改革開放以來，學校堅持德育為首，教學為主，育人為本，弘揚特色的辦學方向，以讓每個學生走向成功為辦學理念，體現正規正常加特色特創的管理思路，立足於建設合格加特色的學校，培養合格加特長的學生，並在教育教學實踐中，走出了壹條以培養學生創新精神為核心，以勞技教育為突破口，全面提高教育教學質量的新路子，截止2015年6月，新昌中學學生***提出發明構想提案60000多個，學生發明作品獲省級以上獎305項次，獲國家級獎88項次（金獎26項次），國際級獎14項次（金獎1項），擁有70多項發明國家專利。科研成果《中學勞技教育與創造教育有機結合的實踐與研究》於1998年11月通過國家級鑒定，並於1999年11月獲浙江省首屆基礎教育教學成果壹等獎；1999年7月9日，《光明日報》在頭版頭條發表了介紹新昌中學以創新教育為核心全面實施素質教育的長篇報道《讓每個學生走向成功》；2001年9月，《擦亮未來的星空--新昌中學創新教育體系》由人民教育出版社公開出版發行；2002年6月《構建新昌中學創新教育體系》獲浙江省第三屆基礎教育科研優秀成果壹等；2009年6月2日，全國最具權威的教育類報紙《中國教育報》以4500多字大幅版面，發表了長篇通訊報道《王偉勇：發明創造要走“群眾路線”》，隆重向全國介紹並推廣新昌中學近年來在創造發明中的具體做法，先進經驗和突出成績，再壹次擴大了新昌中學作為壹流名校的輻射力和影響力。
今天，新昌中學全體師生正以鄧小平三個面向為指針，堅定信念，深化改革，不斷創新，實施壹流管理，造就壹流師資，完善壹流設備，努力把學校建設成為全國壹流的特色示範性高中而奮鬥努力。