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小學暑假安全教育五選教案
暑假安全教育計劃1
活動目標:
1,教孩子認識壹些生活中常見的標誌,了解它們的用途。
2.增強孩子的自我保護和安全意識。
活動準備:
常見的標誌和圖片。
活動過程
第壹,關於假期。
1.今天是我們班在幼兒園的最後壹天。從明天到7月2日,我們的孩子將在家休息。7月3日回到幼兒園後,我們的暑假就正式開始了。暑假來了,妳想做什麽?
2.孩子們互相告訴對方他們想做什麽或喜歡做什麽。鼓勵孩子大膽表達自己。
3.剛才,孩子們談論了許多關於暑假的計劃。但是壹定要記住,無論妳做什麽,孩子都不要離開大人,要時刻註意安全。
二、引導孩子討論如何安全度過暑假。
所以我們都說過怎麽玩,那麽我們在做這些事情的時候怎麽保護自己呢?(引導孩子互相交談)
第三,老師總結了孩子暑假在家要註意的安全。
孩子們說了很多應該註意的事情。老師給孩子們帶來了壹些圖片。讓我們來看看!主要有以下幾個方面:
1,交通安全
同安安防需要註意什麽?
(1)自覺遵守交通規則,不要在高速公路上奔跑嬉戲。
(2)過馬路要走斑馬線,不允許隨意穿越。
(3)遵守公共秩序,排隊等候公交車,遠離車輛直至車輛停穩,擁擠上下車。
(4)文明乘車,主動讓座,不在車廂內喧嘩。
2.水安全
我們應該註意預防溺水的安全。我們做什麽呢
(1)不要在水庫、水坑、河流等危險場所玩耍、洗澡。
(2)不要去水庫、河流等地方釣魚。
3、用電安全
(1)在家長的指導下逐漸學會使用普通家電。
(2)不要亂動電線、燈座、插座等。
(3)不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
4.消防安全
(1)不要玩火,不要攜帶火種。以防火災。發現火情撥打119,不要逞強滅火。
(2)小心和安全地使用氣體和液化氣炊具。
5.食品安全
(1)自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前洗手,預防傳染病。
(2)購買包裝食品時,要看清商標、生產日期、保質期等。,而“三無”食品和過期食品絕對不能買吃。
(3)吃之前先吃生的水果和蔬菜。不要吃腐爛或變質的水果和蔬菜。
6、防洪防暑安全
(1)夏天多雨,不能在大樹、高樓下避雨。
(2)下大雨,不能出門。遇到洪峰,要下樓梯到高樓層或者更高的地方防洪。
(3)天氣炎熱時,應采取降溫措施,防止中暑。
7.安全的其他方面
(1)不要相信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
(2)旅遊或走親訪友時,如果迷路,不要驚慌。待在原地等父母找回來或者及時撥打110向當地警方求助。
(3)觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結束,等大部分人離開後再隨隊出場。不要在出口的高峰期擁擠。
(4)告訴家長睡前檢查煤氣閥門是否關閉,防止煤氣中毒。
(5)不要玩弄易燃易爆物品和腐蝕性化學物品。
總結:如果孩子去親戚家或者農村,不能單獨或者和朋友壹起去河裏遊泳。不要玩火、熱水、電或尖銳物體;夏天的太陽很毒,所以妳不能長時間在陽光下玩耍。妳應該保護妳的皮膚。吃冷飲時,不要吃得太多,否則會引起胃痛,影響身體健康;吃西瓜的時候,要洗幹凈。請爸爸媽媽切西瓜,吃飯的時候不要說話,以免把瓜子噎著,西瓜皮不要亂扔。壹個人在家的時候不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人家裏只有妳壹個人;和家人走散要懂得報警,電話110,不要和陌生人走。
第四,結束活動。
暑假安全教育計劃2
為了讓孩子們過壹個安全、文明、有意義的暑假,今天我們利用這段時間,圍繞“安全”這個主題,提醒孩子們註意幾個安全問題。
第壹,交通安全
(安全第壹,預防為主)
1,禁止騎自行車上路領人快速超車。
2.高速公路上禁止騎自行車。
3.騎自行車時禁止做危險動作。
4、自行車平時保養,以防零件松動。
5.走路時壹定要遵守交通規則,禁止追逐打鬧。過馬路時,壹定要走人行橫道,停車,看著,通過。
6.騎行時註意安全。嚴禁將身體伸出窗外。車停了就可以下車,車開了就可以站穩。
7.出行壹定要了解路線,不要跳過欄桿等障礙物,快速省事。
8.不要攜帶違禁易燃物品上車。
9.發生事故時,及時撥打110、112。
第二,食品衛生
夏天天氣濕熱,孩子抵抗力比較低。如果他們飲食不當,他們很容易引起腹瀉,食物中毒或其他消化系統疾病。據了解,現階段已進入腸道疾病的高發期,腸道門診的小患者時有出現,所以兒童在夏季要特別註意飲食衛生。
1,不吃沒有安全標誌的食品,不吃腐爛變質的食品,不吃來歷不明的東西。有時候不能吃有明顯問題的產品,不能吃野菜等藥理毒性未知的稀有產品。
2、多喝熱水,註意飲食衛生。
3.警惕味道明顯異常的食物。
4.食物中毒後立即大量飲水或撥打112急救電話。不要等著看情況。
此外,暑假期間,各種美食也誘惑著我們,容易導致暴飲暴食,損害身體健康。因此,暑假期間要註意避免暴飲暴食。
另外,要遵循生活規律,放松心態,做好預防,增強抵抗力,少熬夜,多吃清淡健康的食物。品嘗應該是品嘗美食的主要方式,不宜壹次吃太多或太多。多吃富含纖維素和維生素的新鮮蔬菜和水果,促進腸胃蠕動。同時,更要註意不要隨便吃街邊大排檔的食物,防止消化道和野戰胃的疾病。
第三,藥品安全
很多家庭都有壹定量的各種藥品。孩子們因為好奇心強,盡量趁父母不在家的時候帶他們出去玩,吃錯藥造成嚴重後果的事情也時有所聞。所以不能亂吃藥,吃錯了藥會中毒。
第四,火災自救
暑假期間,由於天氣炎熱幹燥,容易引發火災。假期開始後,當壹些孩子獨自在家時,不要玩火。妳不會劃火柴,更不會玩打火機。壹旦發生火災,孩子們自己無法撲滅。不要驚慌。撥打119報警,並試圖逃跑。不要試圖自己滅火。如果煙霧嗆到,用濕毛巾捂住嘴,逃離現場。如果打不開門,就在窗口揮動白毛巾或衣服,大聲呼叫,等待消防員的救援。
動詞 (verb的縮寫)遊泳安全
通過對孩子的壹些了解,有的孩子貪圖方便,直接去河溝、魚塘洗澡,有的孩子把河溝、魚塘當成天然的遊泳池。由於身邊沒有大人照看,加上遊泳技術差,安全意識差,出事後不知道如何自救,導致悲劇發生。因此,兒童在遊泳池或其他地方遊泳時,必須由父母陪同。不會遊泳的孩子不要單獨下水,會遊泳的孩子也不要因為逞能而去深水區或水位深的地方,以免發生危險。在公園或野外玩耍的孩子也要註意,不要在河流、水庫等地方遊泳。這些地方都不是正規的遊泳池,沒有完善的防護設備和救生員。而且水下情況很清楚,在這樣的地方遊泳很危險。暑假期間壹定要去正規的遊泳池,並且要有父母陪同。不管水是好是壞,妳都要小心防止溺水。
六、惡劣天氣防護與安全
近期由於天氣變化快,大風、暴雨、雷電、冰雹等情況頻繁出現,壹定要註意出行安全。遇到惡劣天氣時,不能躲在樹下、危樓下、廣告招牌下等。
八、人身安全保護
近年來,種種跡象表明,青少年受虐待的現象正在急劇增加。所以,如果妳發現朋友或陌生人在假期裏對妳的身體做出了過激的動作和不良語言的侵犯,要及時向父母舉報,避免更多的侵犯。不要害羞,要大膽舉報,不要害怕別人的威脅,積極尋求保護和支持。
暑假安全教育計劃3
1,讓孩子了解暑假應該註意的防溺水、防丟失、交通安全等知識,增強孩子自我保護的意識和能力。
2.通過討論,激發孩子對暑假的向往之情,教育孩子快樂合理地度過暑假。
3.培養孩子完整連貫的表達能力和判斷事物的能力。
活動準備:
安全圖片
活動流程:
第壹,暑假要到了。
1,老師:“小朋友,明天起我們幼兒園放假。這個假期叫做暑假。妳知道為什麽嗎?
2.鼓勵孩子大膽表達自己不同的觀點和想法。
3、老師總結了暑假的含義:這個假期處於壹年中最熱的時候,我們稱之為暑假,夏天:它的意思是熱。
二、如何愉快地度過暑假
1,老師引導孩子:“妳暑假想做什麽?”
2.孩子們互相告訴對方他們想做什麽或喜歡做什麽。
三、如何安全度過暑假
1.許多孩子將在暑假去遊泳。遊泳要註意什麽?禁止在溝渠、河流、池塘等處玩耍、遊泳。壹定要和父母壹起去遊泳,遊泳的時候做好保護措施。妳不能在深水中遊泳。如果發現小孩落水,想打人呼救也不要自救。)
2.有些孩子的父母會帶妳出去旅遊或者經常帶妳去超市。這個時候要註意什麽安全?跟緊大人,不要迷路。如果迷路了,應該向超市和景區的工作人員求助。如果出門與家人走散,要知道如何報警,電話110。不要跟陌生人走,不要找大人買東西。出行時做好防暑措施,多喝開水。外出遊玩、購物、旅遊時,不允許兒童在路上穿戴、追逐、玩遊戲。開車、騎車、走路都要提醒家長遵守交通規則。)
3.暑假期間需要註意哪些安全註意事項?不要玩火、電或尖銳的物體。夏天的太陽很毒,所以妳不能長時間在陽光下玩耍。妳應該保護妳的皮膚。
吃冷飲時,不能壹下子吃太多,否則會引起胃痛,影響身體健康。吃西瓜的時候,要洗幹凈。請爸爸媽媽把西瓜切好,吃飯的時候不要說話,以免嗆到瓜子,也防止西瓜汗流到衣服上。另外,不要亂扔西瓜皮。當妳壹個人在家時,不要讓陌生人進來。不要跟陌生人說家裏只有妳壹個人。
第三,安全,我知道
1.展示防溺水、防迷路、遵守交通規則的安全圖片,引導小朋友討論圖片中的小朋友做的對不對,為什麽?
2.暑假即將開始。孩子們在暑假期間壹定要安全。牢記老師和家長教的安全知識,按照家長說的安全正確的方法去做。只有這樣,孩子們才能過壹個更安全、更快捷的暑假。
暑假安全教育計劃4
設計理念:
壹年壹度的暑假就要到了。漫長的暑假,孩子需要註意哪些安全問題?為了讓孩子們過壹個安全快樂的暑假,特設計此活動。
考慮到孩子並沒有真正理解暑假的含義,在活動的前端,就設計成讓孩子知道“暑假”這個詞的含義。以至於在接下來的活動中,孩子很容易理解和接受暑假這個詞。由於大部分孩子暑假都是在家度過的,這就需要家長對安全知識有深入的了解,需要家長認真配合做好安全教育工作。所以,我設計讓家長填寫壹份“暑期安全知識問卷”,在家長的幫助下,幫助加強孩子的安全意識。
活動目標:
1,讓孩子了解暑假期間應該註意的安全衛生,增強自我保護意識。
2.通過討論,激發孩子對暑假的向往之情,教育孩子快樂合理地度過暑假。
3.培養孩子完整連貫的表達能力和判斷事物的能力。
活動準備:
暑假安全知識問卷40份(附後);暑期俱樂部手冊40本(手工制作、數學運算、智力開發等書籍裝訂而成);每人壹套安全圖片;每人壹盒蠟筆;
活動流程:
壹、讓孩子明白暑假的意義,豐富孩子的知識和經驗,激發孩子對暑假的興趣。
老師:“小朋友,再過幾天,我們幼兒園就要放假了。這個假期叫做暑假。妳知道為什麽嗎?啟發孩子思考。
2.孩子們吵鬧地談論他們不同的觀點和想法。
3、老師總結了暑假的含義:這個假期處於壹年中最熱的時候,我們稱之為暑假,夏天:它的意思是熱。
二、組織孩子討論如何安全、快樂、合理地度過暑假,培養孩子完整的表達能力、想象力和判斷能力。
1,老師引導孩子:“妳暑假想做什麽?”
2.孩子們互相告訴對方他們想做什麽或喜歡做什麽。培養孩子的表達能力和想象能力。
3.那麽暑假有哪些不能做的事情呢?引導孩子講安全知識。同時也鍛煉了孩子的判斷能力。
4.出示家長填寫的《暑期安全知識問卷》,選取幾位家長寫的暑期安全知識,問孩子:妳能做到這壹點嗎?妳不能做這些事情嗎?用家長的話來幫助提高孩子的興趣,讓孩子更認真、更熱情地參與活動。
三、老師總結暑假期間應該註意的安全事項。
(1)如果孩子回老家,不能壹個人或者和朋友壹起去河裏遊泳。
(2)不要玩火、玩電、玩尖銳物品。
(3)夏季太陽狠毒,不能長時間在陽光下玩耍。妳應該保護妳的皮膚。
(4)吃冷飲時,不能壹次吃太多,否則會引起胃痛,影響身體健康。
(5)吃西瓜的時候,把西瓜洗幹凈。請爸爸媽媽把西瓜切好,吃的時候不要說話,以免嗆到瓜子,也防止西瓜汗流到衣服上。另外,不要亂扔西瓜皮。
(6)壹個人在家的時候不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人家裏只有妳壹個人。
(7)與家人失散時,要懂得報警,電話110,不要與陌生人同行。
第四,讓孩子觀看安全畫面操作。每個孩子都有壹套安全圖片。請檢查正確的圖片,檢查錯誤的圖片。
動詞 (verb的縮寫)推廣活動:
給每個孩子壹本暑期俱樂部的手冊,並要求家長在假期合理安排孩子的日常活動,安排孩子做手冊上的作業,帶領孩子遊泳、旅遊,豐富孩子的生活。
活動評估:
1,孩子們期待著暑假的到來。談到暑假做什麽,孩子們都興高采烈,很多孩子說要去遊泳。看來小孩子很愛水。
2.孩子的安全意識提高了很多,能清楚的分辨什麽能做什麽不能做。這是關於和平時期的安全教育活動被更好地開展。
3.少部分孩子普通話水平低,表達能力弱。要加強家長的工作,要求家長在家用普通話與孩子交流,幫助提高孩子的普通話和語言表達能力。
夏季安全教育計劃第5章
教育目的
“安全第壹”“安全無小事”,暑假將至。為了讓學生過壹個安全快樂的假期,我們要對學生進行“道路交通安全”、“家庭防火”、“出國旅遊”、“遊泳安全”、“食品衛生”等夏季容易發生的安全問題的教育,提高學生的安全意識,讓他們學會壹些自救的方法。真正把安全教育落到實處。
教育重點
學習防火、防觸電、防溺水等安全知識,培養相關防範能力。
教學過程
壹、導入:1,同學們好!我們是21世紀的主人,是祖國的未來,民族的希望,是充滿活力的新壹代。我們在祖國溫暖的陽光下成長,在老師的精心培育下壹天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的壹代,要“時刻註意自身安全”,健康快樂、蓬勃成長。然而,每逢節假日,我們總會聽到壹些小學生遭遇無端災難的噩耗;看到壹些令人震驚的災難發生在我們身邊。請聽故事-踢球。2.老師總結:可以!多危險啊!給壹個小足球留下終身遺憾,多可惜啊!交通安全,壹定要時刻註意。
二、放假時應該如何註意安全?
(壹)電力安全
1.學生家裏有什麽電器?因為熟悉而引起學生的興趣。)
2.老師根據他們的回答及時教育學生:隨著生活水平的不斷提高,家裏的電器越來越多,給我們的學習生活帶來了很多方便和樂趣。但是,如果我們沒有壹定的用電知識,不註意用電安全,就會很危險。所以,出於好奇,不要自行拆修電器,更不要私自拉接電線,隨意拆卸電器。使用和操作電器時,註意不要弄濕水。壹旦電器出現故障,立即切斷電源。
(2)消防安全
1.提問討論:如果妳家失火了,或者看到鄰居失火了,妳該怎麽辦?(學生各抒己見,各說各的辦法,肯定正確。)
2、根據討論,結合《安全教育讀本》給學生補充壹些防火知識。
(3)預防溺水
回想起以前遊泳、釣魚、玩水引發的溺水事故,再次給學生敲響了警鐘;結合羅嶺附近有水的村莊多的地理情況,要求學生不要私自去白馬河、水庫等地遊泳、釣魚。
(4)交通安全
(1)道路與交通(2)交通安全(3)交通法規(4)道路交通標誌和交通信號
(5)看圖,識別標誌
引討論(1)行人為什麽走人行道,沒有人行道的走路邊?(2)行人為什麽要走斑馬線過馬路?(3)沒有人行橫道時需要註意什麽?(4)為什麽不能翻越護欄?(5)為什麽不允許強行提車、追車、攔車?(6)為什麽走路時不能看書或做其他活動?(7)騎自行車需要註意什麽?(8)乘車需要註意什麽?(9)遇到交通事故怎麽辦?
(5)食品衛生。在我們的生活中,我們離不開飲食,但妳知道嗎?良好的飲食習慣,合理均衡的飲食,正確的飲食衛生習慣,有效的預防傳染病,是我們身體健康的重要保障。
(6)我們壹個人在家的時候,離不開安全知識。請聽——聽完這個故事,妳覺得哪位同學做得對?是啊,在哪裏?如果發生在妳身上,妳會怎麽做?
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