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教師在課堂上演示專利技術方案,構成侵權。嗎

不構成。

為學校課堂教學或者科學研究,展示已經發表的作品或專利,供教學或者科研人員使用,可以不經著作權人許可,不向其支付報酬,但應當指明作者姓名、作品名稱。

是侵權的行為有:制造、使用、銷售或許諾銷售、進口別人的專利產品,或使用了別人的專利方法,使用、銷售、進口了以該方法直接獲得的產品。

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