幼兒認識植物的作用與意義：
1、有助孩子了解植物的基本生活常識。植物無處不在，我們每天的生活都離不開它，吃的蔬菜、水果、大米、食用油，穿的棉衣，用的棉被、家具，看到的大樹、草坪、鮮花，甚至煤炭、動物、環境等都與植物密切相關。因為每天要接觸植物，所以它也就成了生活常識。試想，壹個人如果不認識基本的植物，分不清小麥和韭菜，不知道花生長在地下，豈不鬧笑話了。
2、植物能美化生活，讓孩子感受自然之美、生命之美。我們觀察植物發芽、長葉、開花、結果，品嘗親手采摘的蘋果、黃瓜、西紅柿等，置身於大森林裏、茫茫草原上、綠油油的田野中，這是何等的心境！我們和孩子壹起種植小樹、鮮花、蔬菜，給它澆水、施肥，看著它壹天天長大，這是何等的享受。怪不得好多大老板，掙足了錢後，承包壹大片田地，去享受悠閑的田園生活。
3、能培養孩子的求知欲。孩子時時、處處都能夠接觸到植物和植物產品，如果家長會結合日常生活，把植物學中規律性的東西用通俗的語言告訴孩子、啟發孩子，那麽這種理論和實際實踐相結合的方法，很容易讓孩子喜歡上植物學。隨著孩子慢慢長大，家長可以逐步引導孩子學習植物學的壹些交叉學科如農業、食品科學、營養學、生命學、環境學、輕工業等最基礎的知識。如此以來，孩子的求知欲就培養起來了。
4、能培養孩子的科學素養。植物有其生長發育規律，違背規律，植物生長會顯著變差、甚至死亡。植物學好多試驗的背後是嚴謹的科學研究法，試驗中改變其中壹個因子的水平，會出現什麽變化，變化有多大，都可以得出準確結果，且試驗結果可重復。從孩子七八歲開始引導他做壹些種植小試驗，三五年時間就能使孩子具備基本的科學素養。