(1)陀氏Huimig中間是“口”和“飯”兩個字的組合。(見圖)
(2)根據MiG的內部結構，可以分為以下五個基本塊。(見圖)
(MiG的四個基本功能的示意圖:
1.使用內框來標準化網格中漢字的大小。
2.用網格中的虛線建立漢字筆畫的“坐標”。
3.網格中用虛線劃分的幾何塊，建立漢字部件的定位。
4.將網格中的虛線和方塊有機地結合起來，建立漢字筆畫和部件的定位。
利用拓背密格中的書寫提示，可以幫助學生快速找到筆畫的書寫位置，準確把握漢字在格子中的大小和架格結構，縮短教學時間，激發學生對書法的濃厚興趣，從而樹立書寫的信心。這樣他就會把別人的學習變成他想學的目的！