將單詞分類，將意思相近的單詞放在壹起記憶。記單詞有很多巧妙的方法。建議妳買。記單詞很容易。速記英語詞匯方法目錄:1。它不怕任何言語。2.這樣記單詞會上癮，越記越想記(1到6)。它不怕任何字，不管任何字。註意:如果綜合運用九種記憶方法，並針對不同特點的單詞附上適當的記憶提示，就不怕任何單詞難記了。這裏不僅對傳統的記憶方法進行了合理的改進，而且在記憶方法的創新上也有所突破。壹、合成記憶法有些漢字，如“明”、“解”，就屬於合成詞。“太陽”，太陽，是白天的光源；“月”即月亮，是夜晚的光源；所以“明”是“日”和“月”的組合。而且，在古代，人們宰殺牛的時候，會把刀放在牛的角後面，開始對牛進行解體。所以“解”字是由“角”、“刀”、“牛”三個字合成的。英語詞匯中有類似的復合詞，由兩個或兩個以上獨立的子詞組成，壹個復合詞的意義通常是其組成子詞意義的疊加和復合。根據子詞和復合詞的內在聯系來記憶英語單詞，就好比對合成漢字“以形釋義”。所以我們把合成記憶法作為英語單詞“解釋單詞”之壹。1.足球[腳，腳，球；壹種主要通過踢來進行的球類運動。他自己。他本人。克服；戰勝。克服【過，來；嘗試跨越各種障礙] 4。有時是公元。將來的某個時候。廣泛傳播的，廣泛傳播的。構詞法分析就像漢字是由偏旁部首構成壹樣，很多英語單詞也是由詞根和詞綴按照壹定的邏輯聯系構成的。雖然字數龐大，但常用的詞根和詞綴的數量和漢字中的偏旁部首差不多，只有200到300個。英語單詞如果通過詞根和詞綴進行分析解釋，單詞容易識別和記憶，意思壹目了然。如果我們像總結分析同樣的漢字壹樣，總結分析同壹個詞根的英語單詞，就可以舉壹反三，快速記住壹組詞。在這方面，構詞法分析類似於漢字的“以形表意”，可以說是英語詞匯的第二次“以文釋詞”。詞根是壹個詞的核心部分，代表了這個詞的基本意思。有些詞根可以獨立使用成為詞，稱為“自由詞根”或“詞根”。前綴是加在詞根或詞前的部分，具有壹定的意義，可以改變、限制或加強詞根或詞的意義。前綴是通過在字母或字母組合後加壹個短十字來表示的，比如在-。後綴是加在詞根或單詞上的部分，用來補充詞根和單詞的意思。常用的後綴有名詞後綴、動詞後綴、副詞後綴、形容詞後綴。後綴是通過在字母或字母組合前附加壹個短十字來表示的，比如-er。中綴是在單詞中起連接作用的字母或字母組合。1.advisevt. Advise，建議【前綴ad- Dui，Xiang，詞根vis，-e動詞後綴；就應該如何對待他人提出自己的觀點。看不見的a .看不見的【前綴in-不，不，詞根vis，形容詞後綴-可能……；不可能被看到] 3。修改。修改[前綴re- zai，再次，詞根vis，-e動詞後綴；再看壹遍，以便找出錯誤。4.電視【詞根很遠，詞根是vis，名詞後綴-ion；可以通過無線電波從遠處觀看的圖像] 5。Visuala。可見[詞根vis，形容詞後綴-ual…]；可見】註:①同壹個詞根或詞綴有異體字，詞根和詞綴也有同形異義詞和同義詞。②讀者初學者不要孤立地記憶詞根和詞綴。他們應該在常用詞的構詞法分析中循序漸進地學習和記憶詞根、詞綴等構詞法知識，否則越學越糊塗。三三速記系列詳細分析了所有可以通過詞根和詞綴記憶的單詞，讓讀者在潛移默化的過程中牢記那些難以掌握的詞根和詞綴。第三，我們可以發現，漢字和英語單詞雖然是兩種完全不同的語言，但表達方式是壹樣的:漢語拼音字母和英語字母是同形異義詞。這就使得壹些漢字的音標組合(省略不重要的音標)與壹些英語單詞的英文字母組合完全相同。對於常用漢字，我們基本都是爛熟於心。如果以漢語拼音為中介，與英語單詞進行奇怪的聯想，就能快速牢固地記住英語單詞。眾所周知，漢語中有不同音的同形詞，英語中有不同義的同形詞，我們這裏采用的可以說是壹種特殊的“漢英同形詞記憶法”。這裏我們把漢語拼音比作梯子，記住這個詞的意思是上樓，所以叫做“借梯上樓”。1.班班班班班班班班班班班班班班班班報告說他的工作是危險的，大部分是九年。掛著嗓子唱。pin。這種方法的原理來源於中學課本上的古文《我的巧手解牛》中所描述的故事。文中說，我的師傅在解剖牛的時候，技術嫻熟，動作敏捷，動作優雅，因為他對牛的骨骼和靜脈結構了如指掌，知道其中的關鍵環節，所以能把刀操作自如，嫻熟自如。據此，對於那些長詞，我們可以先仔細觀察其形態特征，從便於記憶的角度出發，人為地將其分解為熟悉的單詞、英文字母和漢語拼音、拼音字母或拼音首字母，再用陌生的聯想方法串在壹起，留下深刻的印象，然後就可以達到以舊帶新、速記單詞的目的。其實，識讀牛的方法是綜合記憶法、構詞法分析法、借梯法整合後的進化，是英語單詞的第三次“釋詞”。1.阿切維。疼痛我拉了拉繃帶，傷口很疼。班凱頓。宴會\u客人\u戒\u t \u 3。事業【父母關愛】先生(先生)遇見嫦娥5。島嶼。島嶼是水中的陸地。6.land)〔6 .班丹希望長大。7.拉雅。罕見的人。承擔[應該(應該)讓兒子(兒)擔起重任] 9。租客【租客掌摑毆打十只螞蟻(螞蟻)】10。天氣，氣象【我們(at)在聽她(她)預報天氣】英語詞匯中也有很多同音詞、同音詞、同形異義詞，它們的區別是如此的微妙，以至於我們在學習的過程中壹不小心就會犯錯誤。所以在背這些單詞的時候，也可以從我們學過的詞匯中找出它們的同音字、近音字或者近形字，註意它們的區別，做壹個比較，就不會輕易再自大了。1.面粉，粉【諧音】花(蜜如面粉(花)2。Pathn，path[近音詞]傳遞路徑3。托恩。趾【近音詞】趾。洪水中，木頭漂走了。5.尖叫，尖叫晚上做噩夢，尖叫。如果把近似詞的比較記憶法和借樓梯的方法結合起來，我們也可以這樣記憶英語單詞:6 . lungn . Lung[近形詞]Wolf[〈lang〉Heart dog Lung[Lung]7 .範恩。有蓋貨車【近形詞】貨車上蓋著鹽[〈顏÷另外，如果進壹步擴展近形詞比較記憶法，還可以以other和order為前綴。老師和屠夫可以作為同壹個後綴進行聯想記憶；突發和護士可以作為聯想記憶的腰詞；花園和赦免可以作為聯想記憶的腰尾詞。習俗和胃可以作為聯想記憶的同壹個詞。六、詞形倒裝法將“莖”字倒過來寫“士”，再將“從”倒過來寫“甲”，這是壹種簡單的記憶漢字的方法。無獨有偶，英語詞匯中也存在同樣的情況。當壹些單詞的字母組合以相反的順序書寫時，它們就變成了其他單詞，即它們之間的單詞形式也是相反的。用奇怪的聯想來帶新，不僅有趣，還能達到快速準確的記憶效果。1.惡【倒字】命(活)成惡(惡)2netn。Net【倒字】十網(net)3.potn【倒字】鍋(壺)的蓋子會在其頂(頂)幹果【倒字】吞[〈吞〉吃堅果【堅果】5。紐瓦。新【倒字】新[〈文〉7。我們都記得母子詞的聯想法。在我們學習了“大”、“吃”、“才”等漢字後，老師教我們記生詞是這樣的:“相應地，有些英語單詞也是在某些子詞之前或之後加上其他字母或字母組合而成的。如果用陌生聯想法記憶子詞和包含子詞的母詞，可以用熟悉的詞作為線索，幫助記憶陌生的詞，從而減輕記憶負擔，提高學習效率。1.手肘。手肘。鞠躬。2.巨人。巨人喜歡吃小螞蟻。3.身高。身高達到八。我們也可以這樣記英語單詞:4。大道，大道上的落葉，沒有〈奴〉來清理被虐者。5.早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，早上，老師會告訴我們壹些方法:將意思相近的詞分類，如“抓”和“抓”，意思相反的詞，如“黑”和“白”，以及意思相關的詞，如“春夏秋冬”，以便於聯想記憶作為這種背漢字的方法，我們可以直接照搬來背英語單詞，用同義詞、反義詞或者詞義的聯想標準來背，比孤立地、零碎地背單詞要好得多。九、音義聯想法世界上任何壹個民族的語言中都有壹些模擬自然界聲音的擬聲詞。如漢語中有模擬狗叫聲的“汪汪”聲、模擬物體倒塌的“嘩啦”聲、模擬敲鑼聲的“當當”聲。英語中不僅有擬聲詞，還有音譯詞。像漢語中的擬聲詞，其發音與詞義密切相關，容易聯想和記憶。受擬聲詞和音譯詞記憶效應的啟發，我們可以有意識地用漢語發音來模擬英語單詞的發音，將單詞的發音與其意義聯系起來進行記憶。這種方法叫音義聯想法或諧音法。這種方法可以達到聞其聲而知其意的效果，讀兩遍就再也忘不了。使用音標聯想法必須註意以下幾點:①掌握國際音標的準確拼寫。(2)因用詞，不勉強。③只用同音字作為記憶單詞的輔助手段和線索，不依靠同音字拼寫單詞。1.模擬生物或物體聲音的擬聲詞。①coughn。/vi。咳嗽②滴答。(時鐘滴答)2。由單詞發音轉化而來的語音單詞。引擎④humourn。幽默3。將單詞發音與其含義相關聯的諧音單詞。⑤坎丁。糖果【看著哥哥(諧音)吃糖果就流口水】⑤ Holya。神聖的【神聖的禮物(諧音)】⑦神話【神話是秘密(諧音)】⑧ Sleeven【套筒】註:以上內容摘自《三》《三三速記英語詞匯》系列綜合了以上九種方法，系列中的每個單詞都配有適當的記憶提示。每當我們遇到壹個難記的單詞時，通過查找就可以得到記憶方法，解決了很多人學會了記憶方法但仍然不知道如何記憶壹些新單詞的實際問題。通過以上方法記住單詞的意思，通過國際音標記住單詞的發音。然後就可以進行廣泛的聽說讀寫練習，逐步提高自己的英語水平。如果妳覺得這篇文章有壹定的參考價值，別忘了轉發給妳的親朋好友！歡迎提出您的寶貴意見:sansansj@126.com用這種方法背單詞上癮了，而且單詞越背越想記(1)，效率也會更高。我們在記漢字“贏”的時候，第壹種方法是壹個壹個地記，第二種方法是分解成“死、口、月、貝、範”。在記憶advise這個詞的時候，第壹種方法是壹個字母壹個字母地記憶，第二種方法是分解成詞根詞綴“ad，vis，e”來記憶；背單詞legend的時候，第壹種方法是壹個字母壹個字母背，第二種方法是把它分解成妳熟悉的簡單單詞“leg，is，late”。對比以上兩種記法，我們就會知道，真正麻煩的方法是第壹種，第二種其實更方便，可以說是提高單詞記憶效率的絕對真理，因為第二種方法同樣的特點是:化整為零，化繁為簡。1.貨物。Cargo【記憶技巧】將單詞分解成兩個字母組合，car和go。這兩個字母組合恰好是我們學過的英語單詞。只需掃壹眼就完全不需要記住，所以貨物可以記錄為:卸完貨，車已被拿走(go)。特別提醒:此處所有文字必須以國際標準為準。但由於普通電腦沒有配備專業的書報排版系統軟件，此處省略了書中原來的音標2.dragonn. Dragon【記憶竅門】。如果把單詞分解成兩個字母，可以記為:長長的龍尾，在地上拖著3.hostagen .人質【記憶竅門】把單詞分解成host。可以寫成:主持人詢問人質年齡。4.Informv。Informv。Informv。Informv。Informv。Informv。Informv。Informv。Informv。Informv。Informv。Informv。Informv。Informv。Informv。拿十個(螞蟻)6。季節【記憶竅門】把這個詞分為海和子，可以記ant)6.seasonn是海風的兒子【兒子】7 .立法v .立法【記憶竅門】把單詞分成三個字母組合，分別是leg、is和late。因此，leg的立法可以這樣寫:It ' s always(is)太晚(late)8 . advise vt . advisement，建議【記憶竅門】前綴ad- right，方向，詞根vis，-e動詞後綴；就如何對別人做某事提出自己的看法。9.嬰幼兒【記憶提示】分解單詞，in是壹個英文單詞，有“內”的意思，fan是漢字“米”的拼音，T是漢字“桶”的拼音首字母；可以這樣寫:想讓寶寶快點長大，就把他放在(in)米(fan)的桶(T)裏。以下是“近形詞、近音詞、同音字”的對比記憶法。結合奇怪的聯想記憶法後，兩個單詞就像壹根繩子上的螞蚱，很容易從已經學過的熟悉單詞中記住需要記憶的新單詞；10.seamn. Seam，Seam；煤層【記憶竅門】因為這個詞和seem這個詞發音相同，所以可以記為:這裏好像有seam(seam)11 . forthad . Forward，outside【記憶竅門】因為這個詞和fourth這個詞發音相同，所以可以記為。給，提供【記憶竅門】我們已經學過了reader這個詞，它的意思是“讀者”。它和render只差壹個字母，可以記為:老師提供(render)參考書，很多學生成為讀者(reader)13.tinya. Tiny，Tiny【記憶竅門】漢字“亭”的拼音。它和tiny只差壹個字母，所以可以記為:tiny dragonfly(ting)14 . gallery n .長廊，走廊；畫廊，美術館【記憶竅門】因為這個詞和有“錢包”意思的錢包這個詞是alle，所以可以記為:買票看畫廊，掏空錢包(16。Falsea)。不真實，不對；假的，偽造的；虛偽【記憶竅門】我們學過“力”這個詞，和false的發音差不多；可以這樣寫:獨裁者強迫人們說假話17。拇指【記憶竅門】因為這個字的發音和有“總和”意思的sum這個字很像，所以可以寫成:thumb，表示總和(sum)。這裏所有聰明詞的例子都摘自《三三速記英語》用這種方法記單詞是會上癮的，而且越記越想記。(2)方法搭配巧妙，記單詞不難。利用構詞法分析將英語單詞分解成詞根詞綴，然後進行聯想記憶，是壹種流行的好方法。遺憾的是，中學、大學甚至考研的英語詞匯中，還有很多詞是無法通過構詞法分析記憶的，比如:學院派、時尚派。在這種情況下，我們必須借助構詞法分析來記住學術和時尚等詞。1.時尚。流行風格，時尚，時尚【記憶竅門】把單詞分成三個字母組合，分別是fa，shi，on，恰好是我們所熟悉的。fa是漢字“發”的拼音，shi是漢字“是”的拼音，on是英文單詞，意思是“在”。所以時尚可以記錄為:發(fa)式(shi)是否時尚，體現在(on)時尚風格上。特別提醒:在這裏，英語新詞fashion的詞形(單詞的字母構成)和詞義是唯壹要記住的，也是應該記住的；聯想過程只是記憶時尚的壹個線索。看壹眼就有印象了。不要背每個單詞，否則，妳會發現自己有麻煩。另外，由於普通電腦沒有配備專業的書報排版系統軟件，此處省略音標。2.時髦的，時髦的【時尚的，時髦的，-able形容詞後綴3。書院，(高等)學院；研究所【記憶竅門】把單詞分解成a、ca、de和my，可以記為:(a)擦(ca)可以得到(de)，my(我的)研究所4。學術a .學院，(高等)學院；學術【記憶竅門】?學院，研究所，-ic形容詞後綴5。?combin(e【記憶絕招】把字掰成梳子、in和e，可以寫成:斷了的梳子在(in)嫦娥(e)手中組合。招待，招待，請客【記憶竅門】把這個詞掰成enter，ta和in，可以記為:他參加了聚會(enter)，被招待在(in)。娛樂，娛樂，娛樂，娛樂，娛樂名詞後綴9。排練v .排練【記憶戲法】如果把單詞分解成re、hear、se，可以記為:排練壹場熱(re)劇，聽豎琴聲(se)演奏10。排練【記憶技巧】排練(e)排練，-al名詞後綴會上癮，越記越想記。(3)剛學漢字的時候，中國人總喜歡把新字分解成我們學過的熟悉字，比如“明”分解成“日”“月”，“解”分解成“角”。如果能和記憶聯系起來，印象就更深了。比如(1)“太陽”是白天的光源；“月”即月亮，是夜晚的光源；所以“明”是“日”和“月”的組合。(2)古代人們把“刀”放在“牛”的“角”上，開始解體。所以“解”字是由“角”、“刀”、“牛”三個字合成的。上面提到的“帶學生成熟”的記憶招數，同樣適用於英語單詞的記憶。其實把英語單詞拆分成詞根詞綴進行記憶的構詞法分析方法也是壹樣的。1.立法v .立法【記憶竅門】將單詞分解成三個字母組合:leg、is和late。這三個字母組合恰好都是我們學過的英語單詞，所以我們只要掃壹眼就可以了，根本不需要記住，所以legislate可以寫成:為腿立法總是(is)太晚。特別提醒:聯想過程只是記住立法的壹個線索。看壹眼就有印象了。不要每個單詞都背，否則，妳會自討苦吃。另外，這裏所有的文字必須以國際音標為準，但由於普通電腦沒有配備專業的書報排版系統軟件，所以這裏省略了音標2.bargainn .交易和協議；討價還價，討價還價，討價還價，討價還價，討價還價，討價還價，討價還價，討價還價，討價還價，討價還價，討價還價，討價還價，討價還價，討價還價，討價還價，討價還價，討價還價，討價還價。位於我們(美國)校園內。4.認真【記憶竅門】如果把這個詞分解成耳朵和窩，可以記為:真誠的人耳朵裏有窩。5.哈特隆州。仇恨【記憶竅門】如果把這個詞分解成帽子和紅色，可以記為:帶著仇恨。專利，專利【記憶竅門】這個詞分解成兩個字母組合，pa和tent，恰好是我們已經很熟悉的東西。pa是漢字“爬”的拼音字母，tent是英文單詞，有“帳篷”的意思。妳仍然可以看壹眼它們，根本不需要記住它們，所以專利可以寫成:爬(pa)進帳篷。說明:以後我們再看到專利這個詞的時候，會不由自主的想起這句有趣的話，專利的含義就在其中。而且，根據大部分嘗試這種記法的人的親身經歷，壹旦真正記住了專利的含義，有趣的具體記法會逐漸模糊，但單詞的含義會深深地刻在腦海裏。7.果汁、液體【記憶竅門】將單詞分為漢字“橙”的拼音Ju和有“冰”之意的英文單詞ice，可記為:加冰的橙汁，清涼可口。8.hastev，趕緊【記憶絕招】把這個詞分解成英文，有“妳”的意思。步伐匆匆。9.區【記憶竅門】如果把這個詞分解成漢字“地”的拼音di和帶有“嚴格”含義的英文單詞strict，可以記為:Di在行政區內，遵守10.sheera的嚴格制度，純正完整。陡峭【記憶絕招】如果把這個詞分解成有“她”之意的英文單詞she和漢字“兒”的拼音er，就可以記錄她(她)兒(兒)膽子真大，爬上了壹個陡峭的懸崖。
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