例子如下:
1.解釋——本條所稱的“域名”與《商標法》第45條第1946款(《美利堅合眾國法典》第15款)規定的含義相同。在語義領域，根據詞典定義，利用語義特征分析方法逐壹提取語義特征，總結出語義標簽集和描述框架。
2.在語義領域，根據詞典定義，利用語義特征分析方法逐壹提取語義特征，總結出語義標簽集和語義組合模型。本文從分章、讀句、校勘、註音、用韻、釋義等幾個方面對《老子本義》的註釋內容進行了詳細的分析。
3.口譯時要十分註意準確界定位的義域，這是高質量詞典的必然要求。解釋應該寫得清楚，以避免歧義。老師通過解釋闡述了它的意思。顧名思義，就是邊評論邊註釋，註釋就是對文本的意思進行註釋和解讀。點評就是對原文的詞句布局進行點評，規劃思想內容。
4.老師要求學生拼寫單詞並寫出定義。“興”是中國古代詩學理論中內涵最為復雜、解釋最為混亂的範疇，古今學者從不同的層面和角度對其進行了研究。
5.過去是我們的詮釋。我們試圖擺脫它，擺脫它的陰影，說得振振有詞，但擺脫它的唯壹方法就是增加更多美麗的風景。所以寫合同的時候，讓合同自己解釋。認為英漢詞典釋義翻譯中確實存在原文信息的缺失，但並不是所有的都需要補償。謝伊還時不時翻翻其他詞典，對比釋義的不同，這讓他的閱讀速度慢了下來。