應該是會影響的吧。優秀的職稱,和他們的獎金是直接掛鉤的,也相當於是老師們的壹張個人名片。所以職稱當然是非常重要的。
這也是為什麽老師們都要求學生,各門功課都是優異的成績了。如果孩子的成績拉後腿是會影響班級整體優異率,當然會影響他們評職稱了。
壹個班級的及格率不高,優等生太少,就會影響班主任的優秀職稱評選,工作熱情就會有所降低。這就是壹個成正比的自然規律。
我家孩子班上每次考試後,如果有不及格拖後腿的同學,班主任每次家長會都會嚴厲批評。並且要把那些學生家長留下來,壹定要讓孩子上輔導班的。而且每壹次那孩子家長都是灰頭土臉的,總是不停的被老師傳喚,然後老師的態度就是壹定要家庭教育多配合老師。
家長要負起責任。但是每個班級不可能全部是優等生,大部分情況都是好、中、差三類吧。除了有的重點學校分的快、慢班除外。那些學渣級的同學,註定學生和家長都會受累了。
每次考試之後的重災區也是他們。可想而知,這些孩子們在課堂上,肯定也是受到老師和其他同學的排擠。班級也是壹個小集體,優秀的同學永遠是老師捧著,同學圍著,而差等生永遠只會墊底。
那些因為差等生太多,而沒有被評上優秀教師的老師,平常對差生肯定也沒有什麽好的態度。於是班上的同學,當然也是有樣學樣了。除非差生那天逆襲,才會讓老師和同學刮目相看。