根據學校《關於2015年獎助學金集中評選發放的通知》安排，經學院研究，現將2015年獎助學金評選的有關事宜通知如下：
壹、2015年集中評選的各類獎助學金
2015年集中評選的各類獎助學金***計17項，分別是：國家獎學金、國家勵誌獎學金、國家助學金、省政府獎學金、省政府勵誌獎學金、萬承珪、周維金獎學金、姚福生院士優秀特困生獎學金、瑞鴻獎學金、青島德固特獎學金、富美科技獎學金、移動通信科技創新獎學金、姚福生院士特困生助學金、曹誌英助學金、慈心助學金、學校獎學金、單項獎學金、博世助學金。
學生資助管理中心根據國家、省、學校下發的額度，參照各學院人數，將各類獎助學金學額度及人數分配。學院按照學校分配的名額，根據各年級學生人數和具體情況，將各類獎助學金額度和人數進行分配，分配情況見“魯泰紡織服裝學院2015年獎助學金評選名額分配表”（附件1）。
二、關於幾類獎助學金評選條件的說明
1、國家獎學金和省政府獎學金的評選標準嚴格按照《山東理工大學國家獎學金、省政府獎學金管理辦法》（魯理工大政發201199號）的相關規定，具體安排見《魯泰紡織服裝學院關於評選2015年國家獎學金和省政府獎學金的通知》。
2、國家勵誌獎學金、省政府勵誌獎學金：
用於獎勵資助品學兼優的家庭經濟困難學生。國家勵誌獎學金和省政府獎學金的成績要求為學習成績優秀，學年內沒有不及格科目，學習成績排名或綜合考評成績排名原則上應在評選範圍內位於班級排名前30%，對於特殊困難的學生，學習成績排名或綜合考評成績排名可以位於班級排名前50%，對於不能達到前30%的那壹項也不能低於前50%。國家勵誌獎學金和省政府勵誌獎學金的候選人必須是家庭經濟困難學生，在我校要求為校園綠卡的持有者，因家庭突發重點變故的，學院要進行相關材料的審核，審核通過後允許該學生申請國家勵誌獎學金，如果評議小組通過，學院公示無異議成為候選人，該學院將類此情況形成報告報學生資助管理中心備查。
3、國家助學金、姚福生院士優秀特困生獎學金：
均用於資助家庭經濟困難學生的獎助學金。以上兩類獎助學金獲得者原則上應是持有校園綠卡的家庭經濟困難學生，其中姚院士優秀特困生獎學金要求持有校園綠卡，學習成績、綜合考評均列班級前十名，或在某方面取得優異成績者；國家助學金要求上報相關證明材料（加蓋公章）。擁有高檔電腦、高檔手機，日常生活消費高的非家庭經濟困難學生或雖持有校園綠卡，但外在顯露的經濟條件明顯高於壹般家庭經濟困難學生，不能作為以上各類獎助學金候選人。
4、青島德固特獎學金、富美科技獎學金、移動通信科技創新獎學金：
此三項獎學金是用於獎勵在科技創新方面取得突出成績的學生。 三項科技類獎學金只限本、專科生申請，其中青島德固特獎學金只限於大四學生申請。三項獎學金只能申請三者中的壹項。評選時三項獎學金統籌評選，申請者需將獲獎證書、專利、論文和發表刊物的復印件附在申請表的後面，科技創新成果必須為2014年10月-2015年9月取得。同壹項目由壹人填報即可，參與人員不必重復申報，獎學金由項目組成員自行分配。
5、萬周獎學金：
萬周獎學金學習成績要求獲得學校獎學金，即綜合考評排名列班級排名前15%，表現特別優異（如獲省部級及以上獎勵，在國家級刊物上發表文章等）的學生在學習成績方面可放寬至班級排名前30%。為擴大受獎面，本年度萬周獎學金獲得者不再參加下壹年度同等次獎學金的評選。
6、瑞鴻獎學金：
瑞鴻獎學金學習成績、綜合考評列年級專業排名前10%（個別事跡特別突出者，學習成績、綜合考評名次可放寬至前20%）並且當年內課程考核有不及格者，不能參與瑞鴻獎學金的評選。
7、慈心助學金、姚福生院士特困生助學金、博世助學金：
慈心助學金的評選對象為家庭經濟困難學生，持有校園綠卡。要求成績優秀，學習成績或綜合測評成績位於班級前50%；曹誌英助學金評選對象為2015級家庭經濟困難新生；姚福生院士特困生助學金的評選對象為凡具有我校正式學籍的普通本專科學生，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，品德優良；勤奮學習，刻苦鉆研，能完成正常的學習任務，積極參加學校的各項活動；積極參加體育鍛煉，身心健康；同時生活特別困難的（如孤兒，無經濟來源；父母壹方已故，另壹方收入低；家庭遭受重大災害，經濟損失嚴重等）；博世助學金申請者為我校全日制普通本（專）科家庭經濟困難的大學壹年級新生（每學年學費高於7000元的專業除外）。
8、曹誌英助學金的評選對象為2015級家庭經濟困難的學生。
9、單項獎學金和學校獎學金:
學校獎學金適用於我校按國家計劃招收的全日制在校本、專科學生；評定以學生學年德、智、體綜合考評成績為依據，不需要填寫任何的表；單項獎的組成和評選條件：1、學習成績單項獎：學習目的明確，勤奮好學，學習成績列本專業年級第壹名（專業年級人數多於150人時取前兩名）。參加全國、全省各種學習、知識競賽等活動，獲全國競賽個人三等獎（含三等獎）以上或參賽前六名者，獲全省性競賽個人三等獎（含三等獎）以上或參賽前三名者。2、科技活動單項獎：參加全國、全省各種科技發明、科技創新等活動，獲全國競賽個人三等獎（含三等獎）以上或參賽前六名者，獲省級競賽個人三等獎（含三等獎）以上或參賽前三名者；在國家級核心期刊或《人民日報》、《光明日報》等報刊理論版發表學術論文（首位），在壹般核心刊物上發表學術論文（首位），在具有統壹刊號的其他專業刊物上發表學術論文（首位），論文（首位）獲全國性學術會議優秀獎（含優秀獎）以上者；凡有創造發明或重要技術革新，並有重大經濟效益或獲得與本學科有關的某項專利者（首位）。3、文體活動單項獎：參加全國、全省各種體育或文藝競賽，獲全國競賽個人三等獎（含三等獎）以上或參賽前六名者；獲全省競賽個人三等獎（含三等獎）以上或參賽前三名者。4、其他：積極參與組織學校各項集體活動，有較強的社會工作能力，取得突出成績；積極參與社會公益活動，表現突出，為學校贏得榮譽；具有見義勇為、助人為樂、拾金不昧等行為，受到有關部門表揚者，學校將分別給予獎勵。5、參加全國、全省各種競賽，獲全國競賽集體三等獎（含三等獎）以上或參賽前六名，獲全省競賽集體三等獎（含三等獎）以上或參賽前三名，在以上項目中做出突出貢獻的個人可申報對應的單項獎。
三、註意事項
1、同壹學年內，獲得國家獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請並獲得國家助學金，但不能同時獲得國家勵誌獎學金、省政府獎學金和省政府勵誌獎學金；獲得國家勵誌獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請並獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金、省政府獎學金和省政府勵誌獎學金；獲得省政府獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請並獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金、國家勵誌獎學金和省政府勵誌獎學金。
2、各類獎助學金的申請條件和評選辦法以《山東理工大學學生手冊》（2015年8月版）中的相關規定為準。
四、評選程序與時間安排
1、學院資助工作小組根據各類資助政策和學校獎助學金集中評選實施意見，研究部署我院獎助學金集中評選工作。評選通知發布在學院網站，張貼在學院布告欄，確保每壹個學生全面了解信息。該項工作於9月30日前完成。
2、輔導員召開主題班會，向學生宣講相關政策和各類獎助學金的具體申請條件和相關流程，解答學生的問題。該項工作於9月30日前完成。
3、學生按照各類獎助學金的申請條件，結合自身實際和意願，向學院提出書面申請，填寫“各類獎助學金審評表及相關評選辦法”（附件2）。對於申請表中所列舉的內容，需提供相關證明材料，如獲獎證書、論文復印件等。如申請勵誌獎學金、國家助學金等面向家庭經濟困難學生設立的各類獎助學金時，應如實填寫家庭經濟狀況，並提供相關證明材料（如低保證、殘疾人證、重大疾病的病例證明、兄弟姐妹在讀、貸款證明及其他各類證明材料等）。“國家獎學金和省政府獎學金申請表”連同相關證明材料，以班級為單位，於10月8日前上報至學院團總支，其他“各類獎助學金申請表”，連同相關證明材料於10月10日前上報至學院團總支，逾期不交者不再受理。
4、由學院團總支對提交申請的同學進行初步審查，排除不符合申請條件者並告知本人，對符合申請條件沒有申請的學生也了解情況，查明原因，以此為基礎確定正式申請學生名單。該項工作於10月12日中午前完成。
5、各班級民主推薦產生班級評議小組，小組以輔導員任組長，學生代表擔任成員。學生代表人數要合理配置，應具有廣泛的代表性，壹般不少於班級總人數的25%，其中普通學生代表不能少於評議小組總人數的30%。評議小組成員采取回避原則。同時，每班推薦壹名責任心強的同學擔任“獎助學金評選督導員”，參與監督其他班級、年級、學院三級評議工作。各班級將“班級評議小組成員名單”（附件3內“班級評議”文件夾中）於10月12日下午5：00前報送至學院團總支。
6、輔導員主持召開獎助學金集中評選班會，介紹申請學生的基本情況，由班級評議小組成員對申請人員進行情況了解和評議，全面掌握申請人員情況，依據各項獎助學金的不同條件要求，依據申請人員客觀現實情況，公平公正評議。評議結果應在班級範圍內公示，無異議後將“班級評議結果”（ 附件3內“班級評議”文件夾中）上報至學院團總支。該項工作於10月16日前完成。
7、輔導員為組長的年級評議小組對各班級確定的推薦人選進行評議，對有異議的學生要由班級評議小組再次評議。評議結果在網站和布告欄統壹公示，無異議後上報至學院團總支。該項工作於10月16日前完成。
8、學院評議小組評議對各年級確定的推薦人選進行評議，並在學院範圍內公示結果。該項工作於10月17日前完成。
9、學院確定的各類獎助學金候選人填寫相關推薦登記表和電子版表格，提交先進事跡材料。10月18日前以班級為單位，按照“學院需上報學校的材料匯總（附件4）的要求報送各類紙質和電子版材料。
五、有關要求
1、各班級評議小組要高度重視涉及學生切身利益的獎助學金評選的每壹個環節，遵循公開、公平、公正的原則，認真細致實施班級、年級和學院三級民主評議，發揚主人翁精神，把涉及學生自己切身利益的事情辦好，並嚴格按照評審程序要求的時間上報材料，材料內容要書寫規範、完整、準確。三級評議過程中使用的表格見附件3。
2、各班級要嚴格按各類獎助學金標準和名額評選。其中2015年國家獎學金、國家勵誌獎學金、省政府獎學金按全年標準發放，國家助學金按半年預算下達。獎助學金的發放要嚴格按審批名單足額發放，嚴禁進行二次分配或收繳獎助學金用於班級集體活動等，對出現的行為要嚴肅處理，追究有關人員責任。獲獎同學應勤儉節約，合理使用獎助學金，不提倡利將獎助學金用於宴請同學或購置高檔消費品。
3、各班級應通過獎助學金的評選，樹立正氣，建立健康積極向上的和諧同學關系，樹立學習榜樣，評議過程中不得拉關系，不得拉選票。對於弄虛作假、徇私舞弊等影響公正評選的行為壹旦舉報查實，必將取消相關人員壹切評獎評優資格，並將嚴肅處理。
4、學院建立學生反饋機制，對學生提出的意見認真落實處理，給予學生答復，維護學生的權益。學院將組織班級督導員組成獎助學金集中評選督導小組，分信息傳達、評議、公示和發放四個階段對獎助學金的評選進行全程督導，對於學生反映的問題將作出及時反饋。