南陽示範中學的科技創新課程脫胎於創新型國家對人才的需求。它脫胎於科技活動，吸取了學用結合、激發學生創造潛能的優點。也體現了現代課程強調學生的經驗和理解、教材、師生多因素組合和課內外結合的特點，因此具有濃縮課程知識體系和活動使學生實現實踐的優勢，更有利於根據社會條件和學校條件開展構建學生創新能力和塑造個性的教育教學活動。2006年，課程中誕生的7項發明專利應用於河道整治，獲得全國中學生水利科技發明大賽壹等獎，首次代表中國獲得斯德哥爾摩青年水獎，為國爭光。同時，探索低成本生態修復方法——曹溪支流城市前置庫工程體系第三模式取得新進展。
上一篇:山東康美藥業有限公司怎麽樣？下一篇:安徽必達新能源汽車產業研究院有限公司怎麽樣