新媒體的發展、媒體格局的變化、輿論的多元化發展，深刻改變了政府的執政環境，賦予了領導幹部的媒介素養更加豐富的內涵。新形勢下，提高領導幹部的媒介素養已成為加強其執政能力建設的重要途徑。在闡述媒介素養內涵的基礎上，分析了新媒體時代領導幹部媒介素養的內涵，總結了領導幹部媒介素養的現狀，最後從宏觀環境和制度、中觀媒介素養基石、微觀媒介素養教育和培訓層面提出了提升領導幹部媒介素養的建議。壹，新媒體與媒介素養媒介素養(Media
文學性)是由英國學者李維斯在20世紀30年代首先提出的。學術界對其定義尚未達成* *認識，但美國媒介素養研究中心在1992中給出的定義影響最為廣泛:“媒介素養是指人們在面對各種媒介信息時的選擇、理解、質疑、評價、創造和生產以及思考和反應的能力。”媒介素養有兩個最重要的特征:第壹，媒介素養是壹個多維度的概念，具有認知、情感、審美和道德維度；媒介素養是壹個連續體。
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