1，學校統壹認定發展新隊員。(大操場)
2.各中隊組織成員開展各種形式的表演和文娛活動(在本班教室，學生家長交流經驗，參與各班活動。)
活動時間:20xx年6月1
地點:楊鎮小學操場各中隊教室。
參與者的要求:
1.全校師生和家長積極參與了這次活動。
2.班主任和副班長要為中隊各種形式的表演和娛樂活動做好準備。並擬定活動計劃。
3.要求壹年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
組織:
團隊領導:
副組長:
各中隊的團長和副團長
活動步驟:
1，中隊做好六壹表彰前的評選工作。
2.動員各班師生準備各種展覽內容和文娛活動。
3.做好新同學入隊的壹切準備。
(1)新入隊學員名單
(2)新生佩戴圍巾的方法和入隊宣誓的做法。
(3)新老玩家代表發言
(4)為新中隊獲得隊旗的指定中隊和個人。
組織規模:團體活動(全校師生參與)
註意事項:
1，註意個人環境衛生。操場上不準亂扔垃圾。
2.各班班主任、副班主任要組織好各班學生，註意壹切安全。
慶祝六壹主題活動計劃。宗旨:抵制極端思想，建設美好家園。
二。活動時間:20xx年6月1
三。地點:望城區人民法院
四、活動的目的:
1.通過“親歷親為”參與模擬審判活動，使學生熟悉司法審判的實際程序和流程。
2.利用身邊的案例對學生進行法律教育，增強學生的法律意識和自我保護意識，同時鍛煉學生的社會適應能力，提高學生分析、判斷、明辨是非的能力；讓更多的學生關註法律、學習法律、了解法律、守法用法，做壹個真正的法律公民。
3.加強對未成年人的法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚法治精神，進而建設和諧平安的校園，形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。
規劃團隊成員:
授課教師:望城區人民法院法官
王壹高塘嶺中學
高塘嶺實驗小學
家長委員會代表
動詞 （verb的縮寫）參與者
1.承接課程:
王壹高塘嶺中學128班
高塘嶺實驗小學118班(我校教師子女隊)
2.參加人員:法制副校長、校領導、班主任。
六、具體方案如下:
(壹)、公開報名的主要參與者要求:
1.審判長1人，審判員2人，書記員1人，男女不限，要求口齒伶俐，普通話標準，適應性強，表現力強。
2.辯護律師2名，檢察官2名，男女不限，要求口才好，思維能力強，口齒伶俐，普通話標準，反應快。
3.兩名法警。
4.被告。
(2)、模擬審判簡單流程安排:
1.主持人將介紹本次活動的目的和簡要情況。
2.介紹壹下參加本次活動的嘉賓。
3.模擬審判舉行了庭審。
4.望城區人民法院法官提出意見，庭審完全按照我國現行法院審判程序進行。
a庭前準備，B法庭調查，C法庭辯論，D合議庭宣判。
5.主持人宣布結束。
(3)時間安排:
1.規劃和準備階段:(4月初)
確定審判案例，確定審判的參與者和角色分配。
2.演練階段:(五月底)
在望城區人民法院法官的指導下修改完善劇本，並聯系望城區人民法院進行指導，以便進壹步完善。模擬審判彩排。
3.正式演出階段:(6月)。
屆時，我將到望城區法院參加模擬審判活動，展示我校學生的新風貌，突出我校法律實務教育的特色。整個庭審過程將被拍攝下來，留下視聽資料供日後學習和復習。
七。活動的預期效果
希望這次模擬審判的活動能讓同學們了解法律訴訟活動和相關的訴訟程序。增強學生抵制極端思想的法律意識，牢固樹立* * *建設美好家園的思想觀念，同時鍛煉學生的社會適應能力，提高分析判斷和明辨是非的能力；
八。活動總結階段:(6月底)
這次活動結束後，我們會做壹個全面的總結，找出優缺點。在以後的系列活動中，我們會註意揚長避短，讓我們的模擬審判專項活動走得更遠。將所有材料歸檔備查。