小學社區工作計劃範文1
壹、指導思想
為進壹步落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》及縣局《關於進壹步加強全縣小學社團建設的指導意見》，深入開展素質教育，打造更加自主、開放、校本的學生成長平臺，以“全員參與、豐富生活、彰顯個性、發展潛能”為宗旨，開展豐富多彩的學生社團活動。通過社團活動的開展，可以豐富校園文化生活，發展學生興趣特長，促進學生全面發展，努力把學校打造成學生生活學習的快樂有趣的樂園。
二，社團活動的目標
1.培養學生的興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，展示個性，開發潛能。
2.突出辦學特色，塑造學校社團活動品牌。
3.通過各種方式招收學生加入組織，讓每個學生都有成長的舞臺，所有學生都能參加自己喜歡的社團，每個學生至少有壹個特長。。
三。活動的基本原則
1.尊重主體，引導情境。推進社團建設，學校是主導，教師是主力軍，學生是主體。社團活動以學生為主體，激發學生興趣，挖掘學生潛能，根據情況組織學生參加各種適合自我發展的社團活動。通過活動的積累和錘煉，讓學生獲得見識，獲得樂趣，發展特長，展現個性，從而提高核心素養和綜合素質。
2.豐富特色，傳承文化。推進社團建設，既要張揚學生個性、發展學生特長、完善學生人格、提升學生核心素養，又要立足學校特色建設和文化建設的整體規劃，把社團活動與打造辦學特色、踐行學校文化理念結合起來。要以優良社團建設為依托，多渠道、多層次推進學校特色建設。
3.教學相長* * *共發展。開展社團活動應與教師專業發展和促進教師專業成長相結合。努力建設壹支專兼職社區指導教師隊伍，建設壹支課程設計、活動組織、社區指導能力強的教師隊伍。通過社區建設的推進，努力讓師生共同成長。
四。具體工作和措施
(壹)成立學校社團活動領導小組，指導教師精心設計活動，並對社團活動進行全過程監督和評價。
主任:唐_ _(負責“社區建設”全面工作)
組員:金_ _(負責“社區建設”的日常管理和活動組織)
顧_(負責活動組織和學生安全)
謝_ _(負責活動後勤保障)
(2)社區活動的具體安排
1.活動時間:每周三下午。
2.俱樂部名稱和導師及場地安排。
綠色文學社:朱_ _，李_(五年級教室)
《小機器人》社:夏_ _(科學室)
《唱飛》社:朱_ _(音樂室)
美術社:李_ _(美術室)
排球俱樂部:倪_ _(小操場)
《小手工》手工藝社:唐_ _，吳_ _(勞動技術室)
《小蓓蕾》舞蹈社:黃_ _(舞蹈室)
書法社:徐_ _(四年級教室)
象棋俱樂部:任旭_ _(6班，1)
3.學生註冊。在實施俱樂部活動的過程中，實行雙選制。活動前，學校根據每個老師的特點選擇好的輔導項目，班主任鼓勵學生根據自己的特長，尤其是興趣選擇合適的社團活動。
(三)實施常規，完善制度
1.為了加強日常管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。某些活動課程；第二，設定活動目標；第三，設定活動時間；4.確定活動內容；五位導師；6.設置場地。
2.做好導師準備，絕不打無準備之仗。正式上課前，各導師制定切實可行的活動計劃，安排好整個學期的活動，並提前準備壹周的課，在上課前壹天通知所在社團的同學準備好相關活動資料。
3.加強導師的教學反思，召開座談會，總結工作中的成功與失敗。加強教師之間的交流討論，強化研究氛圍。努力提高社區活動的有效性和效率。
(四)加強檢查監督，發現問題，及時修改。
重視學校社團活動的組織、檢查和指導，確保學校社團活動課程的順利建設。
各班主任要配合導師，告知學生具體活動地點，並決定帶領學生，保證每個學生都能及時到達上課地點。導師每次都要點名參加這門課的學生，並做好記錄。切實加強社區活動日常安全管理，確保社區活動安全有序。
(五)構建科學合理的社團活動評價方案。
評價是促進社區活動積極開展的有效手段。為此，我們將建立規範的內部評估和激勵改進機制，認真組織對各協會的活動過程和效果進行評估。評價結果納入教師績效評價，作為評聘崗位的重要依據。
五、社團活動的階段安排
第壹個準備階段:第1-2周
(1)學校制定活動計劃，宣傳動員，組織實施。每個社區招募負責教師和各種社區組織的成員進行登記。
(2)社團負責老師填寫社團成員花名冊，制定活動計劃(教學內容)，確定活動內容和時間等。
社團活動第二階段:第三至15周(1)指導老師認真組織活動。
(2)做到“五有”:策劃、活動設計、花名冊、反饋、總結。提前壹周，負責社團的老師準備壹份簡單的教案。註意電子和紙質稿件的素材和圖片的積累，學校要做好宣傳報道工作。
第三階段結果準備顯示:第16-18周。
1.指導教師在最後階段上交相關材料(計劃、活動設計、點名、筆記本、學生作品、過程材料、學生成績、活動總結等。).
2.社團領導小組對學生活動效果進行考核，評選出最佳指導老師和學生，將學生在社團活動中的表現納入學生綜合素質評價體系，對優秀社團、學生和指導老師進行表彰。
3.展示成果:結合學校校園文化藝術節的活動、匯報演出、展覽。
小學社團工作計劃範文2
第壹，學習和建設
英語對我們很重要，尤其是在我們未來的工作中。因此，我們應該花時間練習英語口語，這不僅可以豐富我們的知識，加深我們的理解，還可以靈活地改變我們的思維模式。同時，作為俱樂部的壹員，要明確學習的目的，端正學習英語的態度，熱愛學習英語，發揚“團結、認真、勤奮、創新”的優良學風。
二，英語口語學習
毫無疑問，英語是石階上使用最廣泛的語言之壹。所以作為當代大學生，只學啞巴英語對我們是非常不利的。因此，說好英語是這個俱樂部的最終目標。因此，英語口語社區必須突破說英語的困難。
第三，增強社區的凝聚力
協會團結壹致，與成員保持密切聯系，每個成員都發揮了模範作用。要深受會員的信任和支持，對工作忠誠有責任感，對廣大會員高度負責，自尊、自愛、自信、自強、自立，真正成為協會“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束”的核心。
第四，良好的紀律檢查制度
壹個集體中每個成員的自律性強不強，直接關系到這個集體是否先進。可以說社團的紀檢工作做得比較好，也有學生出現了職業倦怠。各系成員要帶頭鼓勵身邊的同學盡快重新適應學習生活。
五、加強娛樂、體育等方面的工作。
認真完成學校和學生會的工作，我們還計劃開展公益活動，如:英語電影欣賞、英語歌曲比賽、英語寫作、英語演講等。，讓每個學生都能參與進來，盡可能得到鍛煉。希望通過各種活動，增進會員之間的感情。
六、實現社會團體制度。
要求社區事務更加公開透明，讓社區中的每個人都能參與到集體事務中來。同時，我們應該采納學生對社區事務的意見，集思廣益，通過上壹層樓使社區工作起來。
七、搞好社團活動
計劃在成員英語口語達到壹定水平後建立“英語角”，為全體學生提供壹個說英語的平臺，鍛煉學生的英語口語交流能力，讓更多有才華的學生展示自己。
小學社團工作計劃範文3
壹、指導思想:
1.抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”，從“為了每壹個學生的發展”的高度，努力構建開放、民主、科學的藝術課程，為學生的終身發展建立堅實而豐富的生產點。
2.關註學生的個體差異和不同需求，關註學生在活動過程中體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心和求知欲，充分激發學生的主動性和進取意識，促進孩子健康而有特色的成長。
二、會員資格:
這學期轉到舞蹈社的會員，有很大壹部分都是大三的，大部分都面臨著轉社。這個俱樂部有25個成員，大部分身體狀況都很好，值得期待！
三、活動的目的:
1，讓學生正確掌握舞蹈的基本要領，認識基本的手位和腳位。
2.要求運動員到達下叉和下背。軟度差的同學可以延長時間。
3.對於個人素質好的選手，可以加深技巧，同時學習壹些不難的少兒舞蹈。
四、培養目標:
1，掌握舞蹈的基本動作，讓學生建立正確的動作技術，養成良好的體態。
2.學習成套的基本舞蹈動作，培養學生的節奏感、協調性和靈敏性。
3.發展學生身體素質，增強體質。
4.培養學生自主學習能力，激發創新潛能。
動詞 （verb的縮寫）活動的特點:
1.把學生的差異作為壹種資源來開發，成立體育活動小組。
2.從培養專長延伸到啟發創作。註重培養學生挑戰困難、開拓進取的精神。
3.讓學生在活動中獲得自信。在課堂學習活動中，壹些基礎教育和能力薄弱的學生在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子的被動心態，激發了他們的自信心和成功欲望。
4.讓成功的孩子享受生活的時間和空間。我們的美術教室充滿了生活的氣息，壹雙高高舉起的手和壹張自信的笑臉，就像自然界的花草樹木壹樣，充滿了生機。
不及物動詞主要措施:(擬采用的教學方法和手段)
1.教學方法:講解法、示範法、分解法、整體法、比較法、防錯預糾法、習題法等。；
2.教學方法:視頻教學、個別指導、小組教學。
七。活動安排:
第壹周:新成員觀看歷年舞蹈作品及舞蹈比賽視頻。
第二周:勾腳和伸腳結合
第三周:踢地和下腰相結合
第四周:在地上的桿子上畫圈。
第五周:地面延伸組合
第6周:頭部和擡腕的結合
第七周:把竿子放下到腰側。
第八周:芭蕾的手型組合
第九周:用壹根桿子擦地板。
第10周:交叉叉在地面下，踢回腿組合
第11周:結合棒和踢。
第12周:用五根桿子擦地板。
第13周:地體韻組合
第14周:完成舞蹈教學
第15周:完成舞蹈教學
第16周:完成舞蹈教學
小學社團工作計劃範文4
壹、活動目的:
通過活動，可以更好地發展學生的特長，進壹步提高學生語音語調的準確性，提高學生的口語表達和表演能力。
二、活動要求
興趣小組不要太多，30個左右。活動固定，每周壹次1課時。這項活動已經制度化，不容易中止。參與會員堅持自願報名。精心策劃活動，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下:
1，按時組織學生參加活動。
2.每周三下午舉行活動，隊員必須準時到達活動現場。
3、組員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，破壞、損壞活動室的財物。
4.每次老師布置作業，學生都要按時完成。
三。活動目標
1，開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、兒歌、小組活動等調動學生的學習興趣。，培養學生正確的學習方法，養成良好的學習習慣。
2.讓學生利用課余時間收集廣告、圖片、商標等。與英語相關，並在期末進行展示和評價，以調動學生的學習熱情。
3.通過本學期的活動，擬讓學生掌握四季、周、月、動物、水果等的基本名稱。，掌握壹些基本的日常表達，並在情境中運用。
四。采取的措施:
1，做好組織。在學生自願報名的基礎上，選擇有壹定英語基礎，各班成績好的學生參加。要選有工作能力，成績好的同學當組長。興趣小組要在老師的指導下充分發揮學生的骨幹作用。
2.教師要認真負責，把它作為學校教育的組成部分，把集體活動搞得生動活潑，豐富多彩。
小學社團工作計劃範文5
壹、指導思想
通過社團活動，學生可以進壹步體驗英語的快樂，進壹步激發學習英語的興趣，培養良好的習慣，發展個性，提高綜合素質，促進全面發展，展示英語才華。
二、活動的目的
1，通過社團活動進壹步激發學生學習英語的興趣。
2.通過特殊訓練發展學生的英語知識和觀念。
3.通過課內與課外教學相結合，課本與課外閱讀材料相結合，使學生更好地理解課本知識，提高解決實際問題的能力。
第三，活動原則
1、主體性原則:學生是活動的主體，要充分開放活動空間，正確處理學生自主探究和教師有效引導的關系。
2.主題性原則:社團活動主題鮮明，符合學生生活學習實際。
四。活動安排
(略)
動詞 （verb的縮寫）規章制度
1.活動時間:每周二下午3:20-4:50。不要遲到或早退。準時簽到。
2.服從老師和社團幹部的組織安排。
3.活動前準備好所需資料，活動中遵守課堂紀律，活動後做好老師布置的任務。
4.保持教室幹凈。
五篇與小學協會工作計劃範文有關的文章；
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★五個入選的2020年學校社團個人工作計劃。
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