紐拓普教學科學研究院隸屬於國家教育留學基金管理委員會東方國際教育交流中心，致力於英語教學科學的研究，從事教學科技產品的研發、普及與教師培訓，推動英語的教學、教研、教改，促進中外語言教學科技項目的合作與交流。
院長呂國慶畢業於北京外國語大學，是紐拓普英語創始人，紐拓普商標持有人，天津教育出版社《紐拓普英語》主編。他從事英語教學事業30多年，期間從事民辦教育教學與研究十余載，歷任市級英語教學研究員、大學英語教學法講師、駐外英語翻譯、譯審、大學英語教授、民辦學校校長等職務，具有豐富的教學實踐和教學管理經驗。他曾擔任國家“十壹五”科研規劃重點課題“素質教育與科學考試研究”英語子課題負責人，所創“教學七步法”被收錄於《全腦教育與全人教育》—— 中國教育學會“十壹五”科研三課題優秀成果選編壹書。
理念和特色
許國璋說：“凡是英語學不好的，都是因為課文讀得不熟。” 所以，在教學理念上我們倡導“精讀壹本，觸類旁通”省時高效的教學設計，以《新概念英語》為藍本讓學生把經典課文讀熟；在教學形式上我們倡導“音、像、圖、文”結合，身臨其境的教學模式。
紐拓普英語運用和體現了研究院的科研成果，所研發的教學科技產品充分滿足了素質教育與科學考試雙重要求。紐拓普英語將英語課文制作成動漫視頻課件，把課本制成連環畫冊，課本與教學課件相結合，易教樂學，使學生全腦記憶，教學采用呂教授的“教學七步法”，使教學效率極大提高，同樣課時效果好，同樣效果課時少，充分調動師生教與學的積極性。其鮮明的特點是：
1、由發音標準的教師領讀，解決了由於很多教師發音不準導致學生聽說能力差的矛盾;
2、免去了教師反復領讀的辛苦 (尤其是假期中教師每天上課，喉嚨的承受能力有限);
3、節省了教師在備課時，制作課件帶來的大量令人煩惱的勞動和寶貴的時間;
4、先進獨特的教學七步法，使教學流程標準化，有利於教學管理;
5、根據學生個體差異，實施因材施教，滿足個性化教學的需要；
6、突出了學校的課程特色和亮點，增強了學校的競爭力。