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做好這些準備,每個孩子都值得參加夏令營,擁有飛躍性的成長

女兒為期七天六夜的英語夏令營歸來,女兒收獲很多,成長很大,我的感觸也很多,所以將營前準備這壹年做個復盤總結,記錄下女兒向成長邁開壹大步的歷程,也希望給那些即將參加夏令營的孩子的家長壹點參考。

1、了解夏令營的形式,激發對夏令營的期待,樹立壹個夏令營的小夢想,提前有心裏準備。

女兒五歲生日那個暑假全家壹起去廣州玩,其中就去了黃埔軍校的夏令營基地,當著孩子的面,我和裏面的老師聊了聊夏令營的情況。

當時我就刻意把夏令營描繪得很好玩,很精彩,並且強調只有獨立的孩子才能參加夏令營,能夠參加夏令營是壹份榮耀和驕傲。並且讓女兒看壹些別人參加夏令營的照片和視頻,分享我的朋友誰誰誰的孩子去了哪裏參加夏令營,可好玩了。

五歲,女兒開始對夏令營充滿期待。我說等妳六歲生日的那個暑假,妳也可以來黃埔軍校參加這個好玩的夏令營。女兒就特別期待六歲的到來,心裏也壹直惦記著6歲可以參加夏令營。並且壹直為之而努力。

2、提高生活自理能力 。我跟女兒說要想參加夏令營,生活自理能力就需要提高。要能夠獨立睡壹間房,自己穿衣整理書包,自己刷牙、洗臉、洗澡、洗頭、獨立安全使用電吹風吹頭發、紮頭發,洗衣服,曬衣服,折衣服,獨立吃飯,自己懂得適時適量喝水,懂得出門前上車前上廁所,以免中途難找廁所。

營前壹年,我們全家都在為夏令營做努力。女兒也很努力的學習獨立能力,有時候也有要求爸爸媽媽幫,我就會鼓勵她,“要能夠獨立做這些生活自理的事情才可以參加夏令營哦,如果有壹項做不到,老師就不錄取妳去夏令營。當然能被錄取去夏令營的孩子都是壹個獨立的勇士。”女兒想想還是努力自己的事情自己做吧。

2、提高環境、人際適應能力。 要能離開媽媽獨立面對壹個陌生的環境接觸陌生的人。所以壹旦有機會,就讓女兒去她同學家玩,獨立去參加同學的派對,在同學家過夜。去壹些壹年見不上壹次面的親戚家住幾天。去樂八小城職場體驗獨立玩4個小時。讓她獨立過斑馬線走路去上幼兒園(我在暗中遠遠跟著),讓她獨立走路去婆婆家吃飯,吃飽飯自己走路回家。創造壹些機會讓兩個孩子獨立在家自己照顧自己,讓她們自己安排好玩的時間和洗澡時間,等我們晚上9點半回來她們已經洗漱好睡了……這些都給她循序漸進的去適應,向著獨立壹點壹滴的進步。

3、提高語言表達能力。 平時女兒獨立做了壹些事情回來都會和我分享玩了什麽,每次女兒跟我做語言分享時,這個時候我壹般只做壹件事,那就是傾聽、標誌性表揚。所以女兒很喜歡給我分享壹些小朋友之間好玩的事。 讓孩子多分享多說話是提高語言表達能力的最簡便的辦法。

努力做到每天讀繪本,5歲後女兒認識蠻多字了,讀繪本就媽媽讀壹頁,女兒讀壹頁,即能識字也能培養語感、儲存詞匯量,接近6歲簡單點的繪本女兒已經大致能夠獨立閱讀,有時遇到不認識的字,媽媽在可以問媽媽,媽媽不在可以跳過不認識的字。“小鬼當家日”(兩姐妹自己獨立在家)時,鼓勵女兒照顧好妹妹,幫助妹妹完成洗漱,並且睡前給妹妹讀繪本。 讀繪本是長期儲存詞匯量,提高語言表達能力的最好辦法。

女兒有壹個火火兔故事機,平時開車出遠門,路上就給她聽故事,聽完了就讓她給我們復述故事或者自己改編創編故事,女兒很享受於她滔滔不絕,而我們認真傾聽點頭稱贊。 講故事是提高邏輯思維、語言表達和組織能力的快速辦法。

4、自信、勇敢、遇到困難努力克服困難,克服不了要主動尋求幫助。

平時生活中多讓孩子獨立去完成壹些事,每當完成得很好,我就會表揚女兒。即使完成不好,我也會告訴女兒,犯錯和失敗並不可怕,犯錯後改正就是進步,失敗後再來就是成長,所以不要怕犯錯,犯錯是為了進步。孩子的每壹次進步,需要我們幫助她發現並且標誌性的指出表揚。 自信的提高來源於壹次次的做得到,壹次次的進步。

勇敢是在自信的基礎上發展而來,而壹個被允許犯錯的孩子會更勇敢。 所以我們需要放手鼓勵孩子嘗試更多她想要嘗試的事情,當她沒有做好壹件事情時,我們的態度直接決定這個孩子是否勇敢。有壹次女兒打碎了壹個玻璃杯,她不知道自己犯的錯是否嚴重,不知道父母會怎樣對她,爸爸說“沒關系的,妳沒有傷到就好,妳比這個玻璃杯珍貴多了,這不是壹件多麽嚴重的事情,下次註意點就是了。”女兒壹下松了口氣,說下次我會小心的。

睿智情商裏專門有幾堂課給孩子們體驗 遇到困難要努力克服困難,不要害怕困難,即使遇到解決不了的困難積極尋求幫助。

5、約個好朋友壹起參加夏令營。 第壹次參加夏令營能夠有個好朋友壹起參加當然比較好。孩子也會比較願意。心裏也不會太害怕和孤單。我女兒這次夏令營,我找不到朋友和她壹起參加,剛開始還有點擔憂她壹個朋友也不認識,很明顯很多時候我們的擔憂是多余的。女兒既不認識老師也不認識同學,就自己報名參加夏令營了。

做好這些準備,那麽就鼓勵孩子去參加夏令營吧,讓孩子和不同的人群,去不同的地方,體驗感受不壹樣的生活。孩子的收獲會遠遠超出我們的預料。

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