鋼琴指法技巧訓練，隨著生活水平的提高，現在很多人選擇在閑暇時間學習壹些新的技巧或者拓展自己的興趣，比如學習繪畫音樂等。其中鋼琴是很多人的選擇。下面我們來看看鋼琴指法技巧訓練。
鋼琴指法技巧訓練1如何練習鋼琴指法1
練鋼琴指法其實意義不大，掌握鋼琴指法壹點都不難。
提問的人都是鋼琴初學者，他們似乎覺得鋼琴指法很神秘。
什麽是鋼琴指法？無非是六種指法，直指法、穿指法、擴指法、交指法、諧音變指法、縮指法。都是鋼琴演奏中的基本指法，在鋼琴曲或結構稍復雜的練習曲中幾乎都會用到。
按照這些指法的基本要求來彈奏樂句和旋律並不難。關鍵是要學會靈活運用它們。我可以自己為新的音樂制作指法，通過它們，我的手指可以變得靈巧敏捷，可以熟練地演奏音樂。
因此，鋼琴初學者只要熟悉和了解幾種指法技術的基本彈奏要領，就應該集中精力於如何熟練自如地彈奏各種指法，並善於綜合運用。
每壹個指法都要經歷壹個由慢到快、由簡單到復雜、由易到難的練習過程，力求通過這樣的指法基礎訓練，大大改善和加強手指的功能和手指的靈活性。
這就是我們所說的練琴指法的真正含義。
鋼琴快速旋轉的技巧2
首先，快輪指要以顆粒清晰，節奏均勻為基礎。
要達到這個目標，就要先慢慢練，然後逐漸加快速度。
其次，無論采用什麽指法，都不需要手臂動作，而是適當輔助手腕。
最重要的是手指盡量靠近，離琴鍵盡量低，短暫觸鍵後再向掌心(或側面)收起來，千萬不要向上擺動。
第三，所有的手指都是用指尖觸鍵，千萬不能用第壹個關節的整個肚子。
鋼琴指法技巧訓練2初學者如何練指法？
初學者鋼琴指法的練習方法:正確理解什麽是指法
指法，類似於書寫的順序。如果妳想寫好，妳必須知道寫作的順序。鋼琴的指法比筆畫順序更重要。因為即使沒有正常的筆順，也能寫出可識別的字；但是，沒有正確的指法，往往無法成功彈出音樂的音符和句子。
正確的指法就是合理的指法。理性符合手指和鍵盤、手指和音符、手指的關系。只有講道理，才能玩的有邏輯，有規律，有條理，不急不躁。
1，正確的指法應該是以每個手指的獨立性為基礎，同時會有利於每個手指獨立性的發展。
2.正確的指法是充分發揮每個手指的特長。
3、正確的指法，能彈好樂句，表達好音色，有利於克服技術難點。
4、正確的指法也可以幫助背譜。有時候，記住壹個關鍵指法，後面的音就很容易出來了。音樂的記憶往往與指法的記憶聯系在壹起。
同時，指法也與音樂風格有關。比如肖邦的壹些指法，似乎就是他的“專利”。只有他有，也只有他的指法才能彈好他的曲子。總之，如果妳不知道正確指法的基本原則和方法，就無法順利掌握鋼琴技巧。
初學者鋼琴指法練習方法——鋼琴指法練習入門
安排指法的基本法則
鋼琴初學者如果遇到“指法問題”，可以參考以下幾點:
1，盡量減少手的位移。五個手指對準五個音，這是手的原位。如果壹首曲子只有五度以內的五個音，原則上不應該移調，只能用原來的指法。當旋律超出五度範圍時，就會被移調。位移的原理是移動壹次後可以在新的位置(新的原位置)穩定壹段時間，也可以“更有用”避免不斷位移。既要向前看，又要向後看，自己算算，從哪種聲音，走多遠最有利。
2.位移有兩種。壹種是手指伸展完成的位移(首先是大拇指和其他手指之間的伸展)。另壹種是大手指從其他手指底部或者從大手指頂部的位移。原則上這兩種位移是可以“拉伸”的，所以不需要“交叉”。
3.不要避開不聽的手指，但也不要刻意用不聽的手指，要用該用的手指。
4.原則上(但不是任何情況下)兩個超出八度音程的長音的連續性要用1和5指。這是遵循“縮短距離，節省時間”的原則。如果妳嘗試壹下，妳會發現，任何兩個相隔兩個八度的音符，前者手的移動距離明顯小於後者，相比於用1和5個張開手的手指來彈奏。
鋼琴指法技巧訓練3 I .鋼琴的基本指法
有直指法、伸指法、縮指法、交叉指法、諧音指法。壹般來說，我們從簡單的直指法開始，然後練習復雜指法。
在順序指法的練習中，1、2、3、4、5個手指分別對應do、re、mi、fa、so五個音，五個手指按順序放在鍵盤上，中間沒有空隙。
越指法是指旋律下行時將手柄向左移動的指法。越指法在演奏時能使整個旋律更加流暢。壹般用在降音階的演奏中。方法是在拇指上彈2、3、4指。彈奏時，2、3、4指要分別穿過1指，然後彈奏較低的音符。
擴指法是將手指在琴鍵上以大於五度的五指間隔拉伸。手指1和5之間的距離是六度，手指1和2之間的間隔是壹個鍵。手指1只能戴手指2、3、4，不能戴手指5。壹般手指1在音樂中比較常見。
諧音指法是用不同的手指彈奏同壹個音，在音樂中與伸指、交指配合使用。
二、左手彈鋼琴的指法1234567
以c大調為例:左手:小指1，無名指2，中指3，食指4，拇指5，中指開關6，食指7，拇指1。
左手音階do re mi fa sol拉斯do的指法是5 4 3 2 1(三指從大指交叉)3 2 1如果要繼續彈(四指從大指交叉)4 3 2 1 3 2 1以此類推。
鋼琴演奏的四個技巧:
1，性能上的“聽”
美國20世紀最偉大的鋼琴家約瑟夫·霍夫曼說:“音階練習非常重要，不僅可以訓練手指，還可以訓練耳朵感受和聲，理解音程，理解鋼琴的整體音域”。
鋼琴入門有很多方法。從中國的現狀來看，從斷奏開始是被廣泛接受和采用的。雖然斷奏的開始是以單個音為元素，壹個音壹個音的練，“降壹個‘指’，停壹個‘舉’，但問題是大家也在練斷奏，只是練習的方法大不相同。
做法正確與否，必須通過聲音來檢驗。妳應該從練習第壹個單音節斷奏開始學習聽。手指觸鍵，琴槌擊弦時，聲音是否充分發出；是否有良好的振動和* * *；
手指站在琴鍵上，耳朵要聽出聲音的維持和延伸，學會分辨聲音的好壞。在此基礎上，讓學生明白，不好的聲音是錯誤的彈奏方法直接造成的。
我們在學習聽單音的時候，第二步是從短曲中聽音與音之間的聯系和傾向，聽各組音是否均勻均衡；
第三步，開始學習兩個音的小連讀時，要聽兩個音是否連讀，小連讀的第壹個音在聲調上是否結合了權降，第二個音是否作為尾音結合了權升，聲音是否更柔和委婉和弱化；第四步，學完幾個音和短語的連讀，要結合句子的開頭、結尾、聲調、語調、強弱來聽短語的進度。