幼兒園小班科學小故事

　故事是在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的壹種，側重於事件發展過程的描述。下面是小班整理的幼兒園小班科學小故事，歡迎大家閱讀學習。

幼兒園小班科學小故事篇1

　春天到了，桃樹上長滿了綠色的葉子，開滿了漂亮的花朵。小桃樹說：“不知道是誰幫我松的土，讓我的葉子長得這麽好，花開的這麽美。”

　壹只小蝴蝶飛來了，小桃樹說：“謝謝妳，小蝴蝶，是妳幫我松的土吧？”

　小蝴蝶說：不是不是“我不會松土，我只會傳播花粉。”小蝴蝶再見，小桃樹再見。

　壹只小蜜蜂飛來了，小桃樹說：“謝謝妳，小蜜蜂，是妳幫我松的土吧？”

　小蜜蜂說：不是不是“我不會松土，我只會采蜜。”小蜜蜂再見，小桃樹再見。

　壹只啄木鳥飛來了，小桃樹說：“謝謝妳，啄木鳥，是妳幫我松的土吧？”

　啄木鳥說：不是不是“我不會松土，我只會捉害蟲。”啄木鳥再見，小桃樹再見。

　壹只大象慢吞吞的走了過來，小桃樹說：“謝謝妳，大象，是妳幫我松的土吧？”

　大象說：不是不是“我不會松土，我只會澆水。”大象再見，小桃樹再見。

　壹只小白兔蹦蹦跳跳的跑了過來，小桃樹說：“謝謝妳，小白兔，是妳幫我松的土吧？”

　小白兔說：不是不是“我不會松土，我只會拔草。”小白兔再見，小桃樹再見。壹條小蚯蚓慢慢地從泥土裏鉆了出來，不聲不響地站在壹旁。

　小桃樹說：“謝謝妳，小蚯蚓，原來是妳幫我松的土。”

　蚯蚓小聲地說：“不用謝，不用謝，這是我應該做的。”說完話小蚯蚓又扭動著身體慢慢地鉆進了泥土裏。

　科學道理：蚯蚓松土幫助植物生長。

幼兒園小班科學小故事篇2

　比是壹個木星的男孩，他打敗了來自太陽的侵略者。

　那天，他正在家裏看書，突然，太陽侵掠者首腦來了。“餵，快給我開門！”士兵不耐煩地說，科比壹邊布置家裏壹邊說：“馬上。”“噢，原來是首領呀！”科比裝出壹副很服從的表情，“服從就給我們上幾杯好茶。”“好的，請稍等。”科比立刻就去泡茶了，泡好了茶，他還在所有茶裏下了毒藥，自己吃了解藥。“泡好了，請諸位進來坐坐。”首領進了屋便坐下了，科比和其他人政要喝茶。“妳肯定在茶裏下了毒，對不對？我要和妳換壹杯。”

　首領說道，科比蘇爽快地答應了。他們壹起把茶喝光了。剛喝完，科比便拿起壹本《幽默大師》要看，首領正好也喜歡看《幽默大師》，便壹把奪了過去，翻開來看，首領正好踩進了科比的圈套——中了科比撒在書裏的笑笑粉，“哈哈哈……”首領狂笑不止，士兵也目不轉睛地看著他們的首領。趁著這個機會，科比迅速把敵人的槍換成長得和他們槍壹模壹樣的玩具槍。“小兔崽子，信不信我壹槍斃了妳。”笑完，首領便露出壹副猙獰的面目，拿著玩具槍指著科比。

　“啊！”正當首領要開槍時，毒藥開始發生作用，把他和士兵全部迷昏，科比便馬上打電話讓木星衛士把太陽侵掠者首領和他的手下全部關人大牢。

　就這樣，科比用他的智慧戰勝了太陽侵略者！

幼兒園小班科學小故事篇3

　“叮零零，叮零零！”鬧鐘響了，我睡眼朦朧的眨開了眼睛，壹個圓形的機器人在我旁邊，嚇了我壹大跳，於是它對我說：“別緊張，我是要帶妳去最後壹瓶水的拍賣會現場。快點，時光門要關了。”於是我連忙穿好衣服，和機器人壹起跳進時光門裏了。

　轉眼間，我到了兩千五零年壹瓶水的拍賣會現場。那地方人山人海，從上到往下看黑壓壓壹片，忽然，壹個年輕小跳出來說：“我出價二十五億英鎊！”那個小夥說：“我出價二十五億英鎊！”結果，壹個老外立馬反駁：“我出二百五十億英鎊！”……最後，這壹瓶水被壹個年輕小夥給買下了，他出的價是：二百八十億英鎊！那個小夥說：“我把這瓶水捐給博物館，同時，也告訴人類這個教訓，我們不能這麽浪費水。”

　我突然被驚醒，於是，我去洗了壹把臉，我立馬把水關上，好像知道了什麽。

幼兒園小班科學小故事篇4

　聽說狗經常把舌頭伸在外面是因為它的汗腺長在舌頭上，所以它要通過吐舌頭來排汗。我在電視上經常看到蛇不論熱不熱都把舌頭吐來吐去，這是為什麽呢

　妳觀察得很仔細哦！蛇老吐舌頭是因為它的視覺很差，要靠嗅覺來尋求獵物和辨別環境。它的嗅覺器官並不是鼻子，而是那條又細又長、頂端分叉的舌頭。空氣中細微的氣味粒子就被沾到舌頭上，然後它把舌頭縮回到喉嚨附近，那裏是蛇的“氣味分析室”，再清淡的氣味也逃不過“檢查”哦！現在，妳知道了嗎？

幼兒園小班科學小故事篇5

　世界上第壹支蠟燭可能是壹根蘸了油脂（動物脂肪）的小樹枝兒。

　後來，人們發現用蜂蠟可以制作蠟燭，這種蠟燭的氣味更好聞，而且由於它可以燃燒盡而不滴蠟油，所以清潔幹凈。不久，又出現了用鯨脂制成的鯨蠟，這種蠟即使在夏天也不會軟化。

　19世紀60年代，從石油中提煉出的石蠟受到人們的歡迎，現在，制作蠟燭的最常用的原料仍然是石蠟。

　生產蠟燭的機器是蠟燭機。人們先把棉或麻做成細絲然後編擰成燭芯。並塗上化學藥品以控制其燃燒速度。再把原料石蠟等放在鍋中熔化。然後，在蠟燭模具裏放入燭芯，把熔化的石蠟油澆註到模具中，必須保證凝固後無空心，澆註次數壹般為3～5次。對模具進行冷卻後從中取出制好的蠟燭，然後修剪燭芯，進行外表裝飾。最後人們將成品蠟燭進行包裝，打包待運。

　妳知道嗎？

　隨著科學技術的發展，無黑煙、無灰塵、耐燃燒、亮度大的蠟燭，驅蚊蠟燭，香味蠟燭，工藝蠟燭，音樂蠟燭，彩色火焰蠟燭等形形色色的蠟燭也應運而生。

幼兒園小班科學小故事篇6

　牛頓從事科學研究時非常專心，時常忘卻生活中的小事。有壹次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說：“先生！我出去買東西，請您自己煮個雞蛋吃吧，水已經在燒了！”

　正在聚精會神地計算的牛頓，頭也不擡地“嗯”了壹聲。老保姆回來以後問牛頓煮了雞蛋沒有，牛頓頭也沒擡地說：“煮了！”老太太掀開鍋蓋壹看，驚呆了：鍋裏居然煮了壹塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙於計算，胡亂把懷表扔到了鍋裏。牛頓壹人在家中的果園中，由於邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時壹個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入壹個問題：為什麽蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出壹個最簡單的現象產生的舉世定律：萬有引力。

　富蘭克林7歲時，有壹次過節，大人們給了他許多錢。富蘭克林打算用這筆“巨款”去商店買壹些玩具。半路上，他看到壹個男孩很神氣地吹哨子，他當時完全被這個哨子迷住了，就用自己所有的錢換了那個男孩的哨子。回到家裏，富蘭克林十分得意地吹著哨子滿屋子轉，卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易後告訴他，為了這個哨子，他付出了比它原價高4倍的錢，並讓他明白，這些多付的錢，是可以買到更多更好的東西的。

幼兒園小班科學小故事篇7

　妳知道嗎？有壹些海洋動物是不會“運動”的。在海洋深處，常常可以在巖石上看到海葵。它們的“花瓣”向四周怒放，或潔白如玉，或鮮紅似火，就像壹朵朵盛開在海中的葵花。不過，妳可不要把它當成植物啊。

　海葵是壹種腔腸動物，它和我們常吃的海蜇可是近親呢。它那貌似嬌嫩的“花瓣”其實是用來捕捉食物的觸手。在海葵的觸手上，暗藏著肉眼看不見的武器：刺細胞。刺細胞裏長著有毒的刺絲。要是沒有經驗的小動物碰上它的觸手，觸手便會射出壹根根有毒的刺絲，刺得小動物混身麻木，動彈不得，成了海葵的美餐。

　在很深的海底還有類似海葵的動物，如“海百合”。海百合屬於棘（jí）皮動物，它和海參是近親，它頂端的“花朵”其實和海葵壹樣，都是捕食的武器呢。

　除了海葵、海百合外，我們最熟悉的，不是植物的動物，應該就是珊瑚了吧。說起來，古人可是壹直把珊瑚當做植物的呢，直到18世紀以後，科學家才確認它是動物。唉，就算是今天，人們還經常用“海底森林”來描述珊瑚，真是冤枉啊！

幼兒園小班科學小故事篇8

　壹天，伽利略對他的學生們說：“下個禮拜，我要做壹個實驗。”同學們不解地問：“做什麽試驗?”“我要請學校的全體師生，還有比薩的全體公民來觀看這次實驗，讓大家壹起來為我做見證。大家會看到，兩個大小不等的鐵球，會同時從高處落地。”這壹天終於到了，伽利略滿懷興奮地登上比薩斜塔。試驗開始了，他大聲說：“請大家看清楚我手裏的這兩個鐵球，壹個壹磅重，壹個十磅重。如果有人不相信，可以親自上來掂壹下，看看是不是屬實，並請大家仔細觀察這兩個鐵球落地的時間。”伽利略伸開了手擘，兩個鐵球，從高空墜落而下，瞬間之後，同時落地。計時的學生大聲驚呼：“時間相同，沒有絲毫差別。”就這樣，伽利略推翻了亞裏士多德的自由落體定律。

　關於伽利略的故事還很多，有時間我還會講給大家聽的。他做出的貢獻，讓後人們無限地景仰，他的偉大成就，人們有目***睹。他為人類開辟了新的天地。讓我們為曾擁有這樣的偉大科學家而驕傲吧，讓我們踏著伽利略的足跡，繼續探索科學的的奧秘吧!

幼兒園小班科學小故事篇9

　電報、電話、電燈，這些東西在科技發達的今天看來是多麽的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇。可是妳知道這些東西對於當時的人們是多麽的至關重要和欣喜若狂嗎？人類因此而記住了它們的發明者——愛迪生。

　被人們稱為“發明大王”的愛迪生，是美國著名的.科學家和發明家。他的壹生，僅是在專利局登記過的發明就有1328種。壹個只讀過三個月書人，怎麽會有這麽多發明創造呢？我想，如果妳聽說過“愛迪生孵小雞”的故事，就壹定會明白，他的成功源於強烈的好奇心。

　1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的壹個商人家庭裏。很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒問個不停，非要問出個子醜寅卯來。

　壹天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下幹嘛呀？”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛迪生突然不見了，家裏人急得四處尋找，終於在雞窩裏找到了他。原來，他正蹲在雞窩裏，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以後，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有壹次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什麽不能飛呢？於是，他找來壹種藥粉給小夥伴吃，為了讓小夥伴飛上天空去。結果，小夥伴差點兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了壹頓。

　好不容易，愛迪生長到了8歲，父母把他送進了壹所鄉村小學讀書，以為從此以後他能安安份份上學了。誰知，他仍然愛追根問底，經常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪。有壹回上算術課，教師在黑板上寫下了“2+2=4”，愛迪生馬上站起來問：“老師，2加2為什麽等於4呢？”這個問題把老師問住了，他認為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，於是，在上了三個月的課以後，愛迪生就被老師趕回家了。

　愛迪生的母親是位偉大的母親。她沒有因為獨生子被攆回來而責怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當她發現愛迪生好奇心重、對物理、化學特別感興趣時，就給他買了有關物理、化學實驗的書。愛迪生照著書本，獨自做起實驗來。可以說，這就是愛迪生搞科學發明的啟蒙教育。

　成才需要好奇心，但是有了好奇心並不意味著就壹定能夠成才。要想有成就，還需要付出艱苦的努力。好奇心就好比壹粒種子，沒有種子就長不出參天大樹，沒有好奇心的人也不可能有所發明，有所創造。種子播種在黑土裏以後，經過人們的澆灌、培育，會逐漸地破土而出，由小苗長成棟梁。有了好奇心，再加上汗水和心血，也壹定能夠使妳成為有用之才。當代著名物理學家李政道博士說：“好奇心很重要，要搞科學離不開好奇。道理很簡單，只有好奇才能提出問題，解決問題。可怕的是提不出問題，邁不出第壹步。“正因為好奇心如此重要，所以，許多人都把好奇心稱為成功者的第壹美德。對於壹個有誌成才、渴望成功的少年來說，好奇心是最寶貴的。

幼兒園小班科學小故事篇10

　變色龍看見了，也想玩兒。它說：“我可以和妳們壹起玩兒嗎？”

　小動物們熱情地說：“好啊好啊！”

　遊戲開始了，“石頭剪刀布！”小動物們壹起伸出手，小兔輸了，所以它來找。

　小豬、小花鴨、小熊貓和變色龍趕快找地方躲起來，

　小豬躲在了草叢裏，露出了細細的尾巴。

　小花鴨躲在石頭後面，露出扁扁的腳。

　小熊貓躲在大樹後頭，露出了兩邊的手。

　變色龍躲在哪裏了呢？讓我來瞧瞧，哦！我也不知道它到底躲在哪裏啦！還是讓小兔來找吧！

　小豬大喊壹聲：“都躲好啦！快來找吧！”

　小兔壹聽，就開始找起來了。

　“小豬，我找到妳啦！”