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急~壹個小小的請求

可參考壹些 自我鑒定

三年的大學校園生活是我人生的壹大轉折點。我於xxxx年9月以優異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充

實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。壹直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業壹絲不茍,因而在成績上壹直都得到肯

定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也註重於對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計

算機房的負責人。

有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和

部內成員團結壹致,壹年間我由部委升為部長。在任部長期間註重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運

作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加,在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等壹等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率

提高到壹個層次。學校的各種活動都熱情的參加,在xxxx年xx月獲校演講比賽壹等獎。

身為學生的我在修好學業的同時也註重於對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市淩

先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計,自身

對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用壹周時間就熟練了各樣設計軟件,之後做出了大量出色的設計方案,得到同學及老師的壹致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有壹定

的藝術細胞和創意,註重團隊合作精神和集體觀念。

自薦人:xxx

三年的中專生活似彈指壹揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的壹大挑

戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧於中專三年,剛入學時,我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。

所以我確信,中專生的前途也會有光明、輝煌的壹天。

通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了壹個道理,人生不可

能存在壹帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每壹個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由於我的不足和缺

陷。但我反省了,這只是上天給予的壹種考驗,是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能

力。

這三年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裏是壹種明智的選擇;面對現在

,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每壹個機遇,相信自己壹定會演繹出精彩的壹幕。

畢業總結

本人於1998年9月來到長沙電力學院水利水電學院學習計算機應用專業。在學校領導老師們的悉心栽培下,通過自己艱辛的努力,我從壹個無憂

無慮的農家孩子成長為壹名有理想有抱負的社會青年。在這四年當中,我幹過許多許多的事情,取得了壹定的成績,同時又存在著大大小小的

缺陷,主要情況表現如下:

(1) 專業與自學

周恩來同誌曾經說過:“學習是學生們的天職。”為此,入學四年來,我壹直都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時,註重與實踐相結

合,盡可能不浪費任何壹堂上機課程。為了更好地掌握所學知識,在第三個學期,我自己購買了電腦,以獲得更多的實踐機會。經過壹番努力

,我對計算機科學有了更深刻的理解,取得了多門課程“優秀”或者“良好”的成績,並獲得獎學金。現在,我已能夠熟練運用《Windows98》

操作系統、《Office2000》、《Vfp6.0》、《Authorware5.0》等應用軟件,獨立組建小型局域網。此外,我還在Internet互聯網上建立了自己

的個人主頁,在“湖南高校網頁設計師聯盟”網站裏擔任欄目斑竹。現在,我越來越深刻地感覺到中國IT界的神奇,並立誌向網絡技術方面發

展。

為了擴大自己的知識面,我先後參加了第32、33次全國自學統壹考試,報考湘潭大學文秘專業,通過四門,獲得單科合格證書。為了提高自己

的英語成績,我在二級優秀的基礎上報考了大學英語三級(專科)考試,並順利通過。現在我正在為大學英語四級考試作準備,已能夠正常地

用英語與朋友們進行書信交流,輕松讀懂英語材料。在英語聽力方面,自2001年以來,我壹直堅持收聽湖南電臺新聞頻道的英語講座,促使聽

力、口語水平都有所提高。

存在的不足:偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目,我很少在上面花時間,導致某些單科成績偏差。

(2) 愛好與特長

我的愛好非常廣泛,尤其是對於文學和寫作。來校的第壹個學期,在學校團委的指導下,我建立了奔馬文學社。被推舉為首屆社長。第二個學

期自行出版了社刊《草原》,發行數壹千份,在校內外產生了深遠的影響。後來加入了到校記者站,成為壹名光榮的校園記者。在進行校園采

訪和發布新聞的同時,我開始自學《新聞采訪和寫作》等課程,有了很大的收獲。由於成績突出,我被聘為《湖南水校報》責任編輯,同時被

哈爾濱《中專天地》雜誌社聘為特約記者,湖南電臺經濟頻道校園特派聯絡員。作品也開始在省市級報刊雜誌上發表。到現在累計達40余件。

其中2001年7月,在“榕樹下”網站上發表作品19篇。目前我已在網上申請了個人文集,網址是:。

(3) 思想與能力

“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中,學歷與能力並重。所以,我很註重在全方位鍛煉自己。入學四年

來,我先後擔任了***青團湖南省水利水電學校委員會東院團總支宣傳委員,湖南女大、中南工大、有色職專、湖南水校四校廣播聯站副站長、

校團委委員、計算機學生會宣傳部長、班級團支部書記等學生幹部職務。在任職期間,對待工作,壹絲不茍;對待同學,盡力幫助。做到公廉

明,積極發揮橋梁作用。每周星期二下午的政治學習,班會,大都是由我主持。此外,我曾多次組織同學們進行課外公益活動。如在2000年三

月份開展的學雷峰倡議活動,打掃七裏廟、黃土嶺居委會街道衛生等。這些活動的實施,使我積累了許多寶貴的辦事經驗,從而大大提高了我

的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。

在這些過程中,我的思想發生了大的改變,這壹點是不言而喻的。我開始學會正確地評估自己,學會壹分為二看待問題,學會定義自己的人生

目標。 1999年5 月,我參加了學校團委舉行的第四期團幹培訓班,在班上我闡明了自己的觀點(怎樣才能當好壹個班幹部?)獲得了學員們的

認可。2000年5月,我參加了學校業余黨校第四期培訓班,系統地學習了中國***產黨的章程。2001年3月,我參加了校團委舉辦的首屆學生幹部

培訓營。團委舉行了全校性質的整風運動,在這項活動中,我開展了批評和自我批評,接受了來自同學們對我的教育。

為了提高自己的綜合素質,我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經歷中獲取養分,更進壹步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品,提高了自己

鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養。所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

我的中專生涯就要結束了,感覺到自己做得還不夠,在以後的日子中,我壹定得更加嚴格要求自己,改正缺點,不斷努力,不斷進步。

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