太懶了吧！
提問者，妳好哈！
請看看偶的答案！
五年級語文閱讀理解練習
班級 姓名 等第
（壹）說勤
俗話說：“壹勤天下無難事。”唐代文學家韓愈說：“業精於勤荒於嬉。”
勤，就是要珍惜時間，勤學習，勤思考，勤探索，勤實踐。古今凡有建樹者，無不成功於勤。
勤出成果 馬克思寫 資本論 辛勤勞動40年 讀了大量書籍 其中作過筆記的就有1500種以上 司馬遷寫 史記 從20歲就收集大量歷史素材 我國當代數學家陳景潤，翻閱了上千本有關資料，認真演算，取得了震驚世界的成就。
勤出智慧。即使天資比較差，反應比較遲鈍，只要勤，就可以變拙為巧。
實踐證明，壹個人知識的多寡，成就的大小，關鍵在於勤的程度。只有勤奮者才能在無限的知識海洋裏獵取到真智實才，開拓知識領域，使自己聰明。
1、給短文第三小節缺少標點處加上合適的標點。
2、聯系上下文理解詞句的意思
變拙為巧： 。
凡有建樹者，無不成功於勤： 。
3、這段文字主要告訴我們 。
4、短文舉了哪些例子來說明“勤出成果”的，請用簡潔的句子概括：
、 、
5、關於“勤奮”的 格言警句很多，妳能填完整嗎？
，學海無涯苦作舟。 黑發不知勤學早， 。
少壯不努力， 。 知識在於積累， 。
（二）
最早的鏡子是水面，後來人們發明了青銅鏡。中國古代的青銅鏡是十分著名的。估計已有壹千八百多年的歷史了。不僅在國內普遍使用，而且還銷往日本、朝鮮等。唐太宗李世民有句名言“以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以見興衰，以人為鏡可以知得失矣。”這裏的“以銅為鏡”指的便是青銅鏡。
在埃及，也很早就有青銅鏡了。此外，歐洲人曾造過銀鏡，俄國人制造過鋼鏡。然而青銅鏡畢竟太過晦暗，銀鏡太貴，鋼鏡又太容易生銹。現在人們使用的這鏡子，都是又亮、又大的玻璃鏡。
1、上文說明的中心是（ ）。
A、青銅鏡 B、各種鏡子 C、鏡子的歷史
2、用文中的詞語概括下面鏡子的特點。
①青銅鏡 ②銀鏡 ③鋼鏡 ④玻璃鏡
3、上文是按 的順序介紹這幾種鏡子，詳細說明的是 。
4、“以人為鏡可以知得失。”妳怎樣理解這句話？
（三）
信守和尊重壹個諾言，或許要比登壹座山更難。
我壹直記得少年時讀過的壹則故事：在壹座城市的冬夜，壹位正在趕末班車回軍營的軍官被壹位婦女攔住，軍官有些生氣，婦女趕忙解釋：她在行人漸稀的街頭看到壹個孩子，這個孩子是黃昏玩打仗時被派到街角站崗的，他的指揮官說，沒有命令，不能撤退。現在夜已深了，其他孩子都已經回家。於是婦女就勸這個孩子回家，但執拗的孩子堅持要接到命令才回去。無奈中，她想到請壹位軍人幫忙。軍官沒說什麽，邁著軍人的步子走到孩子面前，敬了壹個軍禮，說道：“妳已出色完成任務，我命令妳立刻撤崗回家。”孩子信服地看了看軍官，回了壹個軍禮，歡跳著離去。
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言。世界，因為信守許多大大小小的諾言，肅穆而深情。
1、請用簡潔的語言概括短文講了壹件什麽事。
2、讀了短文，妳有什麽感受，想壹想，寫下來。（不少於50字）
（四）舍棄
古希臘的佛裏幾亞國葛第士以非常巧妙的方法，在戰車的軛(e)上打了壹串結。他預言：誰能打開這個結，就可以征服亞洲。壹直到公元前334年，還沒有壹個人能夠成功的將繩結打開。這時，亞歷山大入侵小亞西亞，他來到葛第士繩結之前，便拔劍砍斷了繩結。後來，他果然壹舉占領了比希臘大50倍的波斯帝國。
壹個孩子在大山裏割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫院在遠處的小鎮上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，然後，忍著疼痛保住了自己的生命。
壹位朋友到壹家餐館應征做鐘點工。老板問：“在人群密集的餐廳裏，如果妳發現手上的托盤不穩，即將跌落，該怎麽辦？”許多應聘者都答非所問，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要盡力把托盤倒向自己。”最後，朋友成功了。
亞歷山大果斷地用劍砍繩結，說明他舍棄了傳統的思維方式；小孩果斷地舍棄腳趾，以短痛換取了生命；服務員果斷地把即將傾倒的托盤投向自己，才保證了顧客的利益。在某個特定的時候，妳只有敢於舍棄，才有機會獲得更長遠的利益。即使遭到難以避免的挫折，妳也要選擇最佳的失敗方式。
成功往往蘊涵於取舍之間。不少人看似素質很高，但他們往往難以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長遠的目標。成功者有時僅僅抓住了壹兩次被別人忽視了的機遇，而機遇的獲取，關鍵在於妳是否能在人生道路上進行果斷的取舍。
1、短文講了哪三個小故事，用簡潔的語言加以概括。
①
②
③
2、這篇短文說明了什麽道理，找出有關句子，用“——”畫出來。
3、亞歷山大劍砍繩結，妳認為他舍棄的傳統思維方式是怎樣的？
4、孩子果斷地用鐮刀割掉中毒的腳趾，妳認為是否值得，為什麽？
5、寫出近義詞。
舍棄——（ ） 果然——（ ）
果斷——（ ） 蘊涵——（ ）
小學語文閱讀理解練習
班級 姓名 等第
壹、霧靈山
在北京市東北，河北省興隆縣境內，巍巍聳立著京東第壹峰——霧靈山。‖
霧靈山是壹處鮮為人知的“世外桃源”。她以天然不飾的自然景觀和其特有的世外野趣，給人以神秘和朦朧的美感。
霧靈山凝翠疊綠，是個綠色的世界。淺綠、深綠、墨綠，隨山勢的增高，壹層層加重，壹層層變化，由此，可以看出樹種之多。這裏有油松、落葉松、雲杉、山楊、椴樹、樺樹。其中，雲杉是珍貴的樹種，材質非常好。
霧靈山還有許多珍禽異獸、名貴中藥材。在這裏，有人親眼目睹過麅子和羚羊，也有人親手采過人參和靈芝。
在霧靈山深處，還藏著許多溶洞。有的長滿石筍、石柱，還有的如石碗、石棚。有的洞深不可測，真面目到現在還無人知曉。‖
霧靈山期待著人們去探索，她將把神秘、朦朧、質樸的美，無私地奉獻給人類。‖
1、 聯系上下文解釋詞語。
鮮為人知 深不可測
2、仔細閱讀文章並填空。
（1）短文中的第3自然段是圍繞“ ”這句話寫的；第4自然段是圍繞“ ”這句話寫的；第5自然段是圍繞“ ”這句話寫的。
（2）作者描寫霧靈山，抓住了三個方面的內容，即：①
② ③ 來表現了她三種不同的美 、
和 。
（3）霧靈山有珍禽異獸，短文中提及了 和 ；有珍貴的中藥材，短文中寫了 和 。
3、概括段落大意。
（1）
（2）
（3）
4、概括主要內容。
二、廬山的雲霧
廬山位於長江中遊南岸江西省九江市南，中國第壹大淡水湖鄱陽湖濱。相傳在周朝時有匡氏七兄弟上山修道，結廬為舍，由此而得名。自古享有“匡廬奇秀甲天下”之盛譽。有雄奇挺秀的山峰，變幻莫測的雲海，神奇多姿的流泉飛瀑，文明悠久的歷史古跡，素以“雄、奇、險、秀”聞名於世。‖
巍巍的廬山，遠看有如壹山飛峙大江邊，近看千峰攜手緊相連，橫看鐵壁銅墻立湖岸，側看擎天壹柱聳雲間，正如宋代大文豪蘇東坡詩雲：“……”‖
廬山的景色十分秀麗，尤其是變幻無常的雲霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上遊覽，似乎隨手就能摸到飄來的雲霧。漫步山道，常常會有壹種騰雲駕霧、飄飄欲仙的感覺。
廬山的雲霧千姿百態。那些籠罩在山頭的雲霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的雲霧，又像是系在山腰間的壹條條玉帶。雲霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；雲霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。
廬山的雲霧瞬息萬變。眼前的雲霧，剛剛還是隨風飄蕩的壹縷輕煙，轉眼間就變成了壹瀉千裏的九天銀河；明明是壹匹四蹄生風的白馬，還沒等妳完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的壹座冰山……
雲遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。‖
1、填空。文章壹開始，先寫了廬山名字的由來，並概括敘述了廬山景色的四個方面，即 的山峰， 的雲海，神奇多姿的 ，文明悠久的 。隨後簡要介紹了山峰，並引用了蘇東坡的詩句： ， 。
， 。但從題目看，這篇文章主要描寫的是 。抓住了她 、 這樣兩個特點。
2、理解詞義。
（1）“匡廬奇秀甲天下”壹句中“甲”的意思是 ，這句話的意思是
。
（2）“雲霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；雲霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。”
“茫茫的大海”指的是 ，扣住“茫茫的大海”這個詞就能理解“彌漫”是 的意思；“巨大的天幕”指的是 。
（3）理解“瞬息萬變”這個詞，抓住 等幾個詞語能夠理解“瞬息”的意思；“萬變”的意思可以從 等幾個詞語看出來。“瞬息萬變”的意思是說 。
3、概括段意。
（1）
（2）
（3）
4、文章表達了作者對廬山雲霧的 之情。
5、唐代詩人李白對於廬山的流泉飛瀑也是情有獨鐘，留下了這樣的詩篇：
， 。
， 。
6、用“ ”畫出壹個過渡句，在文中起 的作用。
三、湖
我愛水。
我愛hao han shen chen的大海，愛ben teng bu xi的長江，愛xiong yong peng pai 的黃河，愛huo po huan kuai 的小溪，但我更愛美麗溫柔的湖。‖
湖是靜的，宛如明鏡壹般，清晰地映出藍的天，白的雲，紅的花，綠的樹；
湖是活的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲；
湖是軟的，微風習習，波紋道道，像壹幅迎風飄舞的綢；
湖是硬的，像壹塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
我喜歡獨自壹個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想湖中壹定有個明亮的水晶宮，那是金魚的家園，不然它們為什麽整天那麽歡快？水晶宮裏壹定有壹塊巨大發光的翡翠，不然湖水為什麽綠得這樣美？我凝視湖面，偶或投壹枚小石子，讓它激起壹圈圈的漣漪，或是放壹只紙船，讓它隨波漂流。 ‖
靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。
細絲般的春雨不停地飄下來，織啊織，織出這塊綠色的“錦”，“錦”上無窮無盡的圓環，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
雷雨到來的時候，湖最熱鬧。妳看湖面上競相開放的朵朵雨花，那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花；妳想知道節目是否精彩，那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把壹切都告訴妳。‖
湖是美的……‖
1、看拼音，寫詞語。
（ ）（ ）（ ）（ ）
2、寫出下列詞的反義詞。
軟（ ） 熱鬧（ ） 溫柔（ ）
3、這篇文章多處采用了比喻、擬人的修辭來描寫景物的美。請用“ ”和“ ”各畫出壹個比喻句和擬人句。
4、填空。在作者的眼中，湖水的特點是 、 、 、 。重點寫了兩項內容，即 的湖和 的湖。在第9小節中，“錦”指的是 ，
“圓環”實際上是 。在第10小節中，“玉花”指的是 ，
“掌聲”實際上是 。
5、概括段落大意。
（1）
（2）
（3）
（4）
四、星的山
我站在艙外，身子靠著欄桿，望著漸漸遠去的香港。‖
海是黑的。天也是黑的，天上有些星星，但大半都不明亮，只有對面的香港成了萬顆星點的聚合。
山上有燈，街上有燈，建築物上有燈。每壹盞燈就像壹顆星，在我的肉眼裏，它比星星更亮，它們密密麻麻地排列著，像是壹座星的山，放射著萬丈光芒的星的山。‖
夜是靜寂柔和的。從對面我聽不見壹點兒聲音，生活似乎閉上了它的大口。但是當我註意到那座光芒萬丈的星山的時候，我仿佛又聽見了那無數的燈光的私語。船在移動，燈光也跟著在移動起來，而且電車、汽車上的燈也在飛跑。我看見它們時明時暗，就像人在眨眼，或者它們在追逐，在說話。我的視覺和聽覺混合起來，我仿佛在用眼睛聽了。那壹座星的山並不是沈默的，在那裏正奏著出色的交響樂。
我差不多到了忘我的境界……‖
1、聯系上下文解釋。
①聚合： ②密密麻麻：
③私語： ④追逐：
2、下面的句子，是不是比喻句？是的打“√”不是的打“×”
①只有對面的香港成了萬顆星點的聚合。 （ ）
②每壹盞燈就像壹顆星，在我的肉眼裏，它比星星更亮。 （ ）
③生活似乎閉上了它的大口。 （ ）
第壹段： 。
第二段： 。
第三段： 。
4、文中“星的山”指什麽？
5、為什麽說“那壹座星的山並不是沈默的”？
6、找出文中寫燈光的句子，用“ ”劃下來。
7、“我的視沈和聽覺混合起來。我仿佛在用眼睛聽了。”這句話妳是怎樣理解的？
夠不夠啊？
謝謝哈！