來源：大眾日報 |作者：2015-06-28
□CFP 供圖 有專家指出,和世界各國壹樣,中國目前校園霸淩現象也日趨嚴重,但對這壹問題的認識相對滯後,需要從“長遠發展的高度”來正視問題並著手解決。“霸淩事件愈演愈烈,可能導致孩子未來走向兩個極端:受欺負的孩子自卑,欺負人的孩子無視法律。這兩種情況對社會未來發展都將產生負面影響。”
■新聞背景
近來,國內外多起青少年施暴事件引發輿論關註:國內如浙江慶元4名初中生將壹名小學生關在黑屋裏毆打,用繩拴脖子、用煙頭燙身體；國外如美國洛杉磯12名高中留學生對兩名女同學拳打腳踢、扒光衣服拍照、用煙頭燙傷乳頭。
上述案例使人們意識到,校園暴力已經成為多國面臨的頑疾,且呈現低齡化等趨勢。其他國家對這類案件的處置有什麽不同及可借鑒之處?
就美國校園暴力狀況,記者采訪了多次受理青少年犯罪案件的美國刑事辯護律師鄧洪。
電腦時代霸淩頻發
鄧洪從業18年來,處理過大量青少年和留學生刑事案件,不少牽涉校園暴力。據他了解,美國校園霸淩案例自上世紀80年代中期左右開始增多。
“在80年代,壹般認為美國人對孩子的教育屬於比較開放式的。有時候小孩子在校園裏玩鬧甚至是惡作劇,美國的家長經常會說,‘kids will be kids’(孩子終歸是孩子),對孩子的行為都不會太介意。但是,80年代中期的研究、特別是心理學研究顯示,學校霸淩事件越來越嚴重。”
研究顯示,校園霸淩案例增多的主要原因是電腦時代來臨,“孩子們都在玩暴力電腦遊戲,缺少社交及社交技能訓練”。
鄧洪說,電腦時代來臨過程中,美國社會更加多元化,而問題也隨之出現。例如,壹些兒童對殘障、擁有不同膚色或不同宗教信仰的同學進行嘲笑,甚至暴力相向。
上世紀90年代,美國校園霸淩發生率達到高峰。當時統計顯示,每3個學生中就有壹人受過同學欺淩。
鄧洪說,校園霸淩事件日趨增加,使當時的學生分成兩類:受欺負的同學和欺負人的同學。雙方各自結成幫派,頻發沖突。華裔學生幫派“華青幫”80年代在洛杉磯與拉丁裔學生幫派多次沖突,就是學生間“以惡制惡”現象的典型案例。
校園槍案敲響警鐘
由於美國憲法修正案賦予民眾持槍的權利,個別學生持槍進入校園,制造震驚全美的血案。
1999年4月20日,兩名學生持槍進入科羅拉多州哥倫拜恩高中,槍殺12名學生和1名教師,造成另外24人受傷。時隔壹年後,加利福尼亞州斯托克頓發生校園槍擊案,5人死亡。
警方調查發現,上述兩起槍擊案中,行兇學生都是校園霸淩受害者。他們由於在學校被其他學生欺負,精神受挫,以殺人作為報復。
上述校園血案促使美國社會反省槍支泛濫問題,也讓更多人開始關註校園霸淩現象。鄧洪說,校園槍擊案敲響了警鐘,使人們認識到,校園霸淩絕不是壹個簡單的問題:受欺負的同學可能產生嚴重自卑心理、甚至自殺傾向,或者萌發報復念頭、做出過激行為；欺負人的同學由於法律不健全、懲罰不嚴厲,可能愈加無法無天,逐漸目無法紀,長大成人後經常觸犯法律。