在我們平常的日常生活中，報表的使用越來越多，根據不同的用途有不同類型的報表。讓我們參考壹下報告是怎麽寫的。以下是我整理的中學規範辦學行為自查報告，僅供大家參考。歡迎閱讀。
中學規範辦學行為自查報告1收到黃岡市教育督導室、黃岡市教育局《關於轉發省政府教育督導室、省教育廳關於進壹步加強示範高中辦學行為監督檢查的通知》；通知發出後，我校高度重視，組織領導幹部和教職工學習了《湖北省示範高中管理條例》和《黃岡市示範學校管理暫行辦法》，進壹步統壹了思想，提高了認識。規範辦學行為是全面貫徹黨的教育方針，提高辦學水平的具體體現；是提高教育教學質量、培養合格人才、創辦人民滿意教育的具體體現；是整頓教育秩序、維護教育公平和社會形象的具體體現；也是遵循教育規律，進壹步發揮示範校引領作用的體現。作為剛剛通過評估的省級示範校，我們根據《湖北省示範高中管理條例》和《黃岡市示範高中管理暫行辦法》，結合當前實際，從幾個方面進行了自查。該報告如下:
壹、全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持“德育為先，育人為本”，樹立“以人為本，人本成材”的辦學理念，堅持面向全體，因材施教，不辦重點班，不歧視後進生。積極實施素質教育，使學生在德、智、體、美、勞等方面健康發展。
二、嚴格遵守教育法律法規，端正辦學思想，規範辦學行為。嚴格執行招生計劃，落實“三限政策”，不向學生收取費用。沒有復讀課，節假日不集體組織有償補課，禁止教師暑期校外補課。適度控制辦學規模，嚴格控制班級數量。不提前分文理，不以高考成績作為評價和獎勵教師的唯壹標準。
第三，認真實施普通高中課程改革，嚴格執行國家課程標準，開好所有課程和班級。自覺遵循教育教學規律，積極營造高效課堂。不亂印亂發教材，切實減輕學生課業負擔。培養學生的獨立意識和創新精神，積極開展研究性學習和社會實踐活動，全面提高學生的綜合素質。
第四，加強教師隊伍建設，提高師德水平，使教師熱愛事業，熱愛學校，熱愛學生。學校提倡教師“拒絕赴師宴，拒絕謝師禮”，高考錄取通知書由學校統壹組織發放。這些做法很受社會歡迎。組織教師參加暑期各種培訓和學習，提高教師專業素質，使教師適應教育改革發展的新形勢新要求。
5.建立了學校、家庭和社會的有效溝通渠道，成立了家長學校，定期召開家長會，交流信息，征求意見，不斷改進工作。同意開放可輔導，自覺將學校置於社會監督之下，虛心聽取意見，采納合理建議，努力建立人民滿意的學校。
進入省級示範學校行列，不僅是壹種榮譽，更是壹種責任。雖然我們做了壹些工作，但離高等教育主管部門和人民群眾的要求還有很大差距。我們要繼續努力，鞏固成績，把學校辦成名副其實的省級示範高中。
中學規範辦學行為自查報告2為認真貫徹落實省教育廳關於規範中小學辦學行為的有關文件精神，端正辦學思想，規範辦學行為，深入實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，不斷提高辦學水平，我校對平時的教育教學工作進行了自查自評，現將自查自評情況報告如下:
壹是依法辦學，規範教師教學行為
我校高度重視教師職業道德教育和師德師風建設。嚴禁教師有償家教補課，不得私自到校外上課。我們會在評優評職稱方面否決違規教師。本學年，我校沒有發生教師違規現象，保證了課堂教學質量。
我校在建立和完善教學常規的同時，實行教師集體備課制度，充分發揮教師的集體作用。認真備課，優化教學設計和課堂教學過程，提高每節課的質量和效率。目前我校在集體備課方面取得了不錯的成績。
二、提高課堂教學質量，嚴格規範日常考試。
以校本教研為抓手，以先進的教學理念為指導，讓學生有足夠的時間在課堂上自主學習。教師精心選擇作業內容，提高作業質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性作業，提倡布置彈性作業，引導自主學習，嚴格控制每天各學科作業總量。學生每天課外作業量適當，周末和節假日不要增加作業量。教學室采取不定期檢查、問卷調查等形式，將工作量嚴格控制在規定範圍內。
依法維護教育教學秩序，嚴格規範日常考試。未經教育行政部門批準，不得組織或參加各種統壹考試、競賽等活動。嚴禁公布學生考試成績，不得根據考試成績或升學率對班級和學生進行排名，不得根據考試成績對學生進行排隊、安排座位和考場。
第三，嚴格執行國家規定的課程計劃。
我校按照國家和省課程計劃的規定安排教育教學工作，開好所有課程，不隨意增減課程和課時。要按照課程標準或教學大綱的要求進行教學，不能隨意提高或降低教學難度，要科學把握教學進度。不允許隨意結束課程，搞突擊教學。不占用體育、美術、計算機等課補其他文化課，保證學生德智體全面發展。
第四，嚴格控制學生在校學習活動的時間。
除了學校規定的統壹作息時間，班主任並沒有規定學生到校和離校的時間。學生在校學習時間不超過8小時，保證學生每天有足夠的睡眠時間，保證學生午休和自由活動時間；在學生自習、休息或自由活動期間，教師不上課，保證學生每天有1小時的體育和戶外活動時間。
第五，嚴格訂閱教輔材料。
嚴格按照教育行政部門的有關規定征訂教材、教輔讀物和練習材料。學校和教師未推薦或統壹購買未經省級中小學教材審定委員會或教育行政部門審定的練習教材和復習用書，也未委托家長或其他人員為學生統壹購買教輔材料。
六、嚴格管理教育教學秩序
未經教育行政部門批準，不存在任意停課、放假，不組織學生參加企業慶典或其他非教育類社會活動。未經教育行政部門批準，學校不得組織學生參加各類競賽和讀書活動。進壹步規範學校假期活動，不得在假期為全體學生補課或變相上課，不得以假期活動為名補課或上新課。
七、規範管理，認真落實收費工作。
學校向家長承諾不收取任何亂收費，並嚴格按照“壹費制”的相關要求收取，並進行公示。學校在顯眼的位置設立了收費公告欄，讓家長對學校收取的任何費用壹目了然。學校不向學生收取轉學費、停課費、捐贈和借讀費，不強制學生購買省書目以外的圖書、資料和學習工具。
八、規範招生，認真落實政策。
學校不違規提前招生，不舉行任何形式的選拔性考試，不分重點班和快慢班。不得以任何形式向學生和社會發布其他虛假宣傳材料和信息，不得以任何形式詆毀其他兄弟學校。嚴格執行中小學學籍管理規定，建立健全學生轉學、休學、復學等各項管理制度。
20xx年5月
規範中學辦學行為自查報告3關於認真落實《巴彥淖爾市關於進壹步規範普通中小學辦學行為的規定》的通知(角巴通字？20xx？60號)，端正辦學思想，規範辦學行為，規範教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長。我校召開領導會議，成立規範辦學行為專項行動領導小組，積極開展規範辦學行為自查活動。現將自檢情況匯報如下:
壹是嚴格執行課程計劃
1.學校嚴格執行國家和自治區頒布的課程計劃，執行課程標準，按照國家規定的教育教學內容和課程開展教學活動，按照規定開設全部課程，不增減課程和課時。多次派老師參加體育、音樂、美術等專業培訓，做到課滿，爭取好成績。
2.學校加強每個課時的管理，制定制度，禁止教師占用其他科目的時間，從科學管理中要求質量，從課堂教學中要求質量，促進教學方式和學習方式的轉變，樹立了輕負擔、高質量的典範。
3.學校嚴格執行上級有關規定，合理安排學生教學時間，保證學生每天體育活動時間不少於1小時，大課間活動不少於30分鐘，眼保健操不少於1次。繼續鞏固“33211”工程成果，全面實施“三現代化、三高”工程。提倡45分鐘分班，嚴禁教師拖延上課，擠占學生課間休息時間。
4.學校根據校本課程，持續開展信息技術、美術、體育與健康、綜合實踐活動四個領域的教育教學工作，形成學校特色。
第二，嚴格規範學生作息時間。
1.我們學校壹周上課五天，學生每天在校參加教育教學活動不超過七個小時。每節課上午45分鐘，下午40分鐘。
2嚴格執行放假通知，不占用放學和節假日時間，安排學生補課或集體上新課。
3.嚴格執行國家規定的作息時間，走讀生不安排早晚自習。
4.學生春冬季第壹節課上午8: 00，放學後11: 40，下午14: 30至17:40；夏秋季上學時間，上午工作時間不變，為15下午至18: 20下午，保證學生每天在校時間不超過7小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少於9小時。
第三，嚴格控制學生課外作業量
嚴格按照有關規定，控制學生作業總量。學生作業量不超過1.5小時。積極倡導分級作業，尊重學生的個體差異。學校組織召開好家長會。教師經常通過家訪、電話聯系或邀請家長到學校了解情況等方式聯系家長，* * *溝通討論學生的教育問題，* * *確定學生課外作業量。教導處加強各科工作量的協調和批改質量的管理，不定期召開學生座談會，了解並關註學生和家長的反饋，在家長的配合下保證學生9小時睡眠時間。禁止教師給學生布置機械的重復性作業。
第四，嚴格控制考試數量和難度。
嚴格規範日常考試。我校未經上級批準，不組織參加各種考試、競賽、等級考試等活動，也規範了平時的測試。教師在教學中不應隨意提出教學目標和要求。嚴格控制考題難度，所有
試題不得超出課程標準的要求。實行學生學習成績和成長記錄相結合的綜合評價方式對學生進行評價。
五、嚴格規範學生教輔材料的使用。
學校開設的課程按自治區教育廳當年批準的書目在市、縣教育行政部門選定的版本全額訂閱，地方課程教材按省、市教育行政部門有關文件全額訂閱。堅決不訂閱其他種類的練習資料和復習用書，學校堅決不向學生推薦其他學習資料，嚴禁教師向學生出售練習資料和復習用書，避免增加學生學業負擔和家庭經濟負擔。
六、嚴禁學校教師違規補課。
1.加強教師管理。嚴禁教師為學生提供有償家教和補課。有償家教的老師將被“壹票否決”處理，年度考核直接確定為基本合格或不合格。
2.禁止教師在校外兼職兼課，不得為培訓機構招生和組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償家教活動。
3.學校沒有利用節假日為學生舉辦學科培訓班、學科培訓學校，也沒有將校園、校舍出租給其他方辦學、辦班。學校在節假日向社會免費開放體育設施、教育教學資源，組織學生開展各種有益於身心健康發展的課外活動。
七、嚴格控制各類競賽。
1.學校沒有組織學生參加奧賽，也沒有把學生參加各種文化課競賽和成績作為錄取、分班、評優的依據。
2.學校從未為社會上的各類補習班、培訓班提供教學設施和場地，也未組織學生參加商業慶典活動。
3.嚴格執行教育行政部門的要求，學校不組織中小學生參加任何部門、團體、機構組織的各類競賽和讀書活動。
4.嚴禁學校公布學生考試成績並按成績排名，不得按考試成績給學生安排座位。
八、嚴格落實學生參加課外活動和社會實踐活動。
1.學校和教師不占用學生參加課外活動和社會實踐活動的時間。學生每學年應參加不少於20天的社會實踐活動。
2.不得讓學生參加有毒、有害、危險、超體力、有害的勞動，不得給學生下達通過勤工儉學等相關事情獲得收入的任務。
3.學校建有音樂、美術、科技、工作、圖書(閱讀)、實驗室等各類功能室，按標準配備設施設備。每天下午第三節課後安排40分鐘課外活動，組織學生參加體育、藝術、科技、社會實踐活動等課外活動，培養學生的創新精神和實踐能力，確保每個學生在義務教育階段掌握兩項體育技能和壹門藝術特長，培養壹項科技愛好。
九、嚴格規範義務教育招生。
1.我校堅持義務教育免試入學制度，按學生戶籍所在地招生，免試入學，就近入學，確保服務區內適齡兒童全部入學接受義務教育，並制定了積極有效的“防輟學、控學習”責任書，確保學生進得去、留得住、學得好。
2.全程公開透明、規範公示，教育過程中不存在根據考試成績的漲跌進行滾動分班；未按考試成績對學生進行排名和安排座位的；沒有以尖子班、超長班、實驗班的名義舉辦重點班；學生的獲獎情況、比賽情況、成績不作為安排上課的依據。
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