因為這種引導式教育，其實出發點是好的，就是妳要好好學習，這樣才能做出承諾。有出息就能賺錢，但有壹部分是世俗的，以為妳讀書是為了自己。因此，壹些國家培養的人才紛紛加入外國國籍。就因為外國人要價高，工資高，就有這種人。她在國外開發了“直立”的專利，正在競爭。
首先，努力工作會導致成功
沒有人是天生的天才，即使是我們這篇文章的主人公蔡雨晨，從小成績平平，卻往往比同齡人更加努力，因為她知道，如果自己不聰明，只能靠勤奮來彌補，利用別人玩耍的時間來學習。就這樣，她靠著自己的努力，慢慢的提高了學習成績，成為了他人口中的學霸，但是沒有人知道她背後的努力，就這樣。
二、進入大學開始實驗
都說高中緊，大學松，但是上了大學，她壹刻也沒有放松，因為她知道在這個階段，學校更重要，所以她還是以高考前壹樣的狀態學習，努力充實自己，而且因為大學課程比高中復雜，所以她付出了比常人更多的努力。
在學習的過程中，蔡雨晨還研究了她自己的“想法”，這就是後來磁懸浮車的專利。因為這個想法，她把大學壹半的時間都花在了圖書館和實驗室，學習專業知識，實踐理論知識。
第三，她成功了。
但要成功也沒那麽容易，因為全世界那麽多人，能有多少專利，所以經過漫長的實驗，不斷的失敗，她甚至懷疑自己是不是走錯了方向，但好在她堅持下來了，經過幾十次實驗，成功做出了壹個模型，並在2017未來模塊化汽車設計大賽中獲得冠軍。
結論:她成功了。比賽結束後，甚至有人想出錢買專利，價格達到500萬美元，但她拒絕了，不是因為不缺錢，而是想把專利帶回祖國。