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我也抄了
無錫市2010？檢查
物理試題
註意事項:
1.本文第65438頁+0至2頁為選擇題，***24分，第3至6頁為非選擇題，***76分。全卷滿分100分，考試時間100分鐘。所有考生的答案都在答題卡上作答，答案在這張紙上無效。
2.請認真核對監考老師在答題卡上粘貼的條形碼的姓名和考試證號是否與本人壹致，然後用0.5mm黑色墨水筆在答題卡和這張紙上填寫本人姓名和考試證號。
3.對於選擇題，答題卡上對應的答案標簽必須用2B鉛筆塗黑。如需更改，請用橡皮擦擦幹凈，再選擇其他答案。非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡指定位置書寫，其他位置回答無效。
4.繪畫題必須用2B鉛筆回答，並請加黑加粗。
1.選擇題(此題為***12小題，每小題2分，* * * 24分。每題給出的四個選項中只有壹個是正確的)
1.下列關於聲音現象的說法是什麽？
A.聲音是由物體的振動產生的？
B.聲音可以在真空中傳播。
人們可以分辨不同樂器發出的聲音，因為它們的響度不同。
D.聲音傳播的速度與介質和溫度無關。
2.加油站有“禁止吸煙”、“請關閉發動機”、“請不要使用手機”等提示。這是為了防止火花引燃汽油引起火災，因為汽油在常溫下容易燃燒。
A.液化b .汽化c .寧化？d .升華
3.？自從湯姆遜發現了電子，人們開始研究原子的內部結構。科學家提出了許多原子結構的模型。20世紀上半葉，下列哪個圖形是最能被接受的原子結構？(參見圖3)
4.？以下哪種現象通過做功增加了物體的內能？
A.手相互摩擦，手的溫度上升。
b .用煤氣爐加熱水
C.用熱水袋保暖？
D.冬天站在陽光下的人會感到溫暖。
5.以下做法不符合安全用電要求。
A.電燈開關必須接到零線上。
B.家用電器的金屬外殼必須接地。
C.家用電器著火時，必須先切斷電源，然後滅火。
D.不要用濕布擦拭電器。
6.以下現象都是慣性造成的。
A.向上扔石頭，石頭中彈後上升速度會越來越慢。
B.向上扔石頭，石頭最終會落回地面。
C.在100米比賽中，運動員不能在到達終點時立即停下來。
D.船上的人會向後劃，船會向前。
7.為響應國家“節能減排”的號召，同學們討論了家用汽車的節能方法。妳認為以下這些方法有什麽不合理的地方？
A.行駛中不宜頻繁加油和急剎車。
B.定期清理汽車後備箱中不常用的物品，以減輕汽車的負荷。
c夏天開車開空調時，空調溫度不能太低。
D.長時間低速行駛
8.？為了探究哪些因素與壓力有關，老師準備了如圖所示的設備:
①以釘子為腿的小桌子②海綿③重物④木板⑤裝有適量水的礦泉水瓶⑤裝有沙子的容器等。供學生選擇。在學生選擇的四組設備中，不能達到探究目的的是:
A.？①③⑥?乙？②⑤?c？②③④D？③④⑤
9.？在下列現象與所涉及的物理知識的關系中，錯誤的是
A.？高原反應——大氣壓和海拔的關系
B.？飛機在飛行中獲得的升力——流體壓力與流速的關系
C.？水下潛艇能浮起來——液體壓力與深度的關系
D.？用高壓鍋煮飯很容易——沸點與氣壓的關系
10.在“探究串聯電路中的電流”實驗中，壹位同學用電流表分別測量了圖中A、B、C點的電流，得到了它們之間關系的初步結論。為了進壹步探索他們之間的關系，他的下壹步是
A.切換電源的兩極，再次測量A、B、C處的電流。
B.改變開關s的位置，再次測量a、b和c處的電流。
C.切換圖中兩個燈泡的位置，再次測量A、B、C處的電流。
D.換上不同規格的燈泡，再測壹次A、B、C的電流？
11.壹個茶杯放在壹張水平的桌子上。下面的陳述是正確的。
A.茶杯的重力和茶杯對桌面的壓力是壹對相互作用力。
B.茶杯的重力和桌面對茶杯的支撐力是壹對平衡力。
C.茶杯的重力和茶杯對桌面的壓力是壹對平衡力。
D.茶杯的重力和桌面對茶杯的支撐力是壹對相互作用的力。
12.家用冰箱中消耗電能的設備主要是電動壓縮機和燈泡。電動壓縮機M由溫控開關S1控制，燈泡L由門控開關S2控制。溫控開關S1和門控開關S2可以獨立工作，也可以同時工作。如圖，幾個同學畫家用冰箱的電路圖，哪個是正確的？
2.填空(此題為***12，每空1分，共***28分)
13.有五種物品:橡膠、鹽水、水銀、塑料尺和鉛筆芯。請將它們分類，其中有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
14.人類的生存離不開能源。太陽能、石油、水能、煤炭中，屬於不可再生能源的有:屬於清潔能源的有。
15.？如圖，在討論“雲向西走，月向東走”這句話所涉及的物體運動的相對性時，認為雲向西走的同學以此為參考；認為月亮東移的同學以此為參考。
16.如圖，是無錫蠡湖旁的摩天輪。當小明乘坐勻速旋轉的摩天輪到達最高點時，他的引力勢能_ _ _ _ _ _ _ _(選擇“增加”、“減少”或“不變”，下同)，他的機械能_ _ _ _ _。
17.在“觀察水的沸騰”實驗中，壹個實驗組觀察到沸騰前和沸騰過程中水中氣泡的上升，如圖A和B所示，其中？水沸騰時會發生什麽。實驗過程中記錄的數據如下表所示:
(1)從記錄的數據可以得出實驗結論:水的沸騰溫度是多少？℃.
(2)根據實驗數據，水的沸點與100℃標準大氣壓下水的沸點明顯不同。如果測量方法正確，您認為產生差異的原因可能是:。
18.？有同學在調整托盤天平的平衡時，發現指針停在分度盤的左側，如圖a所示，要平衡天平，橫梁右端的平衡螺母要轉到？(選擇“左”或“右”)移動。當他用天平測量壹個物體的質量時，發現指針偏向表盤的左側(如圖A)。這時候他該怎麽辦？(可選“增加”或“減少”)重量；當他把50g，20g，10g的砝碼放在天平的右盤，移動行進碼到圖B所示的位置，指針正好指向表盤的中心，那麽被測物體的質量就是g .
19.？取壹個小塑料袋(忽略重力)，裝滿水，用細線紮緊袋口(袋內不需要空氣)，用彈簧力測量水的重力，如圖所示。水的重力如下
當這袋水逐漸浸入水中時，彈簧測力計的讀數逐漸減小，說明水袋的浮力隨著開水體積的增大而增大。當水袋完全浸沒在水中時，彈簧測力計的讀數為零，塑料袋排出的開水體積為？m3。
(g=10N/kg)
20.在如圖所示的閉合電路中，ab線是靜止的。當鞋磁鐵在水平方向向右移動時，靈敏檢流計的指針是多少？(可選“偏轉”或“不偏轉”)；如果磁鐵運動的方向不變，感應電流的方向只能通過開關來改變。
21.研究電路問題時，使用的電源電壓為3V，學生做實驗用的常規電流表的電阻為0.3ω。如果電流表與電源直接相連，則通過電流表的電流是_ _ _ _ _ _ A，這樣操作的後果如下。
22.如圖所示，用天車和動滑輪分別將質量相同的兩個物體A和B勻速提升到相同的高度，不考慮繩重和摩擦力，動滑輪的重量G小於物體B的重量G，則拉力F A F B(可選>)、“& lt或“=”，下同)，其機械效率η A？埃塔灣
23.探究電磁波特性的實驗過程如下:(1)打開手機的“背景光提示”功能，放入真空罩中，用抽氣器抽走罩中的空氣，對罩中的手機進行通話。這時手機背景燈閃爍。這個事實說明電磁波_ _ _ _ _ _ _ _(選“能”還是“不能”。
24.？白熾燈泡的銘牌上標有“220伏？100W”，這種燈的燈絲電阻是_ _ _ _ω。？燈泡正常發光1min，燈絲消耗的電能是_ _ _ _ _ J，如果燈絲斷了重新連接，燈絲電阻變成440ω，燈泡通電後消耗的功率是_ _ _ _ _ _ _ _ W .
三。解法(本題7個小題，分值***48，其中26，29，31應該有解題過程)
25.(1)如圖A所示，壹束光在平面鏡上反射。請畫入射光AO的反射光(需要法線)。
(2)如圖B，有壹個鉛球放在水平桌面上。請畫出鉛球對桌面的壓力和桌面對鉛球的支撐示意圖。
(3)如圖C所示，用螺絲刀撬開圖釘。請在圖上畫出被圖釘F2頂住的螺絲刀臂；並畫出作用在螺桿柄上A點的最小功率F1的示意圖。
26.“海寶”是2010世博會的吉祥物，其造型如圖所示。為迎接世博會，壹座大型雕塑“海寶”被放置在某公園門口的水平地面上，重力為3.6×104？n，？與水平地面的接觸面積為1.2？M2.g為10n/kg。查找:
(1)這個雕塑的質量是多少？
(2)雕塑對地面的壓力是多少？
(3)在搬運過程中，吊車在20s內以2m的勻速升起雕塑，那麽吊車對雕塑所做的功是多少？
27.在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，肖鋼用電壓表、電流表、開關、滑動變阻器、6V電壓的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡設計了如圖a所示的電路.
(1)在實驗中，需要根據圖a所示的電路圖連接圖B所示的設備，請用筆畫線代替導線將圖B所示的電路完全連接起來。
(2)電路正確連接後，關閉開關。當滑動變阻器的滑塊向左移動時，電流指示數字_ _ _ _ _ _ _ _ _(選擇“增加”、“減少”或“恒定”)。當電壓表的指示是。燈泡通常會發光。此時電流表指針如圖C所示，其指示為？a .小燈泡的額定功率是w。
(3)小明按同壹電路圖連接電路。當連接上最後壹根電線時，燈泡立即發出明亮耀眼的光，並迅速熄滅。檢查後發現連接正確。請找出實驗中的不當操作:
①____________________________________________________;
②____________________________________________________。
28.在探索凸透鏡的成像規律時，小明用9個紅色發光二極管鑲嵌成“F”字形，代替蠟燭作為光源，做成同樣白色網格的光屏。實驗使用的凸透鏡焦距為10cm，實驗裝置如圖a所示.
(1)在實驗中，首先調整光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同壹高度。目的是什麽？
。
(2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上。當小明將光源移動到40cm時，它在光屏上出現倒置和縮小。(填“實”或“虛”)像；如果小明把光源移動到8cm刻度，通過凸透鏡看到光源？(選擇“倒置”或“直立”)，放大虛像。
(3)學生對小明使用的實驗裝置做出下列評價，錯誤的是()。
A.與蠟燭火焰相比，實驗中使用的光源不會抖動，光幕上形成的圖像相對穩定。
B.光源嵌在壹個白色柵格板裏，用同壹個白色柵格板做光屏，方便比較圖像和物體的大小。
c光學臺秤中心刻有零刻度線，可直接測量物距和像距。
D.如果凸透鏡的焦距是未知的，那麽這個實驗裝置就無法測出凸透鏡的焦距。
(4)光源“F”放置在15cm處，其尺寸如圖b所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上。如果凸透鏡的上部用遮光罩罩住，在屏幕上形成的圖像將
29.圖A是發送和接收超聲波信號以檢測汽車速度的距離傳感器的示意圖。
(1)已知超聲波的速度為340m/s，檢測車速時傳感器發送和接收超聲波信號需要0.4s。超聲波信號遇到車輛時，車輛與傳感器的距離是多少米？
(2)如果距離傳感器連接到計算機，物體移動的距離(s)-時間(t)圖像可以顯示在計算機屏幕上。傳感器測得的汽車在平坦公路上行駛的距離(s)-時間(t)圖像如圖B所示，請在圖c中畫出汽車行駛的速度(v)-時間(t)圖像.
(3)如果汽車在運動中的阻力為3000N，根據問題(2)中汽車運動距離(s)-時間(t)圖像提供的信息，求汽車牽引力在10s內所做的功。
30.為了探究導體電阻與導體長度和截面積的定量關系，壹個物理興趣小組的學生設計了如圖a所示的電路，實驗時將兩種選定的導線分別連接到電路1和2的位置，通過比較電壓表的讀數來比較電阻絲的大小。目前有幾種康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規格見下表:
號碼？材料？長度(米)？橫截面積(mm2)
答？鎳鉻合金？0.3?0.5
b？鎳鉻合金？0.6?0.5
c？鎳鉻合金？0.3?1.0
d？康銅電線？0.3?0.5
e？康銅電線？0.3?1.0
f？康銅電線？0.8?0.8
(1)在探討導體電阻與導體長度的定量關系時，將它們編號如下。
這兩條線對應於接入電路1和2的位置。當發現電壓表示數U1:U2接近時？同時可以初步判斷，在材料和截面積相同的情況下，導體的電阻與其長度成正比。
(2)如果將編號為A和C的兩根導線分別連接到電路1和2的位置上，他們要探究的是導體電阻與的定量關系。
(3)在“交流與合作”的課程中，有同學提出，也可以將選定的金屬線如圖B所示連接在電路M和N之間，讀出電流，然後利用電流與電阻的反比關系，來探究導體電阻與導體長度和截面積的定量關系。妳認為他的實驗方法合理嗎？請說明原因。
E(J)？2?8?18?32?50
v(米/秒)？2?4?6?8?10
31.空氣流動形成風，風可以發電。風力發電機是將風能(氣流的動能)轉化為電能的裝置，其主要部件包括風力發電機、齒輪箱、發電機等。(如圖)。當風力發電時，風力渦輪機的葉片由風驅動，風驅動發電機發電。某地的風力發電機，它的風輪正對著風，當風速為8m/s時，風力發電機就會轉動。已知空氣的動能與空氣質量成正比，1kg空氣在不同速度(V)下的動能(e)如下表所示。
(1)風速8m/s時，每秒通過葉片旋轉區域的風量是多少？如果煤的發熱量為3.2×107J/kg，那麽這樣壹臺風力發電機在1h內獲得的風能相當於幾公斤煤完全燃燒產生的內能？
(2)風速為10m/s時，1s流向葉片旋轉區域的氣團是多少？如果在這種情況下，風機能提供5.4×104？j的電能，那麽這個風力發電機把風能轉化為電能的效率是多少呢？
(3)科學家認為理想的空氣動力裝置應該建在海拔4600m到10000m的空中，理由是什麽？