? 張之洞出任四川學政的時候路過瀘州的時候，聞到壹陣酒香，請仆人去打酒。誰知仆人去了壹個上午才慌慌張張擡著壹壇酒回來，張之洞正生氣的時候，仆人打開酒壇，頓時酒香沁人心脾，猛飲壹口，頓覺甘甜清爽，連道好酒。
? 消氣之後，就問仆人怎麽用了這麽長時間才買回酒？仆人連忙回答，小人聽說營溝頭永盛作坊裏的酒最好，小人道拐拐，走彎彎，穿過長長的酒香到了最後壹家溫永盛（瀘州老窖清代的商標名）作坊裏買酒。張之洞點頭微笑“真是酒香不怕巷子深啊”。
? 後來又有壹種說法——“酒香也怕巷子深”。就是說東西或產品再好，不去做營銷推廣、廣告宣傳，尋找起來十分困難，人們也不會知道它。
於是乎，在如今這個自媒體時代，各類信息、廣告充斥在我們生活的方方面面、角角落落，幾乎是無孔不入。妳想要壹個清靜的環境，放松疲憊的心情，也或者什麽也不做不想，僅僅發壹個呆，都不得寧靜。記得八九十年代，曾十分憧憬“二十壹世紀信息大爆炸”的美好景象，想找什麽有什麽，“度娘”打開，沒有解決不了的。後來卻發現，“度娘”還真不是如來佛神通廣大，它也瞎說，今天這個專家告訴妳如何養生，明天那個專家又壹個觀點，叫妳不知所措，究竟該怎麽做呢？懵了!所以說信息量太大，不壹定是好事。
話扯遠了，回到“酒香不怕巷子深”這個主題。
? 都說“教育是塊凈土”，壹直以來，教育以她特有的使命，保持著她該有的清高，任爾東西南北風，我自巋然不動。但近幾年卻不知不覺、無聲無息地在改變，各個學校、各類教育機構在以各種形式廣而告之，“酒香也怕巷子深”成了大肆宣傳的美好借口。節日主題活動——美篇；開學了——美篇；領導來檢查指導工作——美篇；開個會議——美篇；連正常的教學活動也要美篇……做的工作好像不宣傳就沒有工作壹樣，真真是“百家爭鳴”!
? 對這種現象，我著實不敢茍同。如果工作為了宣揚，拍照留痕成為習慣，教書育人咋能靜心？我認為真正的教育應該是春雨“潤物細無聲”的滋養，是高山流水自然而然的流動，是藍天白雲自由自在的閑適……
? 若教育少些聒噪，多點思考，我們的孩子才會少些點煩躁，多些冥想。做教育，我還是贊同“酒香不怕巷子深”!