王珣《伯遠帖》
中國特有的文字發展歷史,也是中國書法的演變歷史,從文字的書寫要求美觀,到書法形成,經過了無數人的努力,付出了無數人的心血,終於發展出“篆,隸,真,行,草”等主要的書法字體,有蔡邕的《筆勢》,孫過庭的《書譜》等書法理論,也有王羲之的《蘭亭序》,王獻之的《中秋帖》,顏真卿的《顏勤禮碑》,柳公權的《玄秘塔碑》等眾多經典書法作品!
孫過庭《書譜》局部。
從2000年開始,我國許多大學陸續開設書法專業課程,逐漸設立書法專業、書法系、書法研究生、書法博士生專業、書法藝術和文化研究院等科學研究機構。
中國書法是四大國粹之壹,已被列入世界非物質文化遺產……早就應該成為專業的獨立藝術學科。從實用角度來看,寫作教育是國民義務教育不可或缺的重要科目——寫作技能。從書法藝術的角度來看,書法不僅是寫字,也是特殊的文化產業項目引擎,千百年來壹直影響著筆業、造紙業等文房四寶、書畫裝飾、書畫收藏相關行業的生存發展!
中國書法技術、書法美學相當廣泛,文學、美術、音樂、武術、舞蹈、照片等其他部門有內在的聯系,通常將這些部門中可以參考的要素觸及書法,用於提高書法藝術的質量,這種做法被稱為字外功。
中國書法既是載體也是媒體,廣泛應用於石碑墓誌書丹、石版題字、楹聯、雕刻、廣告、商標、書刊報頭、電影報頭……等!
因此,書法地位是中國傳統文化的核心,不是誇張的語言,而是美術這個詞來自西方國家。中國傳統書法從文化的角度來看,屬於中國傳統文化的壹部分,其地位高於文學和美術。因此,就中國書法而言,包括中國傳承發展的歷史過程,不是簡單的漢字寫作,而是我們對書法文化的認識、個人修養、人品、結構的表現
鑒於中國書法博大精深,學者需要有傳統的文學基礎,學習書法歷史,學習前輩大書法家的古典名作,加強個人修養,達到書法和人品的高境界!