是的。
大學開放是雙向的，允許外來人員進校並享用環境和學術資源是壹方面，讓老師和同學們走出校園服務所在城市是另壹方面。大學的開放應該有多樣的維度和程度，不能簡單化地把目光放在校門的開放上。同時，校外人員理應充分理解校內管理人員的出發點。
其次，則要讓老師和同學們從校園裏走出來，將實用型科研成果與城市規劃結合起來，並能通過科學的手段對城市進行多方位的考察，傳承其優秀的物質和精神文化，對需要改進的地方提出相應的意見建議。
擴展資料：
大學校園管理要求規定：
1、學生根據學校有關規定，可以申請輔修校內其他專業或者選修其他專業課程；可以申請跨校輔修專業或者修讀課程，參加學校認可的開放式網絡課程學習。學生修讀的課程成績（學分），學校審核同意後，予以承認。
2、學生參加創新創業、社會實踐等活動以及發表論文、獲得專利授權等與專業學習、學業要求相關的經歷、成果，可以折算為學分，計入學業成績。具體辦法由學校規定。
人民網-大學開放不等於校門敞開