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2011河南高考綜合答案

1 ~ 5:BCCDA 6 ~ 10:CCBBC 11 ~ 15:BCACD 16 ~ 20:DBBAD

21 ~ 25:CDCCD 26 ~ 30:CBD aa 31 ~ 35:BDA CB

36.(28分)

(1)(10點)

氣候特征:全年高溫多雨。

主要原因;陸地面積小,地勢低平,四面環海。陸地儲存淡水(地表水和地下水)條件差(河流短),人口多地塊大,經濟發達,生活生產對淡水需求量大。

(二)(12分)

在大壩建成之前,水是鹹的。原因;河水平緩流動,潮汐(頂托效應)使河水和海水混合。

大壩建成後,水逐漸變弱(好轉)。原因:留住淡水,防止海水倒灌;通過閘門調節蓄水和排水,鹹水逐漸變成淡水。

(3)(6分)

①從鄰國(馬來西亞)購買淡水。鄰國(馬來西亞)蓄積量大,高溫多雨天氣,淡水較多。兩國之間海峽狹窄,淡水運輸成本低。

②海水淡化。國家經濟比較發達,四面環海。可以選擇合適的地點建造海水淡化廠來生產淡水。

③廢水(汙水)回收利用。該國經濟發達,人口密度高,生活和生產廢水(汙水)量大。

37.(18分)

(1)(8分)

分布不均。集中在東部沿海城市,以環渤海地區(或京津冀地區)和長三角地區最為集中。西北的省總部數量少。

(二)(10分)

比如說。

優勢條件。(註:上述提及的優勢應與引用的城市或地區壹致,包括地理特征、經濟水平、工業基礎、基礎設施、信息交流、科技水平、交通等方面。)

38.(26分)

(1)人大代表行使議案建議權,使科技進步法的修改更好地反映人民的意願,適應社會發展的要求。全國人民代表大會是最高國家權力機關。全國人大及其常委會行使立法權,制定和完善科技進步法,為我國科技進步提供法律保障。全國人大常委會開展了科技進步法執法檢查,行使了監督權,保障了科技進步表彰的實施。

(二)有利於開發新產品,提高產品科技含量,打造自主品牌;有利於提高產品質量,提高企業市場競爭力,擴大產品銷售;有利於提高勞動生產率,降低生產成本,增加企業利潤。

加大研發資金投入;吸引優秀的技術人才;鼓勵員工參與企業創新活動;通過獎金、股權等方式激勵科技人員;與大學和科研機構的科技合作;積極申請專利,保護知識產權。

39.(26分)

(1)媽祖文化影響了華人華僑的實踐和認知活動。豐富他們的精神生活,滿足他們的精神需求。它促進文化交流,有利於增強民族認同和凝聚力。

(2)社會存在決定社會意識,社會意識隨著社會存在的變化而變化發展,但又相對獨立。媽祖文化隨著社會變遷而發展,同時代代相傳地保留著基本特征,具有相對的穩定性。社會意識對社會發展有重要影響。媽祖文化在社會生活中發揮著積極的作用。

(3)挖掘媽祖文化中蘊含的傳統美德,促進思想道德建設;充分發揮媽祖文化的凝聚作用,促進兩岸文化交流;擴大媽祖文化的影響力,擴大中華文化在世界的影響力;賦予媽祖文化新的時代內容,充分發揮其精神紐帶作用。

40.(25分)

(1)變化;從秦朝到漢武帝,功勛和能力是選官的主要依據。漢武帝以後,選官越來越註重個人品行。曹操強調“唯才是舉”;西魏北周強調道德優先,同時強調能力考察。唐朝形成了壹套完善的考試制度,德才兼備,以德為先。

原因;儒家思想對制度建設的影響日益加深;特定的歷史背景影響著人才選拔的標準;建設高素質的公務員隊伍。

(2)德、才是公民應具備的基本素質;強調學校在培養道德操守方面的重要性;道德可以通過課程教育、日常檢查等方法培養;在選官上更加註重專業知識和技能。繼承古代德才兼備的人才觀;適應時代的需要;有利於新型人才的培養。

41.(12分)

這個問題沒有參考答案。

42.(10)旅遊地理

從主要旅遊目的地(康州、寧波、溫州等城市),道路可以適中,有高速公路連接;旅遊區居民收入高,私家車多,出行率高;旅遊資源類型多樣,地域組合性好,分布集中。

43.(10)自然災害及其防治。

黃土中垂直節理發育,孔隙度大。邊坡的人工開挖破壞了邊坡地形的穩定性。

暴雨易誘發坡地黃土崩塌;雨水入滲容易在基巖和黃土之間形成滑動面,造成黃土滑坡。

44.(10分)環境保護

變化特征:1976-1986,濕地斑塊數量明顯增加,濕地破碎,濕地面積大幅減少。

從1986到2005年,濕地斑塊數量和面積明顯減少,濕地萎縮。

缺點:保水能力減弱;小氣候惡化;植被覆蓋度下降;水土流失加劇;生態平衡的破壞;生物棲息地減少;生物種類(數量)減少等。

45.(15分)

(1)旗盟是清政府為蒙古制定的壹種管理制度。部落和部落聯盟是草原遊牧民族本身的社會政治組織。

(2)在尊重蒙古族社會傳統的基礎上,改造了草原的社會政治面貌;削弱了蒙古貴族的權力,加強了清政府對草原的管理;有利於當地社會穩定和經濟發展;鞏固了清朝統治的基礎;使統壹的多民族國家更加鞏固。

46.(15分)

(1)同:反對專制;主權屬於人民;權力平衡。(3分)

不同:英美三權分立,孫中山主張“五權分立”(五權憲法);孫中山強調直接民權,分階段實現憲政。(4分)

(2)孫中山政治指導思想的實質是主權在民,反映了當時中國的社會政治狀況,其目標是實現直接民權;國民黨長期實行“訓政”,本質上是獨裁,違背了孫中山的訓政思想。(8分)

47.(15分)

(1)邊界①:德國準備發動侵略戰爭;蘇聯保護自己;蘇聯和德國簽訂了瓜分波蘭的秘密協議;

邊界②:蘇聯和德國分別入侵波蘭,波蘭滅亡;蘇聯分裂了波蘭。(7分)

(2)反法西斯戰爭勝利,德國戰敗;戰勝國決定改變歐洲邊界;穩定波蘭邊境;帶有大國政治的色彩。(8分)

48.(15分)

(1)辛亥革命前,為了向朝鮮學習,有必要借用傳統文化資源,這對辛亥革命起到了積極作用,但忽視了傳統文化中的消極因素。後來全盤否定傳統文化,有利於推動新文化運動,但矯枉過正。

(2)辛亥革命是勝利了,但不徹底;民族危機越來越深;新文化運動的興起。

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