他們是壹代人相同的記憶，他們的形象在壹代人眼中也逐漸成為可以同時交流的話題。雖然是虛像，但在學過這門課的壹代人的笑話中，漸漸變成了兩個有血有肉的豐滿形象。2008年，《南方周末》將李磊和韓梅梅的集體記憶現象上升到社會學層面，認為這種現象屬於集體記憶。
隨著人們對李磊和韓梅梅的討論越來越多，也逐漸衍生出許多關於他們的文化作品:2009年出現了同名漫畫和歌曲，同名漫畫由初杉太郎創作，萬卷出版公司發行，同名歌曲由徐譽滕創作並演唱。2010北京出現了壹部同名劇。
李雷和韓梅梅的形象已經超越了他們所代表的英國文化。它們是壹代人的記憶，壹代人的文化，壹代人的青春追求。
2001修改後，不再出現。此後，2009年，人民教育出版社出版了小學英語配套教材《派斯英語》，延續了這壹人物設定。
在這本英語教材中，* * *設計了三個外國家庭，分別是來自英國的格林壹家、來自美國的金壹家和來自加拿大的裏德壹家。主角是兩個中國孩子，李雷和韓梅梅(韓梅梅)。
還有壹只鸚鵡波利，大家都在談論它。這只只有女孩名字的鳥在課本裏飛來飛去，用奇怪的聲音說話，連接著各種角色之間的關系。
在設計人物時，編輯團隊充分考慮了人物的名字和性格，他們挑選了壹些有趣的供外國作者選擇。
人物性格的設計，國內外也不壹樣。中國孩子比較傳統，外國孩子比較開放，穿牛仔褲，平時有點調皮。每個角色都有自己的特點，讓讀者壹眼就能看出是誰。