中原工學院始建於1955年，位於河南省鄭州市，是面向全國招生的省部***建、以省管為主的高等院校。下面是我帶來的中原工學院詳細介紹，希望對妳有幫助。
學校現有教職工1413人，其中專任教師870人，具有高級職稱的教師400余人，具有博士學位的'教師163人；各類在校生15300余人，校園占地1460畝，分南區、北區和西區三個校區，環境優美，交通便利。建築面積53萬平方米，教學科研儀器設備總值1.1億元。圖書館擁有各類藏書170.3萬冊，有12個中外文數據庫，開通有國際聯機檢索，建有電子閱覽室和鏡像站點，形成了基於網絡、文獻信息資源豐富的圖書情報系統。學校計算機網絡發達，被河南省教育廳授予
“河南省高等學校數字化校園示範工程單位”稱號。近年來，學校先後被授予全國學校及周邊治安綜合治理先進集體、河南省文明單位、河南省思想政治工作先進單位等稱號。
學校設有紡織學院、能源與環境學院、機電學院、服裝學院、藝術設計學院、電子信息學院、經濟管理學院、人文與社會科學學院、理學院、材料與化工學院、計算機學院、外語系、土木建築工程系、體育教學部、繼續教育學院、亞太國際學院、國際教育學院、軟件學院等18個教學部門，開設紡織工程、服裝設計與工程、建築環境與設備工程、電子信息工程等49個本科專業，有紡織材料與紡織品設計、供熱供燃氣通風及空調工程、控制理論與控制工程、機械制造及其自動化、企業管理等19個碩士點，具有全國高校教師在職攻讀碩士學位授權單位資格，有機械工程、紡織科學與工程、信息與通信工程3個河南省重點學科壹級學科，供熱供燃氣通風及空調工程、控制理論與控制工程、
材料學、企業管理等14個河南省重點學科二級學科，形成了以工為主，以紡織服裝為特色，工、管、文、理、經、法協調發展的學科框架。
學校堅持高質量教學立校，以人才培養為根本，以教學為中心，不斷深化教育教學改革，努力培養社會主義合格建設者和可靠接班人。學校根據經濟社會發展需要，著眼人才培養目標，實施教學改革與教學質量工程，加強教學基本建設，強化質量保證和監控機制，突出實踐教學，推進素質教育，努力提高學生的綜合素質和創新能力。學校現有國家級特色專業建設點2個、省級特色專業建設點5個，建成省級教學團隊2個、省級精品課程12門、省級實驗教學示範中心2個。近年來，我校學生在全國大學生數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生“挑戰杯”競賽等國家級賽事中屢創佳績，連續三年被評為全國大學生暑期社會實踐先進單位。畢業生深受用人單位歡迎，多年來畢業生就業率壹直保持較高水平。2005年順利通過教育部本科教學工作水平評估並在全國介紹了經驗，2006年在河南省委高校工委、省教育廳組織的德育評估中獲“優秀”。
學校堅持高水平科研強校，加強科研平臺建設，提升社會服務能力。學校現有河南省功能性紡織材料重點實驗室、高檔超硬材料工具河南省工程實驗室、河南省智能化專用虛擬儀器儀表工程技術研究中心、河南省高等學校功能性紡織面料重點學科開放實驗室、河南省高校空調節能工程技術研究中心、河南省靜電檢驗測試中心、河南省紡織服裝CAD研究開發中心、河南省普通高校人文社會科學重點研究基地系統與工業工程技術研究中心、鄭州市紡織工程技術中心、鄭州市計算機網絡安全評估重點實驗室等省市級研究機構。2004、2005、2006連續三年專利受理量位居全省高校第壹名。學校出版有《中原工學院學報》、《成組技術與生產現代化》和《紡織服裝科技》3種學術期刊，在專業領域享有壹定聲譽。
學校堅持開放辦學，積極開展對外交流與合作。與企業合作舉辦了獨立學院中原工學院信息商務學院；與美國、英國、俄羅斯、法國、韓國、瑞典、新西蘭、日本、澳大利亞、新加坡、香港和臺灣等國家和地區的18所高校建立了友好交流關系，開展了教師和學生教育交流活動；2003年以來，與英國曼徹斯特大學、新西蘭聯合理工學院等高校開展了11個合作辦學項目。同時，積極與國內知名企事業單位和地方政府開展合作，拓寬了辦學渠道，促進了辦學水平的提高。
目前，全校師生員工正以飽滿的熱情，秉承“博學弘德，自強不息”的校訓，發揚“勤奮、嚴謹、進娶文明”的校風，全面貫徹落實科學發展觀，積極推進學校的建設、改革與發展，同心同德，奮發圖強，為把學校建設成為以工為主、特色顯著、省內壹流、國內知名的多科性大學而努力奮鬥。