關於國家大學科技園面向產業發展需求依托高校技術和人才優勢創新產學研用的模式具體內容如下：
壹、成果轉讓模式
成果（技術）轉讓模式是將科研院所通過簽訂技術轉讓合同，將新技術、新產品、新工藝等的專利權、專利申請權、專利實施許可權、技術秘密等科技成果有償轉讓給企業，並幫助企業將技術投入生產，形成生產能力。
技術轉讓模式比較傳統，也比較成熟。然而，實踐證明，這種模式的成功率非常低。這主要是因為不夠成熟的技術成果，企業不會受讓，而比較成熟、有市場前景的技術成果，高校、研究院所傾向於自行實施轉化或成立關聯公司進行轉化。
此外，企業也難以承擔巨額的科技成果轉讓費，且企業內部技術力量薄弱，承接能力差，也從壹定程度上影響了科技成果的及時轉化。
二、技術開發模式
技術開發是產學研各方***同投入壹定的要素進行合作，具體有兩種：壹是合作開發，企業投入資金、人力，高校或研究所投入人力和設備，***同就某壹項目開展科研攻關；二是委托開發，企業以項目方式將所需的技術委托給大學和科研單位進行研究開發。
合作開發是壹種半緊密型的產學研合作模式，將高校、科研機構研究開發的優勢與企業的市場優勢、產品化優勢有效結合，實現產學研各方的資源***享、優勢互補。其成功的關鍵在於合作夥伴的正確選擇、風險責任的明確劃定、利益分配的合理安排以及企業主導作用的發揮。
技術開發是目前企業產學研結合的主要模式，且國有或國有控股企業，以及規模較大的企業更傾向於運用技術開發模式。
三、人才培養模式
人才培養模式即高校、研究機構與企業合作培養人才，比如在高校專門設立以企業名稱命名的軟件、電子商務、電子等專業定制班、在企業設立科研院所學生實習基地和博士後創新實踐基地等。
該模式有利於合作雙方相互交流學術界和產業界的知識、技能和經驗，有利於企業建立針對性強的人才培養機制。
對企業而言，短期內可以解決企業的人力資源不足的問題，從長期來看可為企業儲備專業技術人才；對高校、科研機構而言，有利於學生（大學生、研究生）理論聯系實際，使高校、科研機構的研究更貼近實際、貼近市場需求。