庭院風景好，環境整潔，綠樹成蔭，安靜有序，營房和家屬院都是磚房，道路都是木板油路和水泥磚路面。比起農村和準農村的768鐵路系統(有棚戶區的感覺)，簡直就是天堂。每天早中晚，喇叭裏都會準時傳出悠揚的軍號，飄蕩在大院的各個角落。當時沒什麽感覺。離開大院多年後，我才明白，看似單調的軍號聲，其實是世界上最悅耳、最親切的聲音。
玩
大院裏治安很好，除了偶爾小偷小摸，和小孩打架，基本沒有什麽犯罪。但我還是不敢在夜裏壹個人走在遠處。首先，路燈很少，到處都很昏暗。第二，大院裏人少樹多，風吹樹造氣氛。總覺得裏面藏著壞人，只好老老實實待在家裏。電影總是在禮堂放映，戰爭片是我的最愛。解放軍所向披靡，敵人四處逃竄。那是壹次愉快的經歷！但讓我印象深刻的是那部恐怖片。那時候的人膽小怕事。看到神秘的大佛和追逐，已經夠讓我害怕的了。看看印度的流浪漢，反派壹臉猙獰的喊道:偷，搶，殺，放！它仍然在我耳邊回響。看到黑三角，淩源扮演老太太在黑暗中偷窺的那壹幕都讓我不寒而栗，更別說站在窗邊的男人身體壹碰就被撞倒的那壹幕，我都要閉眼了。最巔峰的是畫皮。每當夜幕降臨在鏡頭裏，壹定會有事情發生。在看這部電影的時候，我幾乎有壹半的時間是閉著眼睛的，急切地期待著白天場景的出現，有點浪費資源。香港人拍戲真變態，也只有他們能把片子拍得這麽恐怖。還好沒有《午夜鐘聲》這種電影，不然我當場就被嚇出來了。其實也難怪，中國直到現在都沒有電影分級制度，以至於我幼小的心靈在80年代的電影院裏被反復摧殘。
1982年，少林寺首次在觀眾席放映。真是人山人海，前所未有。它從未有過如此大的視覺沖擊，也從未看過如此美麗的電影。頓時武俠壹詞深入人心，戰爭電影只能排第二。
有壹次在禮堂看電影，突然被告知全體幹部緊急到擴音器裏集合。我們認為出了問題。後來我們才知道，西門外的玉米地裏有兩組士兵在打架(就是用當地材料做的鎬和鏟，管制刀具還是很難搞到的)，需要大批軍官去制止，好像從來沒聽說過有什麽嚴重後果。
春節期間，禮堂(或旁邊的房子)也有春節娛樂活動、拼圖和遊戲。我對壹個轉盤印象很深，每個格子上寫著不同的獎品，最後壹個獎品“壹塊糖”是最容易換到的，足以讓我開心。我們鄰居國華的爸爸是禮堂的幹部。我們有時會溜進去看壹些內戰電影，比如《拿破侖》、《海軍》和《山本五十六》。除了戰爭的場景，我不太懂。這個場景很像壹個晴天。看來偷看內部電影不是我們的專利。
除了在家和學校，我們大部分時間都在花園裏度過。花園雖然看起來花很少，草坪也不規整，但是用樹分成了很多區域，或高或矮，面積還蠻大的。我們經常在裏面玩捉迷藏，抓間諜什麽的，或者爬樹玩，或者在裏面遊蕩。有時候沒人的時候，我就去間諜公司旁邊的水房玩打水仗的遊戲。每次玩籃筐背心都濕透了，很過癮。現在看來，我們並不太關心水資源。讓我們反思壹下。
軍旅裏賣的好吃的東西很多都讓我們垂涎三尺，我們都很向往。可是手頭的零花錢有限，父母又很嚴厲不讓我們經常去，所以我們還是望洋興嘆。我媽是服務社的工作人員，裏面的阿姨好像都認識我，我只認識幾個。那時候我很膽小害羞，每次都怕被阿姨們認出來(這個對她們來說基本不難)，也不想叫張阿姨和李阿姨，所以盡管我很想大飽眼福，但大部分時間還是停下來去旁邊的花園。我永遠忘不了的是，有壹次我在服務社後院等媽媽下班，手不老實。我摸了摸這個摸了摸那個，看到壹個舊鍋爐上有個小鐵門，上去就拉了壹下。結果小鐵門壞了，連軸刀片都沒有。右腳的小腳趾突然成了小鐵門自由落體的犧牲品，頓時鮮血直流，疼痛難忍，我哭了。到目前為止，那個腳趾的指甲還是不規則的。
還有壹個小夥子叫小資，在服務社賣肉。他濃眉大眼，健壯結實，留著長發和胡須。他喜歡穿白色尼龍襪和皮鞋，喜歡騎大摩托車，絕對屬於80年左右的時尚人士。他喜歡欺負孩子，並在他的開襠褲裏抓壹把。我們都有點怕他。前天看了別人的回憶文章，說他被壹個70年代的步校留下的更厲害的男生打了，真是可喜可賀！可惜30年後才得知這個消息，更遺憾的是沒有現場目擊這激動人心的壹幕。
射擊場是個好去處。在那裏我們做了兩件事，1。撿彈殼，大多是AK47彈殼，少數是54手槍，後者成了寶。還撿了壹把沒有發射的54手槍的子彈，說明當時管理比較疏忽。2.射擊場旁邊有兩排桑樹，我們喜歡摘又黑又甜的桑籽(桑葚)吃。這都是野的，沒人管，也不違法。從學前班壹直挑到小學3-4年級，都還行。但是有壹天，壹個同學指責我是學生幹部，爬樹采桑葚，不關心樹，不符合我的幹部身份。於是被老師勒令寫檢討。我覺得很委屈，也不覺得這是什麽錯誤的行為，但是迫於壓力還是違心的寫了。
第四師和我們大院是鄰居，但是我們需要翻墻過去。小學的南墻外有壹個小湖。冬天結冰了，就成了我們的溜冰場。大家做各種冰車，比如冰千。壹種是“單軌”冰車，地上有根電線，兩腳蹲在小木板上。我很羨慕大壹點的孩子滑行的速度。可惜我壹直沒學過。有時第四師的士兵巡邏並驅趕我們，導致我們趴在墻上窺探哨兵的動靜。只有安全了，我們才敢跳，就像打遊擊戰壹樣。
加工廠離我家很近，沒事就去溜達溜達。裏面有壹個大谷倉，我們去那裏抓麻雀。在這個相對封閉的空間裏，麻雀不再高不可攀。我們摸過幾次麻雀，很刺激。雖然我們沒有抓到他們，但還是挺滿足的。加工廠的會議室裏有壹臺彩電。在電視不普及的年代，這是個寶。晚上經常壹起去那裏看電視，每次都是人山人海。我們幾乎看不到小電視後面人物的臉。即便如此，我們還是堅持興致勃勃的看下去。
這是壹家塑料加工廠，李建偉的父親是我們北方室的主任。我同學鄺小軍的媽媽在it工作，經常帶壹些塑料制品回家加工，好像是計件的。我以前都是用小刀切掉毛刺，很體面。
去加工廠的豆腐店買豆腐，路過壹個經常堆著剛宰完的豬肉的房子，肉還在發抖，讓我很疑惑。
加工廠附近還有壹口深井，井底青蛙呱呱叫。我們曾經烤青蛙，大腿肉味道很好。那時候物質匱乏，我們對吃充滿了向往。除了蛤蟆肉，我還吃了後勤部門前桃樹下的樹油(看著挺好的，像果凍，但是沒什麽味道)，學校旁邊的槐花(有點甜)，路邊的黑天(好吃)和狗票(好吃)。上面說的桑葚自然好吃。在去西門外軍醫院的路上，我媽在路邊摘了些毛豆給我們做了吃。很好吃，但是采摘過程有點嚇人。畢竟“順利”了。
大院北面的金屯和西面的768 (600戶)是我們經常去的地方。吸引我們的主要是那裏的百貨商店。768的比較大，有好幾層。金屯的很小，只是個農村店。但只要有食物和鞭炮賣，對我們就是極大的誘惑。我清楚地記得，768百貨大樓外的寒冷天氣，我買了幾毛錢的糖漿，用兩根棍子(必須不消毒，反復使用)攪拌，放進嘴裏。突然壹陣大風把糖漿黏黏的口水吹到我衣服上，我嘴裏沒吃多少就被衣服“撐飽”了。多痛苦啊！還有壹個雜貨店，是我們春節前買煙花的好地方。經常買兩個用薄薄的牛皮紙包著的踢腳板，上面畫著我在瀏陽的兒子，孫悟空，還有壹個當時剛上市六毛錢的閃雷。在大院北門去金屯店的路上，有壹家賣皮亞姬的小店，經常吸引我駐足。現在家裏還有掃貨的成果:厚厚壹疊嶄新的畫，從《嶽飛傳》(制作得最精美)到《隋唐演義》，相當新，而且完整，全是整版，不舍得切成小圓片。這個東西已經滅絕很多年了。不知道現在收藏市場能不能賣個好價錢。
西門外有壹條鐵路，鐵路向北有壹個小型金屬加工廠。我們曾經去那裏偷鐵片，鐵片的形狀和大小和以前的扁平雪糕棒差不多。到現在，我們也不知道它是幹什麽用的。我曾經擁有過壹把這樣的鐵皮，玩不出什麽花樣。我只是擁有了很多別人沒有的東西，是壹種炫耀的資本。我記得那個工廠的圍墻不短。我在外面院子裏，比我大兩歲的鄰居國華跳進來拿鐵皮。他壹跳出來，遠處就有警衛追來，嚇得我們四處逃竄。他們有的把長指甲的尖部放在鐵軌上，火車車輪碾過，尖部就變成了扁菱形，就像楊二郎的田方畫戟壹樣，手裏又多了壹個別人沒有的寶貝，更別說有多好看了。但我膽小，也是傳統意義上的好學生，直覺告訴我這樣做是不對的(我不確定是否能造成翻車)，所以我自己從來沒有練習過。
老英雄
大院裏最出名的人物是雍順義。董的老鄉、戰友也是國戰英雄，也不完全靠董的光環。我和他孫子誌軍是同學，也是好朋友，我經常去他家玩。他家是師級幹部的排屋，兩層，樓上樓下，很氣派。最重要的是他家有個抽水馬桶，讓我們很羨慕。
老英雄家裏有幾本關於董事跡的漫畫，讓我對英雄如何炸地堡有了直觀的感受。他家還有壹個有趣的東西——電話，我無限向往。忍不住撿了好幾次。裏面立刻傳來女接線兵的聲音。請問頭在哪裏接？我壹句話都不敢說。我匆匆忙忙把手機塞回去，擔心別人追查，馬上離開他家。當時，大院裏只有高倩有電話。在我們眼裏，電話是壹種奢侈品，而且很神秘。他家經常有新鮮的東西。他叔叔在空軍，帶回來壹些飛機模型和機槍子彈殼讓他玩。我喜歡他們，趁機和他們壹起玩。我第壹次在他家看到很多新東西，比如魔杖，方便面。當時方便面的包裝上印著壹只鮮亮誘人的大蝦，看得我垂涎欲滴，但裏面卻找不到大蝦的影子，讓我百思不得其解。那時候的油包和現在不壹樣。是塑料蝦模型裏的色拉油。我們掰開嘗了嘗，壹點蝦味都沒有。這很令人失望。
老英雄的待遇是去澡堂可以享受單間待遇，但是我們大人小孩都擠在壹個大池子裏，更衣室還遠著呢。脫下壹切後，我們穿上笨重的木拖鞋，走到大水池邊，凍得直打哆嗦。我爸爸有時很活躍。不知道是什麽關系。他把我的兄弟們帶到單間區，洗了幾個澡。有壹次他遇到壹個換班的管理員或者上級領導，在走廊裏大聲喊著要開除那些不符合他身份的人。我爸身經百戰，也沒當回事，把我兄弟們嚇得躲在緊緊插著的門後。
老英雄是出了名的好丈夫，對農村出來的下肢癱瘓的原配妻子很好。他們至死都陪在他身邊，令人敬佩。很多媒體都報道了他們的事跡，因為高倩不拋棄妻子的人太少了。
小時候我不止壹次寫道，看到壹位老英雄在清晨清掃路上的落葉，激起了我熱愛勞動、做好事的熱情。坦白說，我壹次也沒看到，這是想當然的結果，但這壹點也不能掩蓋老英雄的偉大。
上學
大院裏的小學叫湘東小學，前後好像都叫吳起小學和北大營小學。我在那裏壹直呆到四年級上學期結束。
小學和幼兒園連在壹起，在空中看起來像個長方形。看來這原來是地主的大院(張的姑姑的住處？)，也有說是日本人建的。幼兒園部分雕梁畫棟，木地板很漂亮。放學後和孩子壹起去看了壹場錦州木偶劇團的木偶戲，很喜歡。有時候去他們家院子裏玩滑梯，很開心。可見我剛入學幾年的興趣愛好還是離不開幼兒園的“低級趣味”，也可能是因為我沒上過壹天幼兒園，壹直對它充滿好奇和向往。
入學前有個小測驗，拿出幾張圖讓我認。我看了壹張圖，說是賣鞋的和衣服的，沒有準確給出店家的標準答案，很遺憾，其余都是對的。其實所有答錯的都不會對錄取有任何影響。畢竟大院裏只有幾個學生。
1-2年級的班主任是壹位年長和藹的老師，劉雅蘭。我們坐在長板凳上，手放在背後，她洪亮的聲音縈繞在耳邊。我還清楚地記得她帶領我們拍手上躥下跳做徒手操的場景。她高大的身材靈活地移動。
劉老師給我培養了兩個習慣:壹是提取漂亮的字以後寫字，二是把每節課的多音字記錄下來，組成單詞。這兩件事我壹直堅持到小學畢業，但那時候年紀太小，腦子不夠靈活。我不厭其煩地把它們壹個個寫下來，每次都讓我夠累的。
語文課我最喜歡的就是不同角色的朗讀。每次我舉起手的時候，我都在祈禱分配給角色的對話不要太少。有壹次在全校面前，我和壹個女生讀了小燕子不同角色的課文。我是壹只燕子，她是壹位母親。感覺她占了我便宜，心裏微微有些不舒服。
我的語文壹直很好，作文也很受好評。印象最深的是描述壹個國慶節在城裏看到的閱兵。文章最後寫道“回來的路上我還沈浸在閱兵的精彩場面中……”，被老師評為神來之筆。其實我也引用過。
這篇作文還貼在黑板上給大家看。
那時候我們還在學珠算。上下學的路上，大算盤在書包裏格格作響。當時“三倍、五倍、二倍”的公式背得我手指都快跳動了。可惜現在都忘了。
學校還舉辦了查字典比賽，藍色塑料皮的新華字典翻得很快，我差點拿了滿分。因為壹個多音字，我只寫了第壹個讀音在的那幾頁，忽略了第二個讀音，所以我來了第二個。
在壹次春節演出中，我給別人講了壹段相聲。這個笑話是關於新來的青少年的。貓和老鼠被用來提倡多吃蔬菜以避免夜盲癥。其中壹句臺詞“有個手電筒多好啊”至今讓人印象深刻。為此我還努力背了好多天臺詞，比背課文還難。
課間我們經常玩占領城市的遊戲，抽兩個大箱子，分成兩組。在此期間，我們要穿過中間的過道，被另壹邊推進城市，我們就出局了。如果最後壹個幸存者占據了對方的角落，哪壹方會贏。還有跳方塊，踢口袋，跳繩，打綁匪，踩，都是我們最喜歡的。
我小學的時候是班長，三年級的時候當了隊長。各方面都很積極，上交的蓖麻籽和蛹殼數量名列前茅。我們班老師也號召大家省零花錢，我省的錢最多(不管家長要什麽)。因為我家在學校附近，明天早上我也負責開門。更痛苦的是，冬天的早晨，天黑6點多才到校，整個校園就我壹個人。我靜靜地坐在教室裏，聽著暖氣管裏的流水聲，想著這個學校和幼兒園鬧鬼的故事，我害怕。
當然也有開心的時候。黎明時分，我正在學校北面寂靜的樹林裏散步，突然聽到匡匡的聲音。我擡頭壹看，壹只啄木鳥正在高高的樹枝上啄食樹幹。我忍不住停下來觀看。以前在書上看過動物，現在真的很開心在頭頂的樹上抓昆蟲。
我們班是搞小紅花鑒定的(學習+勞動+綜合)。我的小紅花壹直是最多的，而第二名往往是壹個叫王小華的女孩。有壹次和老師去市裏參加太和區的壹個少先隊活動，在那裏生平第壹次聽到了鼓樂隊的演奏，那是所有小學生在重大活動上最常演奏的曲子。我當時的感覺就是兩個字:震驚，具體來說就是熱血沸騰和激動。可見我們小學有多封閉。我們連個鼓樂隊都沒有，也很少和其他學校有聯系。我壹個學生幹部，只是偶爾有這樣壹個“看世界”的機會。回來的路上，老師給了我們幹面包吃。這時候，已經過了中午。這面包在我們餓的時候真的很好吃，但是有壹點遺憾。水和飲料都沒有，吃完後我們都有點噎著了。如果有水或飲料就完美了。
那時候我們也號召雷鋒做好事，我自然不能落後。壹個冷颼颼的日子，我領著幾個同學去部隊的豬圈打掃衛生，但是那裏沒有士兵，只有幾只臟兮兮的豬緊張地盯著我們手裏的掃帚。我們怕豬咬我們，它的窩實在下不去，只好在外圍掃了幾圈又回去了。沒有證人，就沒有表揚信，但我的作文增加了壹個真實的素材。
大院裏的學校還有壹個其他學校沒有的特色，就是“向陽園”，就是部隊派幾個品學兼優的戰士做我們的假期輔導員，帶著我們開展各種活動。最有趣的是去東邊的紫荊山徒步旅行。我們背上壹個軍用水壺，帶上壹些餅幹面包之類的幹糧，排隊長途跋涉來到紫晶山，這裏森林幽深，草木茂盛，院子裏有很多看不到的小動物。我們經常抓幾條蛞蝓在家裏玩。每次參加這次徒步旅行，我們都很興奮，雖然壹路走下來很累。
每年清明節，我們都會穿上白襯衫，藍褲子，列隊向錦州烈士陵園裏非常緊張的梁世英雕像走去，祭奠烈士墓。我們把這當成壹次徒步旅行，因為可以看到外面的天空，吃到平時吃不到的餅幹。可見當時我們是多麽容易滿足。
另壹件我記憶深刻的大事發生在我們小學，就是大院裏的兩個孩子去射擊場旁邊的壹個小湖邊遊泳或者玩耍。其中壹個不小心滑入了湖的深處，再也沒有上來。後來大家形象地形容為鐵鍋狀的湖底，所以很容易滑進去。當孩子們瘋狂地呼喚士兵救人時，撈出的卻是壹具冰冷的屍體。這件事對學校觸動很大，全校開會批評教育。我清楚的記得那個在湖邊活下來的孩子，站在大家面前，把頭深深的埋在胸前，聽著擴音器裏學校領導的批評。批判會的中心思想是絕不允許我們再去野浴。這個原則我壹直遵守到今天。
我還負責收集壹些學生的假期作業，送到老師家裏批改。這樣做的好處是，既能督促大家按時寫作業，又能減輕老師在開學時批改所有作業的負擔。那時候我們沒有補課，作業也不多，所以放學後有很多快樂的時光，這是孩子們想象不到的。
每個年級只有兩個班，每個班不到30人，因為幹部子女那麽多，真的是小班教學，呵呵。老師都是幹部家屬，最好是背景正常的，不然文化會高壹些。總之就是拼湊這樣壹個攤子，解決幹部子女入學難的問題。但是，缺點也很明顯。壹是受規模和性質限制，缺乏教學設備，連籃球架和足球門都沒有，師資力量不足，與外界交流不夠，整體教學水平較低。只比金屯等周邊農村的學校好，和城裏的小學沒法比。二是因為大院裏沒有中學，小學五六年級的孩子大多自己想辦法在西部的鐵路系統或者更遠的城市的中小學讀書，這樣才能跟上。就這樣，向東五六年只剩下幾個學生，真的很嚇人，晚景淒涼。我很好。我在四年級成功“逃脫”，沒有機會體驗長途跋涉到外面借書的生活。