在二十世紀的科學史上，愛因斯坦占據著至高無上的地位。他的物理發現壓倒壹切的重要性已被普遍承認。他發明了狹義相對論，廣義相對論，質能相對性，光量子論，以及布朗運動。然而英雄豪傑也有窮途末路。二十世紀開始壹直到愛因斯坦逝世為止的三十多年裏，他壹直在苦苦鉆研壹個重大的物理問題——統壹場論。
什麽是統壹場論呢？我們已知自然界中存在四種場，即引力場，弱力場，電磁場和強力場。統壹場則是要揭示各種場之間的統壹性，並最後能用壹個最簡單，最恰當，最實用的物理定律來表述它。
用愛因斯坦自己的話說，這個“物理學定律必須只有這樣的性質，它對於無論哪種方式運動著的參考系都是成立的。”這個定律會像太陽和彩虹壹般美麗，照亮和溝通整個物理世界，它還會像動聽的交響樂壹樣，使人在不同的樂器鳴奏背後聽出那超越壹切樂器個性的廣大恢宏的和諧。
然而愛因斯坦在歷經三十余年曲曲折折的鉆研探索之後，卻壯誌未酬，只留下壹個終生遺憾。他在給好友索洛文的壹封信中無限感傷地寫道：“我完成不了這項工作了；它將被遺忘，但是將來會被重新發現。”並且預言：將來，這項工作將會由壹個非物理界的外行人發現並完成。因為內行人太囿於傳統和現成物理知識的局限了。
1955年，當愛因斯坦睿智高貴的頭顱交付給死神之後，地球和銀河系依然在等待中日復壹日遲滯而又焦急地旋轉，直至2001年中國農歷1月1日，也就是大年初壹淩晨四點，當喜迎春節的鞭炮開始炸響的時候，中國陜西省乾縣某中學青年史地教師司月煒，從自家簡陋的火炕上翻身坐起，繼續鉆研他的“地球旋漂說”。此時冷風透窗，冬寒侵衣，然而他絲毫不覺，只顧癡迷地在壹疊紙上反復驗算球面運動物體的能量問題，就在這時，腦海裏忽然靈光閃現，竟推導出了愛因斯坦三十余年研究未果的物能場基本定律。其壹般表達式為：
△P?Scosa
△E= η?————— + η’δ
△t
式中：△E為總能量，物能場是標量，物能的單位是焦耳。△P為物體，粒子的動量，單位是千克?米／秒。S為旋移距，單位是米。△t為初末狀態的時間量或周期量，單位是秒。cosa為力向與旋移方向間的夾角，δ為場、波函數的統計解值。η為功效，通常情況下，η=1，在場波作用下，η+η’=1 。
1焦=1牛?米=1千克?米／秒平方?米
司月煒物能場定律（簡稱物能定律）不但包含了愛因斯坦所要求解的統壹場定律，還包含了在量子物理學中所要求解的場波函數，其函蓋範圍比統壹場定律更為廣闊。
物能定律是哲學領悟，物理直覺和數學技巧最驚人的傑作，它揭示了各種場之間的***同起源和***同本質，也證明了小到分子、原子、粒子，大到地面上各種物體運動以及行星、星系諸類天體運動同處於壹個巨大的數學和諧之內。它還揭示了自然界的統壹性和簡單性。它像火炬壹樣，點燃了愛因斯坦在統壹場研究領域那已經熄滅了的聖火，也點燃了物理新突破的璀璨曙光。
此定律其實無須某某權威人物的鑒定書——正如牛頓和愛因斯坦的所有定律從未領取任何鑒定書壹樣。因為人們會在理論實踐和生產實踐中證明它，而且任何壹個知曉物理知識的中學生，大學生，研究生，博士生都可以用此定律推導出現存的勢能公式，杠桿公式，輪軸公式，歐姆定律，焦耳——楞次定律，牛頓萬有引力定律，愛因斯坦的質能方程，以及與物、能、場有關的壹切物理定律。
為了慎重穩妥，筆者曾走訪過有關大學教授，博士生研究生以及某師院講師。他們認為：物能定律結構方程科學，所用量綱值正確，推導過程無誤，意義十分重大。
此定律將會像愛因斯坦的狹義相對論，廣義相對論壹樣，在物理界引起壹場嶄新的革命。同時它也會迅速被引入實用，為人類獲取巨大的科技利益與經濟利益。我們的“愛因斯坦”——梁村中學史地教師司月煒，就這樣為我們摘取了壹頂金光閃閃的物理王冠，並用這頂王冠向世界自豪的昭示，中華民族是最聰明最睿智最有創造力的民族之壹。
三
壹個大科學家的產生並非易事，他往往需要壹個民族政治經濟以及文化氛圍的久久醞釀。他的誕生往往是壹個開明時代的先兆，他也是上蒼對壹個優秀民族的最豪華的施予。
大科學家和平庸科學家不同，他必然具有非同尋常的精神氣質，諸如堅忍不拔百折不回的幹勁，勤奮的工作態度以及對科學極高的穎悟力和想象力等等。初中史地教師司月煒便是這樣，人微位卑，卻壯誌如虹；身不滿五尺，卻心雄萬夫；他像壹個開拓者壹樣，富有極強的事業心和進取心，以及勇於冒險、勇於迎接挑戰、獨行獨立的內在素質。
1981年秋天。在普希金眼裏，秋天是“金色的創作季節”。而這年秋天對司月煒來說，確是如此。只不過他創作的不是壹般的詩篇，而是更宏偉瑰麗的地學詩篇。
有壹天，當他剛寫完壹部中篇小說，輟筆小憩，目光無意識地溜過墻上的世界地圖的時候，偶然發現南極洲遠漂南極。這種現象和李四光，魏格納學說中關於陸塊由於受慣性離心力和水平分力的影響，必然要發生由高緯向低緯的離極運動理論有違背之處。因為眼前的南極洲實際上是由低緯向高緯的向極運動而並非離極運動。
和常人不同的是，司月煒沒有輕易放過這個偶然發現，而是順水溯源，窮根究底，繼而發現過去收集的衛星勘測資料也分明顯示出世界七大洲中有六大洲都是向極運動，而非離極運動。
重大科學發現往往來自壹次對傳統理論的疑問，以及神秘的直覺和洞察力。從此，壹個巨大的奮鬥目標在司月煒心中迅速形成，並付諸實施。
然而實施的過程中如同煉獄壹樣，其艱難困苦遠遠超出壹般人的想象。
發現問題——大膽假設—— 小心求證。司月煒像任何新學說的創造者那樣，經過無數個辛勤勞作的日月和不眠之夜，終於完成了自己的學說《地擴施漂說》的基本框架。在完成後的那個晚上，這位不滿五尺的漢子激動不已，反復吟誦著學說中表達核心內容的幾句話，就像享受壹場精神聖餐，就像背誦壹首意境優美的詩篇，每壹句都那麽雅致，和諧，對稱，優美，如朗月當空，如春風拂面，如湖光瀲艷，如山花盛開，如雨後山景，如彩虹掛天。在終極之處，美和真、科學和藝術、理論與詩篇已經渾然壹體了。
“地擴旋漂說”是探索大地構造、地殼運動規律的新學說，司月煒繼大陸漂移說、板塊構造說之後獨樹壹幟，采取了比較與分類、分析與綜合、歸納與演繹、地質地貌與數理論證等方法，建立了自己的理論新體系。其內容可以歸納為：大陸塊由西向東以水平方式作同向異步運動；漂移方式為螺旋式（旋升或旋縮）的向極運動；其驅動力是來自地球內部的擴張力，它使陸塊作垂直升降運動；運動形態呈波浪式壹波套壹波向前遞進的循環運動；動力來源來自地球自轉所產生的擴張力與旋漂力。地球自轉的力源來自星系演化。另外，地殼的水平差異運動和垂直升降運動並非以哪個為主，而是***生***存，相輔相成的；主次上呈現階段性，即在時空上以水平運動為主階段和垂直運動為主階段；運動中呈現周期性，即水平運動時期和垂直運動時期。總之，擴張力使地殼升降，旋漂力使其螺旋漂移，呈波浪式前進的循環運動形態。
在司月煒的“地擴旋漂說”之前，德國科學家魏格納曾提出“大陸漂移說”，美國科學家赫斯曾提出“海底擴張說”，另有美國科學家摩根、拉皮順、麥肯齊等人曾提出“塊板構造說”，中國科學家李四光、黃汲清、陳國達、張文佑、張伯聲等人也曾分別提出“大陸車閥說”，“多旋回構造說”，“地窪學說”，“斷塊構造說”，“波浪式鑲嵌構造說”。可謂異彩紛呈。司月煒的新學說繼承了上述各學說的合理部分和精華部分，並予以發揚廣大。“地擴旋漂說”不同之處在於：上述學說認為陸塊是離極運動，而此學說卻認為陸塊是向極運動；上述學說認為陸塊的運動形式為水平漂浮，大陸塊前傾後仰，由中脊向兩側推移，相互仰沖或俯沖等等，而此學說認為陸塊是波浪式前進的螺旋漂移運動；上述學說認為陸塊運動的驅動力來自外星球的引力，地幔對流，轉動慣量變化等等，而此學說認為驅動力來自地球內部向外產生的擴張力，以及隕星撞擊地球時產生的動能。地球旋轉的力源來自星系演化。
思維繼續在火熱的激情中發酵，擴張，許多新奇的想法，美妙的靈感，驀然壹現的頓悟紛至沓來。司月煒在發現並完成“地球旋漂說”之後不久，又將其原理推而廣之，繼而創立了“天擴旋漂說”與“光的電磁波旋說”。並稱為“ 司月煒三大學說”。
天擴旋漂學說簡而言之；宇宙是壹個動態閉合的球形的內外空廓的天穹，空間上無邊有限，時間上無始無終。壹團團星雲，在其間永恒不息的運動，場、粒子，星際物質彌漫充斥其間，各天體在宇球中心附近漸漸形成，在宇球半徑面上向外逐步擴展，旋移，在宇球殼層內運動旋轉，在表層上旋升，又在宇球黑洞處旋縮沈沒。
“光的電磁波旋說”簡而言之：光是從光源體（光母）發射出來的高速能量粒子流。光也是壹種電磁波。光所產生的電場和磁場，以橫波形式向外波動旋進傳播，由電磁輻射能量組成的振動相位相同的點構成波陣面，其任意壹點即光子，可以看作是次級波（子波）的發射中心，次波形成的包絡面又形成新的波陣面，壹級壹級以橫波的形式向前波動旋進傳遞，直至傳播中能量減弱，逐步消失。
1993年8月，司月煒克服重重困難，於陜西人民教育出版社出版了自己《地擴旋漂說》專著。期間曾致信副省長範肖梅，並得到支持，獲得省自然科學出版基金資助的出版費用，並於1996年5月再版了這本專著的修訂本。中國科學院學部委員、西安地質學院名譽院長張伯聲教授，中國科學院院士、國家地震局地質研究所所長張宗晉研究員，中國地理學會理事、陜西地理學會理事長張遠廣教授，均在書前為此書寫了熱情洋溢的賀詞，並對司月煒的學說給於了中肯的評價和鼓勵。
這壹部寫於秋天的詩篇，終於了十二年後的另壹個秋天成熟了，並散發出了無比的科學馨香。
四
現在回到司月煒的“物能定律”。
事實證明了愛因斯坦五十年前的預言，他的壹敗塗地的滑鐵盧——統壹場論定律，果然由壹個物理界的外行人，而且是壹個中國人——初中史地教師司月煒發現了。
愛因斯坦這壹世紀天才的失敗有著多方面的原因，壹是他在走到成功的大門口時忽然走錯了方向，忽視了如太陽月亮等實有的物質，而壹頭鉆入狹隘的時空世界，采用黎曼幾何的方法求證統壹場定律，結果是誤入歧途，壹去不返。二是因為當時物理界關於弱力場和強力場正在探索，還未有正確的定論，所以愛因斯坦的研究就缺少了全面系統的理論支持，難免壹偏概金，遺憾收場。
如果說愛因斯坦求證統壹場定律的方法是正面進攻，那麽司月煒便是在愛因斯坦研究基礎上的斜刺裏突襲。他並非是在直接研究這個課題時完成這個課題的，而是在研究地面高山升降，火山溶巖噴發的地球動力時，自然追溯到能量問題。根據他的“地擴旋漂學”原理，兩物體間的各自動量不同，力向與旋移方向的夾角不同，才產生了地面千姿百態的自然景觀。如果以地球上某壹經線為準，以某物體的運動動量乘以旋移距離，夾角，再除以旋轉周期，便會求得能量值，由此自然推導出了關於統壹場的“物能定律”。真是“踏破鐵鞋無處覓，得來全不費功夫。”突破物理界這壹高城深池，森嚴堡壘，竟是在彈指壹笑之間。
當然這“彈指壹笑之間”的背後，卻有司月煒幾十年的含辛茹苦，對人類截止目前全部地理物理概念成就的精熟把握，以及他聰慧的天賦和超常的穎悟力。
司月煒認為：在球形宇宙中，自然界是由宏觀物體和微觀粒子構成。物質具有兩種基本形態，即實物和場波。物體是物質的凝聚態，粒子是物質的彌散態。牛頓力學和愛因斯坦相對論是描述宏觀物體的低高速運動規律，量子力學是描述微觀粒子的光速運動規律。我們只有把凝聚態物體和彌散態粒子結合在壹起，去求證自然界的統壹性、簡單性，我們就不難發現物質、能量、場波是同處壹起，也就必然會找到引力場和電磁場，弱力場和強力場這四種場相互作用的結構定律。能夠用壹種場的存在描述另壹種場的本性，既能描述電磁效應，引力效應，又能解釋弱力場、強力場的存在理論，便是我們曾苦苦探尋的統壹場論以及表述它的物能場定律。
以上理論描述也許有點生澀，但對我們已經被娛樂文化、搞笑文化吃膩了的胃口，也許是壹餐別開生面的佳肴。
五
任何理論都必須經過實踐的檢驗。而只有被實踐證明的理論才會是正確的有生命力的理論。
司月煒根據他的《地擴旋漂說》，僅在1995年壹年，便成功預測如下地震：
1995年10月哥倫比亞大地震。
1995年7月，我國滇南7級地震。
1995年10月，印尼7級地震。
1995年1月，日本阪神7級地震。
1995年12月臺灣蓮花地震。
1995年4月雲南昭通地震。
1995年夏永登7級地震。
在這些地震之前，司月煒都曾經將上述地區的地震預報報告了有關地震部門，並讓他們記錄在案。可惜的是有關地震部門對這位“小人物”的預報根本不重視，更談不上上報國家地震局以及通知即將受災地區的民眾做好防災準備。結果卻是司月煒的地震預報都準時發生了。在人員慘重傷亡的巨痛之後，壹位地震部門的官員才輕飄飄的說了壹句：“這家夥大概是冒碰上的吧？”
繼次年預測之後，司月煒又成功預測了國內國外近20余次大大小小的地震。
另外，他還利用自己創立的“三大學說”成功預測了多次氣象。
1995年7月8日，陜西氣象局有關專家預測此年“將持續幹旱壹年”，省上立刻召開全省抗旱工作會議，要求做好抗旱保苗工作。但司月煒認為此年根本不可能發生幹旱，並在陜西日報周末版發表了《對持續高溫幹旱新解說》壹文，文中預計：7、8、9三個月東北有大雨。陜西關中在7月20日——9月20日前後將陰雨連綿，秋糧豐收在望。陜南、安康地區還將有大暴雨，需做好防洪準備。此後的事實證明，司月煒的預測又完全準確。
2006年5月，中國測繪隊 準備登珠峰測量珠峰高度，司月煒又根據其學說在互聯網上發表預測：珠峰只會變矮不會長高，高度將在8843——8845米之間。後來中國測繪局宣布：珠峰實際高度為8844?43米，其結果證實了他的預測。
以上事例，其實只是他的“三大學說”的牛刀小試。真正的大用途還在航天、航空、探礦、工程建築、軍事工業、科技發明等等方面。回想壹下愛因斯坦相對論對世界的巨大用途，就不難想象司月煒物能定律對世界的巨大用途了。
六
造物主造就大人才的方式往往是奇特的，他用十字架造基督，用宗教迫害造就哥白尼，用人頭落地造就金聖嘆，用貧病交加造就曹雪芹。他施於英國科學家霍金壹副最聽使喚的大腦，卻又同時施予他壹副最不聽使喚的軀體。
造物主施予司月煒的命運是什麽呢？
1957年11月20日，他降生於陜西乾縣漠西鄉陳家莊。後因母親有病，生父將他送給乾縣王村鎮上官西村司家，壹次持續高燒，使他未及成年人便成了小兒麻痹癥患者。
八歲那年，小司月煒坐在自家的土門洞邊，看見壹群壹群的小夥伴走過身邊去學校上學，他羨慕極了，他那充沛的穎悟力在他內心陡然呼喚起強烈至極的求學欲望，他於是“哇哇”大哭。可當時家裏窮，連壹元五角錢的學費都交不起。後來還是父母親多次請求村政府照顧才獲得上學機會的。
中學畢業後，他和同學們壹起，響應黨的號召：“到邊疆去，到農村去，到祖國最需要的地方去。”回家務農，投身“農業學大寨”。記過工、平過地、磨過面、打過糠、彈過棉花、修理過農機具。總之什麽活都幹過。
有壹段時間，他遠離村莊，在壹處叫南嶺的荒僻無人的地方作物蔬菜。由於在此處孑然壹身，無家務拖累，自然便有了空閑時間。他開始閱讀大量書籍，諸如氣象學、植物栽培學、動物學、病蟲害學、力學、電學、天文學、光學等等自然科學書籍。他像誇父似的，恨不得飲盡所有知識的江河海洋。他的異常強大的求知欲同時伴隨著異常強大的誌向。他的熱血天天為科學為創造而燃燒，內心躍動著壹種基督式的為整個民族獻身的激情。
國家恢復高考制度後，他上學深造自己的機會到了。他開始復習功課。炕沿，門板，案板，鍋臺是他的桌凳；別人不用的舊書是他的課本；草稿紙是撿來上墳的黃表紙，廢舊報紙，水泥袋；沒有筆，用刀子削竹尖用；沒有墨水，就買五分錢壹包的藍水晶，用水稀釋後用；用不起電燈，就點煤油燈。夜以繼日，刻苦用功。這種狀況持續了數月時間，待到跨出村口上縣考試，看到壹望無際的莊稼地，才恍然大悟似地感嘆壹聲：“哇，小麥都黃了！”他的考試成績無疑是前幾名高分之壹。但命運的惡作劇卻仍在持續，縣招生辦竟有人坑害他，在他的政審表“身體狀況”壹欄裏填了三個字：“沒有手”。
落榜後又是壹番絕望的掙紮，激情地奔走，最後終獲上級有關部門的同情。澄清是非後，他被錄入乾縣師範彬師班。時間是1978年10月。
1981年，司月煒26歲的時候，創立了《地擴旋漂說》。30萬字的理論著作，是在自家簡陋的土屋裏完成的。
其時他已經在乾縣梁村中學任教。住在學校壹個樓梯下的小空間裏，完成了這部理論著作的修改定稿。這小空間簡陋之至，僅能容壹張床壹張桌。床上壹伸腿，腳已到了門外；床上壹擡頭，頭便撞了樓板。壹部寫偌大地球的書，竟是在如此偌小的地方畫上了最後壹個句號。
2001年，繼《地擴旋漂說》，《天擴旋漂說》，《光的電磁波旋說》三大學說之後，他又發現了物能場相互統壹而又相互轉化的物能定律。
然而時至現在，我們的“愛因斯坦”司月煒仍然是乾縣梁村中學壹名無人問津的史地教師，每月工資拿到手僅600余元。而且連壹間辦公的房子都沒有，甚至連壹張小小的辦公桌都沒有。
最傷感的是妻子離異。妻子是內蒙敖漢旗人，是壹位草原壹樣漂亮的女人。她年輕時也曾充滿理想充滿純潔的詩意。她只所以愛上了司月煒並毅然決然和他結婚是因為她欣賞司月煒的智慧和創造力。然而婚後漫長的日月畢竟是很現實很冷峻的。她為他生下壹個兒子後，丈夫的寒微以及生活的困窘，最終熄滅了這位內蒙女人的熱情。她提出了和他離婚的要求。司月煒雖然還摯愛著她，但他充滿科學智慧的頭顱卻難以給她帶來她渴望中的金錢和富有。
她離開了他，回到了自己那遙遠的草原。
但愛情的烈焰仍在我們的“愛因斯坦”胸脯裏熊熊燃燒。1992年春節，他思妻心切，去了內蒙。壹路塞外朔風，撲面冰雪。他拖著病腿，在雪地、沙丘中顛躓前行。好容易才趕到敖漢旗長勝鄉嶽父母家，結果被幾個壯漢趕出了大門。後來又被另壹個壯漢攔住去路，將他掀翻在地，壹頓拳打腳踢，直至血染雪原。然而悲慘中也有詼諧——當他從昏迷中清醒時，看見了壹群又壹群晶瑩潔白的雪花，仿佛為了證明他的人生價值和以及他的學說，從天空呈螺旋狀燦爛耀眼地旋飄而下。他壹下子又興奮起來，頓時連全身的傷痛都忘卻了……
從此，他變成了壹位年輕的鰥夫，帶著自己的兒子，住在上官西村家僅有三間破房的小院子裏，過著不為人知的清苦生活。“狗吠深巷裏，雞鳴桑樹巔。”倒也不失田園況味。
七
雖然司月煒也曾於1996年應邀在北京人民大會堂參加過第30屆國際地質大會，在2001年應邀參加過中國經濟工作會議，2003年應邀參加過關於“實施人才強國戰略峰會”，他的三大學說在國內外已經得到科技界屆許多同人的認可和贊賞，並在繼續產生著影響力。省政府也曾授予他“陜西省殘疾人才十強”稱號。他的事跡也陸陸續續被各種媒體報道。但他還是原來的他，還是原來的工作環境和生活的環境。今年兒子考上了大學，由於交不起高昂的學費，也只好讓兒子重讀壹年了。
讓我感慨並心痛不解的是：我們的“愛因斯坦”為何如此持久的蒙難？
我認為，對科技頂尖的人才和科技成果的慢待和漠視，是對民族利益最不可容忍和饒恕的犯罪！
司月煒的成就對地質物理界來說，是驚天動地的大事情，是人類科學走向未來所獲得的壹個新的階梯。
壹個科技雄才的出現是十分稀有的現象，試想上世紀整個壹個世紀，如愛因斯坦那樣的天才能有幾個呢？
事實上，對科技人才的尊崇就是對人類渴望進步的尊崇，也是對民族不斷進取興旺發達的尊崇，也是對我們祖國在與世界強國的競爭中不甘落後誌在必勝的愛國情懷的尊崇。
但我們壹些人現在主要尊崇並成為興奮點的東西是什麽呢？是金錢，是酒綠燈紅，是膚淺的娛樂和滑稽的搞笑，是女明星的吃喝拉撒和點點滴滴不值壹提的緋聞！又有多少人去真正重視關系國計民生，關系民族命運，關系科學進步的重大課題呢？
難道我們中的壹些人人還需要壹次八國聯軍入侵，或者還需要壹次甲午海戰，才會重新喚起危機意識嗎？
司月煒的“三大學說”公布於世已有13年之久，他的物能定律公布於世也已有5年之久。然而可悲的是他得到的仍然是輕視、冷視、漠視，甚至鄙視。如果說他的學說和定律能浮出輿論的水面引起爭議，如果有人站出來指出他的理論體系的謬誤並證明他根本錯了，那倒不失為壹種生機勃勃的聲音。但可惜連這種聲音都沒有，有的只是壹片惰性的灰暗的沈默。
然而這種冷漠和沈默是要付出高昂代價的。僅就地震壹項來說，目前世界上還沒有壹家地震機構能夠準確預報地震，如果我們重視他在《地擴旋漂說》中關於地震的論述，並在地震單位重用這位奇才，那麽我們民族以至整個人類在過去十三年裏將會避免（至少是減少）多少萬生命的死亡啊！
這裏要說明的是，我們的政府和科研機構也曾有不少人支持過他。例如前國家人事部人事科學研究院王通訊副院長，曾推薦他去省高校從事科學研究工作，陜西省前副省長範肖梅，原科協主席徐任，原鹹陽科委主任呂存祥等人，都曾熱情支持過他，也要求過有關科研單位破格調入他。然而這些要求均被壹壹受阻，阻撓者提出的冠冕堂皇的理由是：司月煒學歷不高，職稱太低。他們是壹些按慣例和常規辦事的人。他們並不知道當年的牛頓和愛因斯坦也照樣沒有高學歷和高職稱。他們更不知道許多偉大的發現其實都是些地位卑微的小人物們創造出來的。他們忘記了愛迪生曾是報童，法拉第曾是印刷工，而愛因斯坦當年也不過是壹個在專利局供職的小職員。
目前，美國的壹些科研單位已通過互聯網向司月煒發出邀請，邀請他去美國工作、生活和學習 ，並答應給與他綠卡和優厚的薪金。而我們是讓司月煒這樣的人才出走呢？還是以壹顆愛財惜才用才之心溫暖他留住他呢？