壹、知識的積累和運用(***18分)
1.從下列各組中選出註音不正確的壹組()。(2分)
壹、教(胡)狹(ài)簡(chún)布陣(chǔ)
b、娛樂(yìng)欺淩(wǔ)沈浸(jin)湮滅(jiān)
c、人像(xiāo)懦弱(rú)呼應(hè)馬上(jí)
d、上升(guē)友誼(y)供給(gōgōng)申斥(chi)
2.從下列各組中選擇壹個完全正確的()。(2分)
a、莫名其妙的談笑風生，巧妙絕倫，壹直往前走
b、狼壹擁而上，不屑於爭辯無關緊要。
C.不言而喻，找妳不小心死了。
d、裝訂，傲慢，幹燥，無精打采。
3、下列人物和故事描寫錯誤的是()。(2分)
壹個，關羽，替曹操斬了顏良，罰了文醜。後來我壹個人騎行千裏，過了五關，殺了六個將軍，回到了劉備那裏。七淹軍在攻打樊城時，名聲大振，最終因為驕傲而打敗了麥城。三國演義
B.起義軍中，吳用為晁蓋出謀劃策，智取生辰綱。他還用連環計攻克了朱家莊；激發了林沖與王倫的融合，確立了古典的地位。宋江死後不久，就死在宋江墳前。水滸傳
C.紅孩兒第壹次見唐僧時，裝扮成頑童騙取唐僧的同情。後來他假扮觀音，抓了豬八戒。孫悟空扮成牛王默救八戒，紅孩兒用自己的生日來檢驗“父親”的真實性。[文學作品]西遊記
D.王熙鳳壹出現就帶頭:我來晚了。寧副教授展示了她的能力；有毒的場景暴露了她的臉，心的硬度和殘忍。紅樓夢
4.語文寶已成為中國馳名商標，中考版語文寶深受師生歡迎。能寫出其他老師同學推薦的理由嗎？40分鐘內。(2分)
____________________
5.用古詩填空(***10分)
(1)此河跨天地，_ _ _ _ _。(王維《望漢水》)
(2) _ _ _，豎起我渾濁的帆，在深深的大海上架起壹座橋。(李白的《很難走》)
(3)_ _ _ _ _ _ _ _，化作春泥會護花。(龔自珍《紀海雜詩》)
(4)消費越來越有吸引力，_ _ _ _ _ _。(白居易《錢塘春遊》)
面對生活中的歡樂和痛苦，我們都應該
, 。(範仲淹《嶽陽樓記》)
(6)在市場經濟社會，許多科學家仍然願意獻身並努力研究。正如陶淵明在《五柳先生傳》中所說:
_______,________。
(7)請連續寫兩句含有“雪”字的詩。
________,_________。
二、閱讀理解與分析(***42分)
(1)閱讀文言文，回答6-9題。(***8分)
700裏三峽，兩邊都是山，沒有落差。巖石堆積，遮住了天空的陽光，從午夜開始，沒有日出。
至於下水香菱，是沿後擋的。或者國王下令緊急通告，有時去白帝城，黃昏去江陵。在此期間，他旅行了200英裏，盡管他沒有帶病。
春夏兩季，綠池洶湧，倒影清晰。有許多奇柏，懸泉飛瀑，飛瀑。其間，明明白白，光彩照人，十分有趣。
每個艷陽天之初，霜降，林寒溪川，常有高猿嘯，引悲，窪谷回響，悲轉悠悠。於是漁父唱道:“巴東三峽巫峽長，猿猴三聲啼，淚灑衣襟。”
6、解釋補充的詞語(2分)
回顧:_ _ _ _ _ _ _絕對:_ _ _ _ _ _ _ _
7.翻譯句子(2分)
雖然逆風騎行不是病，但是是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
8.作者引用漁歌的作用是什麽？(2分)
9.請發揮妳的想象力，描述壹下“青蓉軍貿”的景色。50多字。(2分)
(2)閱讀說明段落，回答問題10 ~ 13 (***8分)
壹粒種子可以長成參天大樹，壹個魚卵可以變成壹條大魚。它們的體積增加了千萬倍，需要大量的有機物來彌補。所有生物只要活著就要消耗能量。壹個成年人，即使不做任何工作，壹天也會攝入1400卡路裏。這些有機物來自哪裏？能量從哪裏來？
原來所有的生物都需要食物。食物是能構成身體和供給能量的物質，如碳水化合物(包括糖、澱粉、纖維素)、蛋白質、脂肪等。它們可以形成身體，在呼吸時被氧化釋放能量。雖然水和礦物鹽也是生物體所必需的，參與身體的構成，但它們不能供給能量，與普通食物不同。
10，選文中心句為:(2分)
11，文中的“他們”分別指什麽？(2分)
(1)
(2)
12，說明文字的語言要求準確嚴謹。舉個例子來說明。(2分)
13，能否運用合理的想象力為人類開發壹種新的食物？(2分)
(3)閱讀議論文和答題14 ~ 19 (12分)
《繼續為妳的靈魂加油》(作者:蘆笛)
(1)英國心理學家哈德菲爾德曾催眠兩組誌願者。他對第壹組人說:妳現在非常非常虛弱，妳變成了壹個嬰兒，全身都很瘦，手指像鳥爪壹樣細...慢慢的，這些人就真的信了。這時候給他壹個握力，受試者平均握力29斤。然後，他催眠了第二組:我現在滴入妳口中的是營養液，就是泰森服用的那種，所以。妳會像泰森壹樣強壯，越來越強壯。這時，他要求這些人握住把手。結果，平均握力為142磅。事實上，這兩組人清醒時的正常平均握力是101磅。
(2)這個實驗讓我們清楚地看到了心理暗示的強大力量。而這種力量可以是正面的，也可以是負面的。
(3)既然心理暗示的力量如此強大，那麽在壹個生命的成長過程中，如果不斷給予積極的暗示，會發生什麽？
(4)海洋動物博物館裏有壹頭體重8600kg的鯨魚。訓練者經常給它進行“跳高訓練”，即把繩子放在水面上，然後讓鯨魚從上面跳過去。每次跳之前，馴獸師都會深情地對鯨魚耳語，告訴鯨魚它很棒，壹定會跳過去。果不其然，大多數時候，鯨魚都是從繩子上順利“飛”下來的；然後訓練員用鯨魚喜歡吃的食物作為獎勵。
(5)壹次又壹次的鼓勵和獎勵使鯨魚越跳越高，最後它能跳6.6米。
(6)壹條鯨魚在不斷的鼓勵下，可以創造奇跡。可想而知，壹個人如果內心不斷受到鼓勵，是可以創造出壹些成就的。
(7)阿裏巴巴網站創始人馬雲在談到自己的創業歷程時，最深的感受是“成功了，就用左手溫暖右手”。而用左手溫暖右手的過程不就是自我激勵的過程嗎？正是有了這種動力，馬雲克服了壹個又壹個困難，最終把阿裏巴巴打造成了壹個優秀的商業網站。他本人也成為50年來第壹位登上《福布斯》封面的中國大陸企業家。
(8)人活著就要走壹條向上的路，雖然向上的路充滿了阻力。走上這樣壹條路，難免要遭受挫折和磨難。當我們跌倒在布滿傷痕的路上時，只有我們自己能拯救我們於困境。當我們不斷激勵自己為自己的內心加油的時候，壹種全新的強大的力量就會在我們的內心湧現；這種力量支撐著我們，推動著我們努力，直到到達人生的巔峰。
14，請談談第壹自然段的作用。(2分)
15，請用自己的話概括第二段的意思。(2分)
16.試分析第六自然段的作用。(2分)
17，第七段的表達式是:
論證方法為:(2分)
18，請用簡短的語言概括本文的中心:
(2分)
19，本文思路清晰，但論證方法單壹。妳將如何豐富它？(2分)
(4)閱讀散文，回答20 ~ 26題。
季羨林的《神奇絲瓜》
(1)今年春天，孩子們在房前的空地上割草挖坑，開辟了壹個十尺見方的小花園。用竹竿圍起了圍墻，搬了壹棵玉蘭樹，種了幾朵月季花，在竹籬笆下隨意種了幾棵扁豆和兩個絲瓜。土壤並不肥沃，雖然覆蓋了壹層河泥，但估計也起不了多大作用，大家都只是玩玩而已。
(2)過了壹段時間，絲瓜居然長出來了，而且越長越壯。這無疑增加了我們的興趣。但是我們不要期望太高。我每天早上工作都很累。我經常去我家旁邊的小土山上散步，站壹站，看看墻外路上的車水馬龍和亞運會飄揚的彩旗，樂此不疲，只是順便看壹眼絲瓜。
(3)絲瓜就是壹種普通的植物，沒指望有什麽神奇的。但是突然有壹天，我發現絲瓜苗爬出了圍墻，爬上了樓墻。之後天天看絲瓜，不如前壹天爬上樓；最後，我從壹樓爬到二樓，又從二樓爬到三樓。不誇張的說，每天長半尺。絲瓜的幼苗就像壹根繩子壹樣粗。不註意的話，連它的根都找不到。這麽細的苗，壹夜之間就能把這麽多的水分和養分輸送到前面，使它上面的葉子長得又肥又綠，爬在灰墻上，給土墻增添了無窮的生機和活力。
(4)這當然讓我大吃壹驚，我的興趣大大提高了。每天早上看絲瓜成了我的主要任務，爬山成了次要任務。我常常凝視著細細的幼苗和厚厚的綠葉，陷入沈思，想得很遠很遠...
(5)幾天後，絲瓜開出了黃色的花朵。再過幾天，壹些黃色的花就會變成綠色的小瓜。瓜越長越長，當然也越重。第壹個小瓜居然有點掉苗，懸在空中隨風搖擺。我真的很擔心。我怕他承受不了這個重量，會從樓上摔到地上。
然而，很快證明我的擔心是多余的。最開始長的瓜停止了生長，好像被勒令停止生長。上圖，在三樓壹位102歲老婦人的窗臺上，長了兩個瓜。這兩個瓜後來居上，瘋狂生長，很快就變得和小孩子的胳膊壹樣粗了。這兩個瓜加起來恐怕有五六斤重。壹個瘦弱的幼苗怎麽受得了？我又擔心了。幾天後，事實證明我多慮了。不知道什麽時候，兩個瓜突然彎起腰，把身體靠在老太太的窗臺上。從下面看，它們像兩個又粗又彎的綠色角。
(7)不知道從那天起，我突然發現，在兩個大瓜下面，在二樓和三樓之間，在壹株細苗的頂端，又長出了壹個瓜，垂直地掛在那裏。我又擔心了:這個瓜夠不到上面的窗臺，底下是空的；總有壹天，它會越長越大，它上面的兩個瓜會壹起掉在地上，葉子會回到自己的根上，和它的根聚集在壹起。
但是今天早上，我看到了壹個奇跡。像往常壹樣，我習慣擡頭看那個瓜:下面最小的那個早已停止生長，孤零零地掛在空中，似乎沒有重量；上面老太太窗臺上的兩只大的好像長大了，壓在窗臺上；中間那個沒了。我看了看地面，沒有看到掉下來的瓜。我退後壹步，擡頭壹看，只見我以為不見了的瓜，平躺在壹個抗震加固時搭建的平臺上，緊靠著樓墻站著。這真的讓我很驚訝。這樣壹個本來垂直掛在空中的瓜怎麽突然平躺在那裏了？這種凸出來的桌子，從上面或者下面都上不去，永遠沒有人會把瓜磨平。
(9)我百思不得其解，徘徊在絲瓜下，像老祖達摩，在我臉上打坐。在我看來，這個瓜有思想，它能考慮問題，它能阻止不能承受重量的瓜的生長；它能為地勢有利的大瓜找到承重的地方，給這樣的瓜特殊待遇，讓它們瘋狂生長；可以讓吊瓜平躺。如果不是這樣，那無論如何也解釋不了我上面說的現象。但是，如果是這樣的話，真的是不可思議。絲瓜用來思考什麽？絲瓜靠什麽來指導自己的行動？上下千百年，在萬裏，從來沒有人說過絲瓜有思想。我認為左和右；越想越糊塗。我不能和絲瓜說話，這是無聲的奇跡。瓜苗仿佛是壹根神秘的繩子，綠葉依舊濃綠。我站在絲瓜下，陷入了夢鄉。而絲瓜卻似乎心中有數，沈默淡定，仿佛面對秋陽面帶微笑。
20、讀第壹段，從種植的角度來看，反對絲瓜的魔咒有(2分)
21，找出第二段中與劃線句子相匹配的句子。(2分)
22、讀第四段，結合全文談談“我常常盯著細細的絲瓜和厚厚的青瓜葉，陷入沈思，想著很遠很遠……”，作者可能會想到什麽？
23、第六段，“危言聳聽(2分)
24.第九段“這是無聲的奇跡”是什麽意思？(文中用曲線標註)(2分)。
25.作者抓住了“魔”字，安排了兩條線索:對象和抒情。從形狀上看，絲瓜的生長軌跡是:“壹家人種花種樹種菜”——“最新的絲瓜平躺在陽臺上”(填寫相關細節)(2分)
26.根據第25題的提示，試寫出這篇文章的抒情線索。(2分)
(1)對(2)對(3)對
第三，作文
從以下兩個題目中選擇壹個(60分)
標題1:
1.飛越駝峰航線支援中國抗戰時，只有壹層鋁的美國C - 47運輸機經常遭到日本戰鬥機的攻擊，壹些飛行員喪生。於是有人在飛行員的座椅靠背上焊了壹塊鋼板，從日機的火焰中奪回了許多飛行員的生命。
2.在諾曼底登陸時，美軍101空降師副師長準將·普雷特將軍乘坐滑翔機實施空降作戰。有人在他的座位下焊了壹塊厚鋼板，以防子彈。結果，鋼板使飛機頭重腳輕，壹頭紮進了地面，準將·普雷特將軍犧牲了。
3.二戰後期，美軍對德軍和日軍發動大規模戰略轟炸，自己的飛機飛回來損失慘重。空軍要求數學家瓦爾德接受治療。經過統計和繪圖分析，空軍在駕駛艙和尾翼上焊接了鋼板，減少了美軍的損失。
第壹塊鋼板是“傳奇”，機智的飛行員用它救了自己壹命。第二塊鋼板是“教訓”。焊鋼板的人好心辦了壹件壞事。第三塊鋼板是“智慧”，實踐中總結出來的經驗拯救了數萬飛行員。
請選擇其中壹個話題寫壹篇作文。題目自擬，思路自定，風格不限。這篇文章不少於600字。請不要寫自己的個人姓名、學校名稱、地名等。
標題2:
善待某人
在橫線上填壹個詞，如:父母、老師、殘疾人、孩子、植物……完成寫作要求。註:(1)風格不限；這篇文章不少於600字。(2)題目自擬；下定決心。(3)請不要寫自己的個人姓名、學校名稱、地名等。
參考答案
壹，
1，C 2，C 3，B(吳用吊死在宋江墓前)
4.例句:報紙壹到手，語文考試就不擔心了。
5.(1)山的顏色既有又無(2)總有壹天我要乘長風破浪
(3)談戀愛不是沒心沒肺；(4)只有淺草才能沒有馬蹄。
(5)不以物喜，不以己悲(6)不以富，不以貧(7)例:然後他消失在關隘的轉彎處，身後只留下蹄印。
6.停止逆流。7.即使騎著快馬，開著風，也不算快。
8.引用悲涼的漁歌，展現三峽秋天的蕭瑟悲涼特征。
9.(這裏)河水清澈，可以看到被放低的沙石，魚兒在石頭間嬉戲。岸邊的樹木枝繁葉茂，綠樹成蔭。山勢險峻高大，氣勢磅礴。野草蒼翠繁茂，給山川填上了美麗的色彩。
10，壹切生物都需要食物11，(1)種子，魚卵(2)水和礦物鹽12例如:與普通食物不同。“壹般食物”範圍很廣，所有可食用的東西都包括在內。“壹般”壹詞用得準確而嚴格。13，例:將壹種物質註入雲中，利用雲中的水合成液體食物——雲乳。
14，舉例子，引出討論的話題15，內心暗示的力量是強大的，可以分為正面和負面。16、轉場是討論的對象:物與人17、敘述(旁白)與舉例示範18、我們都要不停地為自己的靈魂喝彩19、添加反面例子、進行正反對比論證或用語言20、隨意植土取樂21、爬山。
22.人也要從容淡定的面對環境。
23.擔心“那棵細苗怎麽受得了”是多余的，沒必要的。。
24.第九段:“它能考慮問題，……它能讓掛瓜平躺。”
25.瓜苗葉子的無限生機和活力。絲瓜擱在窗臺上。
26.驚喜於瓜苗的瘋狂生長，安心於絲瓜落在窗臺，驚喜於絲瓜平攤在桌上。3.請參考作文評分標準(2009年齊齊哈爾市)
(中考模擬試題！！)
妳能解決妳的問題嗎？