我們可以從“即興評論”這四個字來理解即興評論的含義。
“ 即興”即準備時間較短，壹般考生在抽到題目後會有五到十分鐘的準備時間，在這段時間內，考生需要對題目進行分析理解，充分把握題目主旨，然後確定主題，構思結構，調用儲備，調整狀態。
“評述”即有評論有敘述。與復述和描述的不同點在於，它不僅要述所見所聞，更重要的還要談出所感。夾敘夾議，評述結合，使這壹表達方式具有綜合性特征。
在實際即興評述過程中，有可能根據題目調整敘述和評論的分量對比，或者敘述多壹些，或者評論多壹些，甚至只評論不敘述，只敘述不評述的情況較少。
二. 即興評論的常見方式
即興評論的考試目前分為“話題類”和“材料類”。
“話題類”即抽到的題目為壹個話題，通常為壹句話，如“如何看待留守兒童”、“談談妳對‘小黃車’的看法”、“妳如何理解‘德藝雙馨’”等。
“材料類”即抽到的題目為壹則新聞材料，通過新聞材料交代事件發生的背景，然後請考生對新聞事件發表評論。如“南京的郎先生以每雙1499元的價格，搶到了兩雙科比北京奧運會奪冠是所穿的壹雙NIKE籃球鞋復刻版。NIKE在中文官網上宣傳這款鞋後跟帶著NIKE擁有專利的zoomair氣墊，然而，郎先生在鞋後跟位置切開壹個小口，發現裏面沒有氣墊。耐克承認這款鞋是產品說明出現錯誤，不承認涉嫌“虛假宣傳”。（3月16日《新京報》）請針對以上材料發表自己的看法。”
目前的即興評論考試多以社會熱點為主，考察考生是否關註社會熱點及對新聞的敏感度和語言表達能力。因此，考生平時要多關註新聞事件，與此同時，多看壹些評論類的節目，擴寬眼界，提高評論水平。
第二節 即興評論的要求
即興評論主要考察考生的理解能力、思辨能力、概括力、記憶力、表達力、觀察力、應變力、調控力。即興評論在所有的考試項目中屬於較難的項目，也是最能體現考生語言能力的項目，壹般在復試或三式出現。明白了即興評述要考察的點，我們才能更準確的理解即興評述的要求。
壹、審題明確
即興評論中的“評”和“述”完全取決於考生對題目的理解，理解準確與否，決定了後面的工作是否有效。
審題準確，關鍵是要抓住題目的訴求點，揣摩出題人意圖，把握題目的核心概念。即興評述的考試時間壹般為2-3分鐘，在有限的時間裏壹定要有壹個主題，觀點要明確，主題要集中，切忌追求面面俱到，最終沒有明確觀點。
不少考生在評述時壹會兒說這個觀點，壹會兒說那個觀點，幾個觀點之間沒有任何聯系，甚至若幹個觀點之間還產生了矛盾，最終自己也不知道自己說了什麽。對此，考生要明確評述的主論點，壹切分論點圍繞主論點進行。
如果題目涉及的內容超出自己的知識領域，這時可以從字面上做壹些猜測，哪怕只是能說出自己所能理解的意思並做評論也是好的，堅決避免知難而退、壹句話都不說的情況。
二 、思路清晰
即興評述類似壹篇口頭議論文，考生在2-3分鐘評述中要有明確的主題，在評述時把握好論點、論據、論證之間的關系。在開口之前壹定要明確自己支持什麽、反對什麽、分論點是什麽，主論點和分論點之間要有邏輯關系；每壹個論據的選擇壹定要服務於其對應的論點，避免兩層面，甚至自相矛盾。
要做到思路清晰，考生在準備的時候壹定要有壹個明確的框架，這個框架就是整個評述的“骨骼”，要了然於心；在“骨骼”固定的基礎上，評述時不斷豐滿其“血肉”。對於“骨骼”壹定要強行記憶，對於“血肉”要邊想邊說。