比如他的作品《姑娘》。很多人在寫姐姐，無非是寫她們的苦難；或者寫寫姐姐對自己的幫助。然而，張守新老師以第壹人稱敘述了她姐姐非凡的壹生。既是對妹妹因為父親的大男子主義沒有上學的遺憾，也是對妹妹十八變的贊美。然後壹個熱愛文學的人不自覺的把自己的感受用文字表達出來。
《壹朵插在牛糞上的花》是很多人對婚姻不般配的描述，這部作品也不例外。我漂亮的妹妹嫁給了“我眼中的瘸子”，因為“東海哥”是壹個在報紙雜誌上發表過很多小說的人，“丫頭”是壹個沒上過學的人。我們都知道，即使是現在，如果說有誰能在農村的報刊上發表小說，那壹定是以後像路遙、王蒙那樣去北京的人。在這裏，張守新寫到“東海兄”可以寫小說而不是寫詩，可見他對小說的熱愛。所以在他的作品裏，“汕頭”愛上“東海哥”，甚至欺負自己的親哥哥，也是理所當然的。然而，在“爸爸”眼裏，漂亮的女兒怎麽可能嫁給壹個“坎坷之路”呢？
在這裏，作者並不總是描述“爸爸”是想用女兒換兒子，還是想用女兒換彩禮。從這裏可以體會到作者的真誠，因為不是每個農村的父親都想用女兒的幸福來換取身外之物。那麽，“爸爸”越是反對“汕頭”和“東海哥”的聯想，早已為人父母的讀者就越能感受到父親對“汕頭”的愛。這時候“不聽老人言，眼前虧”這句話就顯得特別沈重，讓人有所感觸。然後是下面的描述，比如“壹把大鎖落我姑娘家裏了……”或者“爸爸和我女朋友分手了……”都是自然的，畢竟還有“娘”和“我”。
但最終，作者還是讓這句老話應驗了。我覺得張守新其實是在警告人們不要聽信父母的話，因為這個世界變化太快了。這個“姑娘”嫁給董幾年後，“董”就出名了，有了崇拜者。最後，張守新巧妙地設計了它。他寫道，“汕頭”和“爸爸”都是在電視上看到的。讀書筆記但“姑娘”似乎什麽也沒說。妳相信妳的丈夫還是憤怒和沈默？“爸爸”似乎在詛咒“女孩”，不滿地看著電視裏的大叔和仰慕者。那麽“爸爸”和“女孩”是什麽時候和好的呢？沒關系，只要“爸爸”在有問題的時候會站在“女孩”這邊，替她做決定。那麽這個不聽老人話的“女孩”會不會得到“爸爸”的支持呢在空白處有無數的猜想，這也是張守新作品難能可貴的地方。
看完“女孩”的故事，我們再來看看男孩的故事。張守新的馬匪本來是白臉書生樣的土匪，為什麽變成了麻臉？作者沒有壹上來就說明原因，而是用詳細的語言表現了壹個土匪對家人的柔情。這讓讀者壹開始甚至有點困惑。這是土匪的故事嗎？這就像和平時期壹家人的生活，他們甚至可能對自己是土匪的事實嗤之以鼻，那妳裝什麽？
然而，就在這時，張守新先生話鋒壹轉，說他的兒子不是歹徒的兒子。說實話，這壹塊有點瑕疵，見底有點早。如果妳說出書生成為混混的原因，然後順其自然的說明兒子不是混混的兒子，就可以給舍命救兒子的混混留下壹個引子。在故事的結尾，張守新先生留下了壹個省略號，非常有趣。他是想表揚土匪為別人而死，還是暗示土匪有壹個胸有成竹去大門口“獨自赴會”的計劃？這就需要讀者自己寫結局了，因為當時的“官方”言論根本不可信。
好吧，就讓他去看《馬匪》的結局吧，畢竟那個時代離我們太遙遠了。讓我們來看看我們年輕時都經歷過的事情，在張守新的筆下是多麽的生動。《杜老師的眼鏡》開篇講的是壹個學生張為了報復他討厭的數學課代表，和班裏很多“同夥”搞惡作劇。結果他“不幸”打碎了班主任杜老師的眼鏡。以前學生上學的時候會在教室門上貼東西嚇唬人。在我們北方，這叫“稻田祭”，是那個年代學生的“專利”。如果不是看了這部作品，我都快忘記這樣的惡作劇了。
現在很多人通常都是怨聲載道的抱怨，尤其是那些浪費時間當老師的人。而先生筆下的杜先生，以德報怨，不僅溫柔地安慰了驚魂未定的學生。知道學生決定暑假賺錢給自己配眼鏡，還讓女兒買冰棍。壹是打破張做生意的膽怯，二是讓女兒從小養成助人為樂的美德。雖然這部作品看似不起眼；但是看完之後，讓人覺得很溫暖。我相信很多家裏有‘膽小的孩子’的老人都會期待他們的寶貝，也很幸運能遇到這樣的老師。