根據專利法第二十五條不授予專利權的客體
專利申請要求保護的主題屬於專利法第二十五條第壹款所列不授予專利權的客體的，不能被授予專利權。
科學發現
科學發現，是指對自然界中客觀存在的物質、現象、變化過程及其特性和規律的揭示。科學理論是對自然界認識的總結，是更為廣義的發現。它們都屬於人們認識的延伸。這些被認識的物質、現象、過程、特性和規律不同於改造客觀世界的技術方案，不是專利法意義上的發明創造，因此不能被授予專利權。例如，發現鹵化銀在光照下有感光特性，這種發現不能被授予專利權，但是根據這種發現制造出的感光膠片以及此感光膠片的制造方法則可以被授予專利權。又如，從自然界找到壹種以前未知的以天然形態存在的物質，僅僅是壹種發現，不能被授予紶氦官教擢寄規犀海簍專利權(關於首次從自然界分離或提取出來的物質的審查，適用本部分第十章第2.1節的規定)。
應當註意，發明和發現雖有本質不同，但兩者關系密切。通常，很多發明是建立在發現的基礎之上的，進而發明又促進了發現。發明與發現的這種密切關系在化學物質的“用途發明” 上表現最為突出，當發現某種化學物質的特殊性質之後，利用這種性質的“用途發明” 則應運而生。
智力活動的規則和方法
智力活動，是指人的思維運動，它源於人的思維，經過推理、分析和判斷產生出抽象的結果，或者必須經過人的思維運動作為媒介，間接地作用於自然產生結果。智力活動的規則和方法是指導人們進行思維、表述、判斷和記憶的規則和方法。由於其沒有采用技術手段或者利用自然規律，也未解決技術問題和產生技術效果，因而不構成技術方案。它既不符合專利法第二條第二款的規定， 又屬於專利法第二十五條第壹款第(二) 項規定的情形。因此，指導人們進行這類活動的規則和方法不能被授予專利權。
在判斷涉及智力活動的規則和方法的專利申請要求保護的主題是否屬於可授予專利權的客體時，應當遵循以下原則：
(1)如果壹項權利要求僅僅涉及智力活動的規則和方法，則不應當被授予專利權。
如果壹項權利要求，除其主題名稱以外，對其進行限定的全部內容均為智力活動的規則和方法，則該權利要求實質上僅僅涉及智力活動的規則和方法，也不應當被授予專利權。
例如
審查專利申請的方法；
組織、生產、商業實施和經濟等方面的管理方法及制度；
交通行車規則、時間調度表、比賽規則；
演繹、推理和運籌的方法；
圖書分類規則、字典的編排方法、情報檢索的方法、專利分類法；
日歷的編排規則和方法；
儀器和設備的操作說明；
各種語言的語法、漢字編碼方法；
計算機的語言及計算規則；
速算法或口訣；
數學理論和換算方法；
心理測驗方法；
教學、授課、訓練和馴獸的方法；
各種遊戲、娛樂的規則和方法；
統計、會計和記賬的方法；
樂譜、食譜、棋譜；
鍛煉身體的方法；
疾病普查的方法和人口統計的方法；
信息表述方法；
計算機程序本身。
這屬於數學方法，如果可以授權的紶氦官教擢寄規犀海簍話，打擊面太大，所以各個國家壹般都不允許數學方法授權。專利制度要在發明人和社會大眾的利益之間找到壹個平衡點，壹般對可申請的客體會有壹定的限制。
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