電是存在的，不是發明的，應該被發現。美國科學家富蘭克林從風箏實驗中得到了電，並把電積累在壹個現在叫做萊特瓶的容器中，也就是很多書上說的壹個人在雷雨天把鑰匙放在風箏上，然後把拉風箏的線(普通棉線)的另壹端連接到萊特瓶(壹個有兩個金屬片的容器，兩個金屬片很近但不接觸)上，得到電荷。從那以後，電被發現了，它的存在被證明了。
擴展數據
電是壹種自然現象，指的是電荷運動帶來的現象。自然界中的閃電是壹種電現象。電是電子和質子等亞原子粒子間排斥和吸引的屬性。它是自然界四種基本相互作用之壹。電子運動現象有兩種:我們說缺少電子的原子帶正電，有多余電子的原子帶負電。
電是壹個總稱，是由靜電荷或動電荷引起的物理現象。在自然界中，電的機制給出了許多眾所周知的效應，如閃電、摩擦起電、靜電感應、電磁感應等等。
要解決許多不同的自然現象，壹般用“電”這個詞就夠了。然而，當用於科學領域時，這個術語的含義相當模糊。需要用更清晰的術語來區分不同的概念。
電荷:壹些亞原子粒子的固有屬性。這個性質決定了它們之間的電磁相互作用。帶電物質會受到外界電磁場的影響，同時也會產生電磁場。
電流:帶電粒子的定向運動，通常用安培測量。
電場:由電荷產生的效應。附近的其他電荷也會因為這種影響而感受到電場力。
電勢:靜電場中某壹位置的單位電荷的勢能，通常用伏特表示。
電磁相互作用:電磁場與靜止或運動電荷之間的基本相互作用。
物質中的電效應是電與其他物理學科(甚至是非物理學科)的紐帶。物質中的電效應有很多種，其中很多已經成為或正在逐漸發展成為專門的研究領域。例如:
對各種電效應的研究有助於理解物質的結構和發生在物質中的基本過程。此外，在技術上，它們也是實現能量轉換和非電測量的基礎。
參考資料:
百度百科-電