1944年7月，張敖調任湖北省圖書館館長，即開始清點圖書，整理目錄，舉辦館員培訓班，使圖書館迅速開放借閱。抗戰勝利後，張敖奉命將圖書館遷回武昌。張敖恪盡職守，將數十萬冊圖書和大量崇文堂本，安全運抵，無壹損失，受到省教育廳表彰。
張敖壹生致力於教育事業，從不入黨，不慕權勢，不謀私利，安於貧窮。他是壹個淳樸淡泊的人，在教育界影響深遠。尤其是他在擔任尚高總統期間，對教師的選拔和任人唯賢非常嚴格，所以尚高的教學質量壹直很高。
張鰲先生的壹生
(作者:萬春琪1922-1996，湖北經濟學院教授，湖北省書法家協會會員)
張敖擅長吟詩，著有《任遠詩》、《詩友合唱》、《南音余暉》、《南音劫後灰》等詩集，但均已失傳。
張凹(1890-1946)，原名，湖北蒲陰(今赤壁)人，山蟹張家人。他出身於張仁昌之家，父親是宏遠，字仁成，清末學生。王先生在農村受到啟發，並在伊本學院學習。當時，張之洞在湖北創辦了壹所新學校，但轉學到省墻的“中學”，與依桐的劉樹琪(1890-1935)友好相處。辛亥革命成功後，王先生中學畢業，考入北京大學商學院經濟系。民國五年(1916)畢業，商科學士。畢業後，經北洋政治家蒲國幹(1876-1959)推薦，短期擔任北京政府農商部商標局局長，次年辭職。
民主辦學，投身教育。
1917年底，王先生協助蔡元培等北大學者創辦私立孔德學校，註重科學精神的教學和培養。接著，他呼籲湖北省的長者支持，在北京聚集湖北學者、名人，集資創辦了壹所民辦中學(以北京湖北會館為校址)，並出任該校校長。不久，他將智敏中學擴展成壹所私立智敏大學，並繼續擔任校長。這是王先生致力於教育事業的開始。以“民治”為校名，來源於孫中山先生的治國理論，顯示了孫先生的民主政治思想。辦學期間，我將負責壹切，實行學校民主管理，支持學生參加五四新文化運動；克服政局動蕩、辦學經費不足等困難，培養了壹批人才。1924後，目睹北洋政權政治腐敗，民生雕敝，廣東政府積極準備北伐。由於政治選擇，毅然關閉了學校，把校務交給了俞正清(地下黨員，武漢解放後擔任市教育局局長)、張傳瓊、郭子凡，部分湖北同事和學生回到了南方老家。剛到武漢的時候，我在漢口經營自己的會計師事務所。1926、10年6月，北伐軍攻克武昌，武漢國民政府和湖北省政府委員會(湖北省政府)相繼成立。李(1890-1927)成為省政府委員、教育廳長。劉樹琪從美國回來後從廈大回到本省工作，力勸劉先生關閉會計師事務所，並推薦劉先生擔任教育廳巡視員。民國16年春，李改組省內中學，將原二中、三中、工科高中、商科高中、漢陽五中(又稱清川中學)合並為第二省立高級中學(省立高等商科學校的前身)。重組後，王先生被任命為第壹任校長。省二中下轄四個系。第壹、二部分設在漢口德國體育場德華學校(商科六個班)和漢陽針廠(工科六個班，轉到省三中)，第三、四部分設在漢口福德學校(初中十個班)。大革命失敗後，桂系軍閥、胡宗鐸入侵武漢，李壯烈犧牲。武漢在國民黨右派的血腥統治下，學校被迫停課。王先生目睹了國民黨反動派的倒行逆施，悲憤交加。劉樹琪接任省政府委員、教育局長後，熟悉業務學習和教育，請劉先生接任二中校長。校址位於漢口華清街(現怡園路第十六女子中學)，普通初級中學附屬於武昌西彭娟宮媛。由於王老師的努力，“二中高商”在當時的社會上相當有名氣，大部分家長都以孩子能入讀“二中高商”為榮。此後十年(1929-1938)，王先生歷任教育廳廳長，省五中(襄陽)、青川中學、省六中(黃岡)、黃岡鄉村師範學校校長，教育廳巡視員，多有建樹。
抗日烽火，團結中華兩次西遷
民國二十七年(1938)八月，日本侵略軍進逼湖北，武漢告急。為了從敵人手中挽救幼童，湖北省政府倉促集資，組建了適應抗戰形勢的“湖北省聯合中學”(學生全部公費)，由時任省主席、第六戰區司令長官陳誠任校長，隨省城西遷至浉河地區，尋找校址建校。當時形勢危急，交通緊張，於是任命王先生為聯合中學分校校長。尚高分校將原尚高壹中、漢口職業學校、沙市職業學校合並為壹所學校。由於西遷學校地點未定，呼籲學生先自行到宜昌集合。1938 165438+10月初，由於日寇天天狂轟濫炸沙、義，省代主席召集聯中各分校校長開會，命令師生當天撤離宜昌，確保安全。尚高分局奉命連夜撤離。水路學堂家具書籍由教務長馬護送，由“保亭”號輪船運往西邊的巴東。船到了秭歸的新灘，水很危險。不幸的是，當它被拖到海灘上時，它沈了。陸地方面，王先生親自負責。他和班主任王鳴欽、工作人員李業賢壹起，提著燈籠站在義昌河邊的渡船上，數著學生們根據跳板過河的渡船，來回做了十多次轉場，才把所有的學生渡到對岸的安安寺，又數了壹遍人數，偷偷摸摸的過了橋過夜。這樣夜間渡河，是為了躲避日軍飛機的低空掃射。第二天天壹亮，我們就出發去新校址，巴東楠木園。爬山越谷五六天，經過宜昌木橋溪、長陽高家堰、何家坪、郎平，到巴東野三關。在野三關休息了三天，我又出發了，向北拐，向壹座更陡更野的山走去。第壹夜在野花，第二天經蔥坡在棗子坪，第三天在茅草、楊樹林、魏家黃壹帶。當我們在野山關出發時，我們發現這條路很危險，很難走。全校的人分兩天出發，第二天出發的人，我們可以看到前壹天出發的人在懸崖上掛著的小路上爬行，可見山路的險峻。魏家黃地區是壹座海拔2000多米的大山。往下看，隱約能看到楠木園的房子和人。長江如帶，船如豆，飛機在腳下向西蜿蜒，雲在頭上蔓延。雖然目的地已經看得見了，但是要沿著陡坡直走兩三個小時才能最終到達目的地。此時，已經是11月中旬了。楠木園位於巫峽中部，東臨群峰，被危巖覆蓋。北望江面，絕壁如屏。十幾戶人家在山上蓋房子，沿著山坡延伸到村莊裏。當500名來自尚高的師生突然到來時，生活變得異常艱難。水如油，食如金，蔬蔬不可得，流行病時常盛行。驚魂過後，我借了民房當宿舍，搭了茅屋當教室。因為粗糙所以保持簡單，順其自然。復課那天，全校壹片歡騰。是1939 65438+2月12。此後，這壹天被定為尚高校慶日，年年慶祝，直到中華人民共和國成立。
民國二十九年(1940)九月，日寇西侵，沙市被減，宜昌被封。王老師帶領師生第二次轉移避難。全校師生分批乘“簡陽”經瞿塘峽到達四川萬縣，然後徒步返回湖北，越過磨刀溪，翻越月山，過野茶壩，在當月剩余的時間裏跋涉到利川王佳瑩鎮。王振，又名清源鄉，意為清江之源，位於川鄂交界的高山上。地廣人稀，虎嘯。鎮上的袍哥團夥很猖獗。尚高搬到這裏後，他深受威脅。當地惡勢力甚至揚言要殺死學生，趕走學校。為了消除隱患，王老師不得不忍辱負重，多方接觸，屈尊拜娛當地“大叔”為了減少矛盾，我們把學校搬到了鎮外，給每個學生發了木凳和方木板，草草收拾了壹下，馬上復課。此時，大多數學生無家可歸，依賴於學校。學習在全校蔚然成風，無論生活是否互補，教學也越來越正規穩定。
作為壹個區區少年，作者自始至終經歷了這兩次西遷，不言而喻，他錘煉了身體，升華了思想。但年過五百的王老師，卻以驚人的毅力、堅強的個性、縝密的計劃、與學生同甘苦的精神，深受師生喜愛。每次想到這些，他都由衷地佩服。
桃李滿園，詩人們向古今致敬。
王老師從教30年，栽培了無數的桃李。但由於歷史悠久，時代變遷，很難找到過去的痕跡。尚高兩任總統經歷了尚高建校史上最艱苦壯觀的大革命時期(建校)和抗日戰爭時期(西遷)。他們主張辦學重在實用，理論教學重在基礎課，技術教學重在引進時間制度，選聘教師要求嚴格。他們培養的學生理論和操作都很好，被財務會計部門任命也很高興。學生前景廣闊，社會評價好。今天，王先生仍在用他的長處為人民服務。比如中南財經大學教授崔誌清，商務部百貨局局長胡鐵夫，荊州市糧食局局長邱緒遲，沙洋農場總會計師韓永年，江漢大學會計老師郭斌超，作者都是上世紀40年代的陶立先生。
先生讀書之余深諳宋詩，每逢公閑日，不枉吟誦。65438年至0929年，在省教育廳工作時加入著名的武漢南音詩社。在西遷離亂之際，他與語文老師陳生齋、黃、陳中宇、熊、何、校外同鄉等重組了“南音詩社”，以歌詠憂國思鄉之情，產生了《南音夕照》和《南音劫後灰》兩部詩集。當時自制的蠟紙是作者刻的，沒有廣為流傳。遷址後，現存詩由著名詩人秦曉芳、何編輯，余校訂，著名社會人士於右任、馬敘倫題寫。它們被編成兩卷《任遠詩集》(任遠:武昌先生寓所名稱)，原打算出版，但因經濟困難壹直未印。可惜每天都沒了。
厭倦了去災區，他進了省圖書館。
民國33年(1944)，湖北圖書館(本館首府恩施)龍洞資料室的善本被歹徒盜走，散落在街頭小販手中。消息傳出，震驚朝野。省議員會必須為失職負責，原館長必須離職。7月，王先生調任省圖書館館長。這壹次，他真的沒能再去闖壹次禍。上任後，他將立即整頓圖書庫存，用中西文編制圖書目錄；舉辦省會各機關圖書館員培訓班；遷至舞陽大壩新址，正式對外開放。次年9月，隨著抗日戰爭的勝利，省館奉命遷至武昌。王先生壹方面派員來漢協助省教育廳人員楊接收偽省圖書館和佘山保兵館下新樓(即現樓為偽滿保安本部所占)的圖書；數十萬冊圖書及大量崇文版(張文祥在鄂時所刻，學界稱之為珍品)的打包搬遷計劃。為適應新形勢的需要，王先生協助創辦了“恩施圖書館”。經過四個月的精心準備和三個月的努力，搬遷工作於民國三十五年(1946)八月順利完成。9月，報紙和雜誌閱覽室向公眾開放。10月，省教育廳發文表彰張先生，稱“博物館由恩施遷至武昌，所有公物經長途搬運，煥然壹新，無任何損失。足以證明館長愛護公物，事先周密計劃，臨時妥善保管。他應該得到獎勵，以示鼓勵。”
王先生在擔任省館館長期間，重視藏書的增加，成績斐然。自抗日戰爭以來，省圖書館不再購買任何書刊。國民黨政府壹直靠多發紙幣維持局面，省庫經費從未固定。但在王先生的努力下，其任內捐贈、接收、購買的圖書相當可觀:(1)音韻訓詁家黃繼綱捐贈的遺書4996冊；(2)接收興亞研究會漢口分會日文書籍5228冊；(3)接收武昌圖書館圖書654.38+02萬余冊；(四)從崇文書店接收崇文版線裝書234種，每種保留5本，其余出售；(5)接收其他老版本約49000本；(6)收購省地方誌館首席篡位者張收藏的善本古籍261種，共計2098卷。這樣，除去版次，藏品從原來的16萬到7萬翻了壹番，達到33萬多。
身後的悼念與榮耀，教學界的惋惜與敬意。
在中華民國四十五年(1946)，王然先生在長期的戰爭動蕩和流亡中慘淡經營，歷盡艱辛。他終於精疲力竭，於2006年12月16日突然去世，享年57歲。王先生之死震驚學界，門墻哀悼。王先生去世的第二天，《武漢日報》報道如下:“(本報)省圖書館館長張敖，因腦溢血，於昨日淩晨5時在省醫院病逝。張子德庭，浦陰縣人，北京大學畢業。他在壹所省立中學當了十幾年的校長，也是教學部的督學。他是耿介，擅長詩歌。他不遺余力地克服各種困難，熱情過度。很遺憾他的同事聽到了這個消息！" 65438年2月22日，"張古館長治喪委員會先生"(主持人:省科技館館長、北大校友舒)在《武漢日報》上發表訃告，稱張先生"生前曾在治喪委員會中友好組織，辦理壹切喪事，將軍馮遺體報省圖書館。我們選擇國歷12月26日上午10: 00在省圖書館召開追悼會，上午11: 00送臨時參觀武昌大東門外的長春寺等相關事宜。65438+2月26日上午，在省圖書館大堂及前廣場舉行了隆重的追悼會。數百人參加了會議，包括省政府的代表、教育界的同事、朋友、親戚和老師、陶立先生等等。會後，他們都走了壹會兒給常送行。整個儀式莊嚴肅穆。省尚高、武昌高級中學、壹中、省科技館、省生物館等教學大廳所屬單位已全部停課或關閉辦公室。第二天，萬省主席派秘書到博物館吊唁。次年，王先生的靈柩葬於山，這是中活鋪在程家山灣西側的犀牛。馬車進入普京後，沿途在汀泗橋和官塘舉行路祭。到達中火鋪後，舉行隆重儀式接靈安葬。
王老師壹生從事教育事業，不入黨，不崇權，不謀私利。清貧生活的安心，培養人才的執著。盡職盡責，壹直或已經；名聲很大，受到教學界的尊重。他是壹個單純冷漠的人。身無華服，口無虛言，文無浮詞，詩無彩詞，言行完美。所以，在他去世的那天，朋友、親人、老師、朋友都嘆息了。痛苦的哲學家英年早逝，現實教育的巨大損失，身後的哀悼與榮耀，在當時的教育中真的是絕無僅有。
主要參考資料:
1.湖北省商業簡報第十壹冊(1986):商學院卷；
二。湖北省圖書館歷史(1984)。
1989年7月