王珣《伯遠帖》
中國特有的文字發展歷史，也是中國書法的演變歷史，從文字的書寫要求美觀，到書法形成，經過了無數人的努力，付出了無數人的心血，終於發展出“篆，隸，真，行，草”等主要的書法字體，有蔡邕的《筆勢》，孫過庭的《書譜》等書法理論，也有王羲之的《蘭亭序》，王獻之的《中秋帖》，顏真卿的《顏勤禮碑》，柳公權的《玄秘塔碑》等眾多經典書法作品！
孫過庭《書譜》局部。
從2000年開始，我國許多大學陸續開設書法專業課程，逐漸設立書法專業、書法系、書法研究生、書法博士生專業、書法藝術和文化研究院等科學研究機構。
中國書法是四大國粹之壹，已被列入世界非物質文化遺產……早就應該成為專業的獨立藝術學科。從實用角度來看，寫作教育是國民義務教育不可或缺的重要科目——寫作技能。從書法藝術的角度來看，書法不僅是寫字，也是特殊的文化產業項目引擎，千百年來壹直影響著筆業、造紙業等文房四寶、書畫裝飾、書畫收藏相關行業的生存發展！
中國書法技術、書法美學相當廣泛，文學、美術、音樂、武術、舞蹈、照片等其他部門有內在的聯系，通常將這些部門中可以參考的要素觸及書法，用於提高書法藝術的質量，這種做法被稱為字外功。
中國書法既是載體也是媒體，廣泛應用於石碑墓誌書丹、石版題字、楹聯、雕刻、廣告、商標、書刊報頭、電影報頭……等！
因此，書法地位是中國傳統文化的核心，不是誇張的語言，而是美術這個詞來自西方國家。中國傳統書法從文化的角度來看，屬於中國傳統文化的壹部分，其地位高於文學和美術。因此，就中國書法而言，包括中國傳承發展的歷史過程，不是簡單的漢字寫作，而是我們對書法文化的認識、個人修養、人品、結構的表現
鑒於中國書法博大精深，學者需要有傳統的文學基礎，學習書法歷史，學習前輩大書法家的古典名作，加強個人修養，達到書法和人品的高境界！