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校服管理辦法

校服管理辦法範文(選6篇)

為了保證事情或工作能夠正確進行,往往需要事先制定計劃,這是從目的、要求、方式、方法、進度等方面安排的書面計劃。怎樣寫計劃才能更好的發揮作用?以下是我收集的校服管理方案範文,希望對大家有所幫助。

校服管理法1校服是壹個學校對師生管理和學生精神面貌的體現。學生統壹穿著校服,有利於增強自信心,保持充滿活力的精神狀態,培養團隊意識,規範行為,加強自律,抵制攀比、奇裝異服的不良習慣,也有利於學校教育管理學生和開展教育教學活動,促進校園文化建設。

為進壹步推進我校精神文明建設,更好地加強內部管理,塑造建寧學生良好的精神風貌,校委會決定對校服進行規範,並制定以下管理制度:

首先,著裝規範:

1.學生在校期間必須穿校服,校服必須成套穿著。換季或有重大活動時,按學校通知著裝。

2.學生在課堂上集體參加活動時必須穿統壹制服。組織者嚴格要求禁止不穿校服的人參加活動。

3.穿校服要整齊,上衣拉鏈位置不得低於領口以下15cm。

4.因特殊原因不方便穿校服者,須向班主任提交家長簽字的申請表,經年級領導審核後上報相關領導。獲得批準後他們就不能穿了。

5.各年級不穿校服的必須到政教處報到註冊。

二、戀愛要求

1.學生要愛護校服,養成穿、護、洗、存的好習慣。

2.不要在校服上掛飾品,不要在校服上寫字、塗鴉。

3.校服損壞或丟失時,學生應及時彌補。

第三,管理監督

1,班主任專門管理本班學生的校服。政教處負責全校和年級組學生穿校服的檢查和教育。

2、學生穿著校服列入日常行為規範考核項目,不符合著裝要求的,根據人數扣減相應的考核分。

校服管理辦法二為進壹步加強校園安全和文明管理,規範學生gfd,塑造學校和學生的良好形象,學校政教處制定了校服安全管理規定制度。

壹、穿校服的時間限制

1,高壹學生從周日返校到周六放學回家壹直穿著校服;

2.由於校服數量有限,二年級和三年級的學生不能每天穿校服,但學生必須在以下時間穿校服:

(1)周壹、三、五升旗儀式時要求穿校服;

(2)學校要求在重要節日、紀念日、活動日、開放日、重要集體活動時穿校服;

(3)學校師生應按照學校要求穿著校服參加集體郊遊活動。

二、校服穿著規定

1,穿校服要整潔大方,上衣拉鏈要拉到三分之二以上,領子要折得平整,裙子和立領不能開;

2、校服要協調,上衣和褲子要統壹,提倡運動鞋;

3.及時更換不幹凈或汙穢的校服,保持整潔。

三、校服存放規定

1,為了便於識別和防止丟失,要求在校服內側的商標上標註學生的班級和姓名;

2.學生應當愛護校服,養成良好的穿、洗、疊習慣,科學洗、幹,保持校服整潔完好。不要在校服上亂塗亂畫。高壹,發現校服上有塗鴉,每節課扣2分,必須到年級部購買新校服;

3.校服丟失或損壞不能穿的,壹年級學生應及時向班主任報告或直接到壹年級部補辦。高壹轉學的同學壹定要及時去高壹補辦校服。

四、校服的評價和處理

1,壹年級學生穿校服的情況納入班級考核,壹年級學生支部負責檢查。每節課不符合要求扣1分;並由班主任和年級部對不穿校服的學生進行批評教育;

2.班主任要經常對穿校服的學生進行檢查和教育,必要時取得家長的配合。不執行校服制度的學生應該受到嚴厲的批評。對於不遵守校規,穿著奇裝異服,有損學校形象的,學校將按照規定給予紀律處分。

3.班主任根據學生穿校服情況和日常行為表現,每月評選壹次“gfd標兵”,年級部可每月評選壹次“gfd優秀班”,報政教處表彰。

校服管理辦法3為展示中加學校風采,體現中加學校辦學特色,規範學生著裝,特制定以下校服管理制度。

1.在校期間,學生必須按照學校的統壹安排,穿全套校服。不按規定穿校服將按違紀處理。

2.教師發放學生校服時,必須在校服規定的地方寫上學生姓名,並及時與學生簽名登記。

3、西裝校服壹定要規範,翻領,打領帶,扣子全扣好,包邊翻出。

4.如果穿在校服裏面的外套比校服長,下擺壹定要塞進褲子裏。

5.當學生離開宿舍進入教學區時,指導老師必須提醒他們穿校服,值班老師會在宿舍門口監督檢查。除特殊情況外,不穿校服者,只有被勒令穿校服後才能離開宿舍。

6.校服發放後,應保持整潔,不允許故意汙損。如果弄臟了,壹定要及時清洗。

7.學生應該愛護他們的校服。如果他們的校服因管理不善而丟失或被盜,他們必須及時從學校重新購買,以彌補丟失的校服。

8.體質弱的同學可以穿校服其他衣服,其他要求不變。

9.在校期間,學生必須穿校服。

11,學校重大活動,學生必須穿校服套裝。

12,本規定自20XX年9月起施行。

校服管理辦法4校服是學生身份的象征,是壹所學校對學生管理和精神面貌的反映。學生著裝在培養團隊精神、平等意識、抵制攀比陋習、規範行為、增強自律、增強自信、保持朝氣蓬勃的精神狀態等方面具有積極的作用。為了使校服的穿著規範化和日常化,學校制定了以下管理規定:

首先,著裝規範

1.學生在校期間必須穿校服。學校根據季節氣候的變化決定穿哪種校服。

2.規範穿著各套校服。佩戴校徽,團員必須佩戴團徽。

3.升旗儀式、重大主題教育活動等。必須統壹規範穿著正式校服。

4.學生必須穿著統壹的校服,以學校的名義進行各種教育教學活動。組織者要嚴格管理。

二、戀愛要求

1.學生要愛護校服,保持整潔,不要改變樣式。養成良好的穿、護、洗、儲習慣。

2.不要在校服上掛飾物,不要在校服上寫字、畫畫。

3.校服如有損壞或遺失,應立即向學生處報失補發。如果要改大小,學生在學期初向班主任匯報後,由總務處處理。

4.禁止向校外人員出借校服。

第三,管理監督

1.班主任專門管理這個班的學生制服。

2.年級組長負責本年級學生校服的檢查和教育。

3.學生處對班主任和年級的工作進行監督,並納入班主任和年級組的管理考核體系。

第四,檢查和評估

1.學生穿校服情況納入學生綜合評價指標體系。

2.學生穿校服的情況納入年級和班級的周檢項目。

3.值班班和值班老師重點檢查升旗、兩操等集體活動時校服的穿著情況。

校服管理方法5校服是壹所學校學生管理和學生精神面貌的體現。學生著裝對培養團隊精神、平等意識、抵制攀比和奇裝異服的不良習慣、規範行為、增強自律、增強自信和充滿活力的精神狀態有著積極的作用。為了使校服的穿著規範化和日常化,學校制定了以下管理規定:

首先,著裝規範:

1,周壹至周五,學生在校期間必須穿校服。

2.集體活動時,學生必須穿統壹制服。組織者要嚴格管理,禁止不穿校服的人參加活動。

3、穿校服要整潔幹凈。

4.因特殊原因不方便穿校服的,必須向班主任提交家長簽字的申請表,經批準後可以不穿,還必須到教育部門報到登記。

二、戀愛要求:

1.學生要愛護校服,養成穿、護、洗、存的好習慣。

2.不要在校服上掛飾品,不要在校服上寫字、畫畫。

3.校服如有損壞或丟失,應立即上報財務部更換;如果要改尺寸,第壹學期開學時,經學生舉報,總務處會從廠家購買。

第三,管理監督:

1,班主任具體管理本班學生穿校服,負責校服的發放和穿著管理。教育部門負責對穿著校服的學生進行檢查和教育。

2.管理程序:未經批準不穿校服的學生,按違反校規校紀處理。

3.教育部門監督班主任的工作。在不定期檢查中發現有多名學生無故不穿校服,按照《和興中學班主任管理辦法(試行)》追究班主任責任。

四、檢查與評估:

1,學生穿校服的情況納入班主任“儀容儀表服裝”項目。

2、重點檢查升旗、課間操等集體活動。

3.對管理好的班級給予公開表揚和適當獎勵。

校服管理辦法6為進壹步推進我校精神文明建設,更好地加強內部管理,塑造香港中學生的良好形象,我校學生自20xx年9月起開始穿校服。為此,為規範校服的穿著,制定了以下規定:

首先,著裝規範:

1.學生在校期間必須穿校服。(考慮到高三秋季校服只有壹套,高三學生在學校重大場合和升旗儀式上必須穿校服,其他時間鼓勵穿校服,但走讀生每天必須穿校服。)

2.學生以班級為單位外出參加活動時必須穿統壹制服。

3.穿校服要整齊,上衣拉鏈位置不得低於領口以下15cm。

4.把校服穿在身上,拿在手裏的學生,視為沒有穿校服。

二、戀愛要求:

1.學生要愛護校服,養成穿、護、洗、存的好習慣。

2.不要在校服上掛飾品,不要在校服上寫字、畫畫。

3.校服損壞或丟失時,學生應及時到文化超市購買,並向班主任報告。

第三,管理監督:

1,班主任具體管理本班學生穿校服,負責校服的發放和穿著管理。年級部負責本年級學生所穿校服的檢查和教育。

2.管理程序:未經批準不穿校服的學生,按違反校規校紀處理。第壹次,班主任批評教育;第二次,年級主管主任讓其家長對該學生進行批評教育,並要求該學生寫“保證書”;第三次,政教處要求其家長對該學生進行批評教育,並給予紀律處分。

3.政教處監督班主任和年級部的工作。在不定期檢查中,發現有很多學生無故不穿校服,按照管理事故追究班主任責任並處理。

四、檢查與評估:

1.學生穿校服的情況納入常規考核項目。

2.學校將隨機抽查校服穿著情況,對不按規定穿校服者和班級進行通報批評,並扣除班級考核分數。

考核總分10。

①不穿校服(含褲子)的,每人扣1分。

②校服不規範,不拉拉鏈、不扣扣子的,每人扣0.5分。

(3)對於不遵守學校規定,穿奇裝異服,有損學校形象者,除按規定扣分外,還將給予紀律處分。

五、本規定自20xx年9月9日起執行。

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