七選五閱讀策略:基礎差也能拿滿分。
1.略讀文章，抓住中心思想
瀏覽標題，第壹段，每段的第壹句，連接詞(尤其是how，but等之後。)的文章，以最快的速度跳躍式地理解文章的基本結構和內容。事實上，閱讀標題和第壹段通常只需要5 ~ 10秒。
2.重點閱讀上下兩句
因為正確的選擇必然是與上下句語義相連、邏輯通順的，所以解題時只要看句子或下壹句就基本可以確定答案。
事實上，如果妳沒有時間通讀或仔細閱讀，或者基礎不夠紮實，即使讀了也讀不下去。建議通過以下技巧基本可以拿滿分。
3.看看放松的結構
在解題過程中，除了在做了某道題後，把七個選項畫出來縮小範圍，還可以通過觀察語言結構，使選擇範圍大大縮小，心情變得更加輕松。壹般7個選項可以減少到2 ~ 4個選項，命中正確的幾率大大提高。
(1)標題結構
如果考察段落標題，首先要看其他標題的語言形式。同壹篇文章中的幾個段落字幕基本上是同壹種語言形式。如果其他標題是名詞短語，這個問題的答案也是名詞短語；如果其他題目都是祈使句，這個問題的答案也是祈使句。比如:
1.貨幣的基本功能。
在解釋貨幣的基本功能時…
2.金錢課。
以開放的態度對待金錢課程…
3.？74
從雜貨店開始。挑選相似品牌的產品——例如，名牌黃油和普通黃油。妳可以向妳的孩子展示如何在不同品牌的產品中做出選擇，這樣妳就可以省錢。(2011新課程標準卷)
A.明智的決定。
B.金錢的價值。
解析:此題需要壹個小標題。觀察其他標題都是名詞短語，那麽這個標題也應該是名詞短語；七個選項中，只有A和B兩個選項是名詞短語，可以大大縮小選擇範圍；瀏覽兩個選項，再看空文本，發現decisions和choices意思相同(同義詞)，所以選a項。
(2)句子結構
如果正確選項只是壹個句子的壹部分，就要看這個部分空了之後是不是壹個句子。如果是句子，看有沒有連詞。如果沒有連詞，正確的選項應該是壹個短語或壹個有連詞的從句。比如:
馬拉松訓練需要精心準備，並穩步、逐步增加跑步距離。？36?，買妳能找到的最合適、最結實的跑鞋。(2015新課標第二冊)
A.六天後
B.對於壹個優秀的馬拉松運動員來說
C.在妳開始訓練之前
E.如果它們仍然感覺良好，妳可以開始穿著它們跑步
解析:從句子結構來看，逗號後面是不帶連詞的祈使句。正確答案要麽是帶連詞的從句，要麽是短語，只有A、B、C、E四個選項符合，從而縮小了選擇範圍；根據前所未有的句子和常識中的準備，妳知道什麽？訓練前？，所以選c項。
4.詞語的再現顯示了神奇的力量
當作者或演講者談到壹個話題或主題時，與主題相關的詞語必然會以原詞、同義詞或近義詞的形式在語境中反復出現。這種現象叫做單詞重復。同壹個詞的重復稱為原詞的重復；以同義詞形式出現的重復稱為同義再現；以同義詞或近義詞(意義相似但表達不同)的形式出現的重復稱為同義詞再現；意義相同但詞性不同的形式的重復稱為同根再現。還有最高級詞和下義詞的再現(大人是老師和家長的最高級詞，老師和家長是大人的下義詞)。
詞語重復是語篇銜接的重要手段，“七選五”正是考察語篇銜接。所以用單詞重復來解決“七選五十”的問題。近五年國家新課程標準試卷8套40題中有13題。利用這壹招，可以直接選擇答案，有5個問題可以縮小到2個選項。也就是說，平均下來，差不多有壹半的題只靠這壹招就能解決。比如:
39如果妳？我被背叛了，妳是妳所處環境的受害者。但是那裏呢？成為受害者和與受害者壹起生活有什麽不同？受害者心態？(2015新課標第壹冊)
A.學會真正相信自己。
C.不要把自己當成受害者。
D.記住，妳可以期待最好的回報。
解析:要求選擇壹個段落主題句。“受害者”這個詞在空句子中出現了三次。在七個選項中，只有選項C有“受害者”壹詞，原詞重復。選項c會嗎？不要把自己當成受害者？空格內代入與以下緊密相連，故選c項.本段結構:總(總領)-分(詳)。
值得註意的是，用詞來解決某些問題是非常有用的，但這並不意味著任何壹個帶有在前壹句或後壹句重復出現的詞的選項就壹定是正確的選項，而是更有可能是正確的，這需要在解題過程中著重或優先考慮。不管是不是正確答案，妳都得把有反復出現的詞的選項代入原文，看看這個選項是不是真的和上下文有聯系。只有上下連接緊密的選項才是正確的選項。比如:
38 .對自己有信心會幫助妳做出更好的選擇，因為妳可以看到對妳來說最好的結果是什麽。(2015新課標第壹冊)
A.學會真正相信自己。
B.它是對某人的信任。
C.不要把自己當成受害者。
解析:要求選擇壹個段落主題句。不要因為對選項B和空句有信心而選B，也不要因為選項C和空句中有自己而選C。選項A中的相信自己，是對空間後的自己有信心的代名詞，所以這個選項是重點考慮的；將選項a代入原文。學會真正相信自己。相信自己可以幫助妳做出更好的選擇...？語義銜接比較接近，所以選a。
5.代詞邏輯也管用。
我們知道，七選五是考察語境之間的銜接，而代詞是語篇銜接的重要手段之壹，所以在解題時要善用這種銜接手段。比如:
試著解決問題。妳先請。妳很平靜，妳得到了大人和朋友的支持，是嗎？該是談正事的時候了。？74?即使妳能？妳不能解決所有的問題，妳可以解決壹部分。(2012新課程標準卷)
D.啊，壓力大的時候感覺真好。
E.妳需要找出問題所在。
F.唐呢。不要忘記妳的朋友。
這壹段的主題句是什麽？試著解決這個問題？空句後有solve it，在其中是什麽意思？當然是theproblem，所以前壹句肯定會出現“問題”這個詞，七個選項中只有E項符合。
根據空白句與上下句的邏輯關系解題，如解釋關系(對前壹句或主題的進壹步解釋)、並列關系、轉折關系、因果關系、遞進關系等。比如:
●找個教練
51?，所以尋求幫助。因為有大約10億家公司都準備好為妳提供公開演講培訓和課程，所以在決定培訓時，這裏有壹些要註意的事情。適合妳。(2013新課程標準第二冊)
C.拋棄太多的規則
D.查壹下關於dos和don的規則？分時（同timesharing）
E.無論是什麽樣的演講，公開演講都是艱難的
分析:從空格後的so(因此得出結果)，空格裏應該填什麽？需要幫助嗎？原因；選項E中，公共場合說話強硬(很難在公共場合說話)是求助的理由，所以選選項E .(因果邏輯)
6.這壹章需要基本功
有些問題用冠詞還是段落？總分？結構關系也很有用，但是需要以下幾個基本功:理解整篇文章的基本結構或者壹個段落的語篇結構通常是主題句(總)+支撐句(分句)(描述題目的具體內容/說明原因/舉例等。).比如:
從我的經驗來看，人們拒絕的主要原因有三個？不要經常做飯:能力、金錢和時間。？36?錢是壹個話題？我會存錢以備將來之需。所以今天我想給妳壹些如何充分利用妳在廚房的時間的智慧。(2014新課標第二冊)
A.嘗試新事物。
B.能力很容易提高。
C.改做三四個吧。
解析:前無古人的話題句中提到的原因主要有三個:能力、金錢、時間，而金錢和時間都是在空格之後提到的，所以這裏要講能力，所以選擇b項。
眾所周知，有問必答，有問必答。按照這個常識，對解決問題也很有幫助。比如:
未來的工作還沒有被發明出來。？36?通過幫助他們發展經典技能，無論未來如何，這些技能都將很好地為他們服務。(2014新課標第壹冊)
C.我們可以給孩子們機會用新的方式思考材料。
D.那麽，我們怎樣才能幫助我們的孩子為將來的工作做準備呢？還不存在嗎？
G.能夠以有意義的方式交流想法是壹項有價值的技能。
分析:從介詞短語的表達方式入手。(通過做某事。)，我們可以看到這個空格應該是壹個以how開頭的問題，所以選d。
此外，有時單詞共現的使用也有助於選擇正確的選項。所謂詞的共現，是指在語境中有相互關聯的詞同時出現的可能性。學校、老師、學生、校長、班級、考試、秋季、及格、數學、學習等詞語可能同時出現在同壹篇文章中。比如:
妳的孩子需要有強烈的好奇心。？37?問問孩子們。下次我們可以添加什麽成分來使這些煎餅變得更好？(2014新課標第壹冊)
A.鼓勵孩子們和妳壹起做飯。
B.我們能嗎？不要忘記科學教育。
C.我們可以給孩子們機會用新的方式思考材料。
解析:空句中的食材和煎餅，只有選項A中的做飯可能同時出現，所以選A項(鼓勵孩子和妳壹起做飯)。
高考閱讀題十大解題技巧:七選五
技巧1:從細節邏輯上判斷——因果關系
做題的時候最重要的是看空格前後的句子，理解這些句子的確切意思，然後根據意思的連貫性或者邏輯性從選項中選擇正確答案。在讀懂意思的基礎上，判斷它們之間的關系，進壹步確認答案。
因果關系主要是指前後句中的因果關系，往往說明因果或因果關系。表示因果關系的連詞是結果，因此/那裏，所以(這樣)...如此如此等等。
技巧二:從細節判斷邏輯轉折關系
轉折關系主要是指英語寫作中最後壹句和前壹句的邏輯關系。如果空格前後兩句出現邏輯反轉，很可能空格是轉折邏輯的句子。
表示轉折的連詞有:然而，然而仍然是，然而，然而仍然是，然而仍然是；然而，盡管，然而，然而，然而，盡管不顧，不管，至少，在任何情況下，不管什麽，無論什麽，不管誰，相反，在對比中，在對比中，在對比中，在對比中，在比較中，在比較中，匡威(地)，否則；除此之外，不是——而是不是——而是，也是，等等。
技巧3:從細節判斷邏輯示例關系
壹句話前後壹句話是證明另壹句話的例子。例子有各種形式，但本質上無非是形象之間的辯證關系(舉例、類比等。)和思維中的抽象(觀點)，使用的思維過程無非是基本的歸納(從實例到觀點)和推理(從觀點到實例)。
技巧4:從細節判斷邏輯遞進關系
遞進關系主要指英語寫作中最後壹句與前壹句的邏輯關系。如果空格前後兩句有邏輯上的層級關系，空格很可能是遞進句。
表達遞進關系的連詞有:也，進壹步是其他；此外，此外，同樣以同樣的方式；此外，類似地，類似地，此外，此外，此外，此外，什麽？更重要的是，太，太，太，要麽，不僅…而且…等等。
技巧5:從細節判斷邏輯上的平行關系
枚舉關系是:first first，first，second，third…；First第壹，第壹，第二(點)；第二，第三，第三...；首先，下壹秒，然後，然後...；首先，第壹，第二，第二，第二。先為壹物，後為壹物，再為另壹物……；以第壹、第壹開始，以第壹、第壹等結束。
提示6:從詞匯線索判斷——代詞
代詞在英語表達中出現頻率很高，其作用是指代前面提到的名詞或形容詞的概念。巧妙地利用這種指稱關系，根據代詞的單復數差異，可以準確、快速地解決問題。
技巧7:從詞匯線索判斷——同義詞
同義詞、近義詞、近義詞甚至同壹個詞經常在英語前言和後話之間反復使用，這是我們解決問題的壹個很好的線索。其實就其本質而言，上面提到的代詞，下面將要涉及的下義詞，同壹類別的詞，都是特殊的同義詞。
提示8:從詞匯線索判斷——同類別的下義詞/詞
上下位詞和同壹範疇的詞意味著前者包含後者，或者後者是前者的子集。利用前後句中這種特殊的同義關系，往往很容易解決問題。
技巧九:從試題位置來看——問題在段落開頭。
如果問題出現在壹個段落的開頭，通常是這個段落的主題句。仔細閱讀下面的內容，根據段落壹致性原則尋找同義詞或其他相關詞語，推斷主題句。
另外，重點閱讀下面文章的前兩句，鎖定線索信號詞，然後在選項中尋找相關特征詞。
通常正確答案的最後壹句和空白後的第壹句是緊密相連的，所以這兩句之間會有壹些銜接手段，尤其是選擇是幾個句子的時候。
技巧10:從試題位置來看——問題在段落末尾。
選的答案是引出下壹段。如果在選項中找不到與上壹段的聯系，可以考慮與下壹段的開頭是否有壹定的聯系。仔細閱讀下壹段的前幾個句子，看看它們是否與選項的最後壹句緊密相連。
分析是與上壹篇文章的轉折或對比。這時候要註意尋找選項中表示轉折、對比的關聯詞，同時註意選項中的內容是否與前面同主題的內容對立、對比。
如果第壹段的結尾是空白的，仔細閱讀，看看這裏是細節還是主題。通常，文章的主題應該在文章的第壹段提出。如果題目是在段末提出的，會用壹些轉折詞等信號詞，這類特征詞要包含在正確答案中。
段落的結尾通常是壹個結論或壹個概括性的陳述。註意尋找表示結果、結論、總結等的信號詞。在選項中，如在那裏，結果，因此，因此，總之，總結，總結，總之，等等。，妳也可以在選項裏找到同義詞。
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